教师感言100字左右(最新24篇)

时间:2024-04-01 11:46:09 admin 平坦范文

教师感言100字左右 第1篇

我园每学期有两次家长进课堂活动,本以为是件有意义的活动,但是在实际进行中,却远没有想象的好。

因为在以前我也搞过家长进课堂,那是是因为教学的需要,我提前和家长进行了沟通和联系,而且还准备了课件,结果在活动中,孩子们都很兴奋,可是兴奋过后就是乱糟糟的一团,讲话的、打闹的、乱跑的。我们班三位老师作为助教在一边协助总算把活动顺利结束。

这次的家长进课堂活动是家长自愿参加的,因为他以前参加过这种活动,我以为肯定能够得到孩子们的喜爱,可是在活动中,因为他只是一味的.展示自己的手艺,没有和孩子的配合,更没有从孩子的心理年龄特点出发,所以结果可想而知,作为助教老师的我,手忙脚乱。孩子们更不必说了。

两次的家长进课堂活动,虽然目的不同,但是在活动中的效果却相差不大,因为家长作为专业教师很不错,可是他们却很少能从幼儿的年龄特点出发,更不会了解幼儿的兴趣点和语言特点,所以在活动中也就失去了他的实际意义。我认为,家长进课堂活动首先应该在教师的指导下进行,教师作为这节活动的主要引导者,在进行专业知识时,请家长协助进行。这样就会取得良好的效果。

教师感言100字左右 第2篇

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!

当今天打开电脑准备留言时,心中又泛起了离别的忧伤,短暂的相聚,虽然没有惊天动地的业绩,却让感到了真实;大家工作的忘我,让我知道了成功就在于兢兢业业,认认真真;大家学习的热情,激发我更加努力,一个普通的群体,担负了最不平凡的事业,起早,让我们看到了旭日东升,贪黑,让我们感受到了月亮的温柔。我们踏踏实实不追求名利,我们工作没有起点,也没有终点。我们进行的是接力赛,但每一个赛段,都会有迷人的风景,醉人的花香,我走了,相聚的日子结束了,但我相信,我们求知的心不会变,我们工作的热情不会变;我们忧伤那是因为感情,我们高兴是因为事业,我们一起感受一起成长………

根据上级行的安排,我将离开奋斗了两年营业部,赴英雄路支行工作。我谨向尊敬的领导和亲爱的同事们告别,真诚地感谢对我的支持和理解,通过你们的留言让我感受到真诚、坦率以及良好的素质,我把大家的留言细心品味,精心收藏,作为我一生中最宝贵的精神财富留在心中,永远珍藏……因为你们的留言不仅让我感动也让我的家人深受感动。离开大家之际,内心感慨万千久久难以平静,两年来,在营业部这个充满活力和希望的团队里,倾注了我的心血,融入了我的甘苦,付出了我的努力。两年来大家勤劳、热情、淳朴、宽厚的优秀品格和红梅精神,一直在深深地感动着我,我将铭记这段难忘的时光,铭记大家给我的关心和支持,铭记与大家建立的深情厚谊。在营业部工作的两年,是我人生中难忘的一段岁月。

我们在一起经历了不平凡的两年零两个月的时间,留下许多美好的回忆和遐想,建立了深厚的友谊,你们让我学到了很多书本中无法学到的知识,是你们丰富了我的人生。晨会中大家的鼓励使我增加了自信、生活中的关心爱护让我倍感温暖、工作中的支持给予了精神食粮和前行的动力。我收获了友谊、知识、快乐……在此我由衷向大家说一声:“谢谢你们的一路相伴和呵护”。

宣布调离当天晚上,正逢例会,首先领导对我两年的工作做了总结,给予极高的品价,然后安排我发表离别感言,我的心情难抑平静,非常复杂,三言两语是表达不了我的感激之意,眼泪止不住往下流,一些话语被哽咽,只剩下“谢谢”两字……接下来是大家的赞美声、祝福声……整个场面确实让我感受到莫大的幸福感,一句话就是我两年来所有的付出都很值、很值………连日来营业部的人和事,时刻萦绕在我心头,浮现在我眼前,一幕幕场景,是那么的清晰,那么的难忘、那么的令我眷恋………我沉醉在美好的回忆中,刚来到营业部由于我本人心事太重,正逢改革,工作压力较大,领导经常为我减压,给予悉心指导、大力支持,帮我越过障碍,渡过难关;当我取得成绩时总是从多方面给予肯定、鼓励和鞭策,寄予殷切的期望,让我感动;在我加班加点时大家和我齐心协力,一道努力,时刻鼓舞着我;在我生病时大家给予了悉心的关照,让我感受到像亲人似的温暖;员工发自内心写的关于“员工眼中的主管”的赞美报道,让我感到欣慰和真诚;大家开晨会的中对我的鼓励成为我前行的动力………等等所有的一切的、一切大家对我的厚爱,我永远铭记在心……两年来,我与大家从不相识到相识、相知、相勉,大家朝夕相处,同甘共苦,风雨同舟,为着建行的事业,一起担当责任、承受压力;一起殚精竭虑、用力使劲;一起分享喜悦,共庆成功。共同的事业、共同的目标和共同的奋斗,使我们成为很好的同志、同事和朋友,这种情谊成为我一生中最为宝贵的财富,这种志同道合的同志之情比手足之情珍贵得多,这种真诚质朴的同志之谊比金兰之义要高尚得多。我将倍加珍视并永远记住大家对的支持和帮助,倍加珍视并永远记住与营业部同志们结下的深情厚谊,所有这些给了我工作的激情和创新的冲动,就我个人来说,有过困惑、茫然、劳累,但更多的是欢乐、轻松、自信和坚定,这是营业部员工使然,是营业部全体赐予。营业部全体员工殷殷深情已经溶入我的心中,使我更加清醒认识到肩上的重任,也必将成为我今后更加努力工作的力量源泉。

今天在这里发表感言我思绪万千,首先感谢所有领导和同事们在我工作两年来的关怀和照顾。时光飞逝,我难忘与大家一起渡过的这一段最美好的光阴。这段时光在我的脑海里凝聚成一个闪光的点,特别清晰,领导的谆谆教诲,同事们的`热情帮助,大家对我的支持和鼓励历历在目……你们给予我的太多太多,我却做的太少太少,真是倍感惭愧。今天要离开大家说句心里话,真是不舍,不舍两年多相处和谐的领导和同事,不舍早已习惯对大家依赖的情感,不舍和大家一起忙碌一起欢笑的所有日子,今后我将带着大家的送给我的宝贵财富一路前行,无论我走到那里我心里会永远想着你们…。因为在我的记忆中已经刻下思维超前办法总比困难多的郭志明主任,已经刻下对营销、服务工作侃侃而谈、与我相处时间最长的郭岩莉主任,已经刻下对风险管理工作常抓不懈的赵志宽主任,又怎能忘记和我对桌工作两年的说话声音不大,做事认真的伙伴李中玲;怎能忘记做任何事情都能一丝不苟、兢兢业业的张琳、王琳、王丽、马嫣;怎能忘记一天八个小时默默奉献在三尺柜台内的梅梅、东东、花花、妮妮、宁宁、强强、静静、晶晶、鹏鹏、立立、兰兰、春春这些可爱又活泼的伙伴们;怎能忘记既办理业务熟练又能充当大堂的常洁和瑞芳;又怎能忘记营销能力强手晶晶、燕燕、娟娟、云云、兰兰、然然和军军呢;更不能忘记枪杆子秀才王书玉老弟。是你们让我学到了书本中无法学到的知识,丰富了我的人生阅历,成为我一生一世的宝贵财富。

我们是一块砖,哪里需要哪里搬。请大家相信,无论我走到那里,我都会认真敬业、勤勤恳恳,努力搞好工作,不辜负领导寄予的厚望,不给大家丢脸,营业部有这这么好的领导班子,有这么精干、能力又强的队伍的共同努力,营业部的明天一定会芝麻开花节节高!

教师感言100字左右 第3篇

自从02年入党以来,我就一直牢记自己_员这一光荣的身份,时时处处以党员的标准来要求自己。工作上,做到踏踏实实,勤奋刻苦;待人接物上,做到真诚坦率,乐于助人。总之,我的行为准则就是:不要辱没了党员这一神圣的称谓,要在平凡的岗位上做出自己最大的贡献,教好书,育好人,为祖国建设输送人才。

回顾刚刚走过的这一学年,我觉得我做到了以下几方面的工作:

一是继续研究深化班级精细化管理这一课题,探索管理班级的最佳途径和方式,力争总结出一套可操作性强的、行之有效的班级管理模式,以既减轻班主任的过重负担,又达到管理好班级的目的。经过在20xx级5班三年的试验,我觉得这一课题取得了一定的收获。三年下来,5班整体上的班风和学风都比较良好,学习成绩也比较理想。

二是奉献自己的爱心,关注每一位学生的成长。在一个50人左右的班级里,虽然学生的学习成绩和思想状况及行为表现各不相同,但无疑他们每一个人都是渴望得到老师的关注与爱的。我把班上每一个学生都当作自己的孩子一般去关爱,尽量使自己公平公正,不偏袒,不歧视,就事论事,及时解决学生学习上以及思想上遇到的种种问题,力争让每一个学生在班上都能健康快乐地成长。

三是在语文教学中,认真备课,积极构思复习内容及需要学生掌握的方法技巧,及时处理作业试卷,仔细分析学生反馈的学习状况,有针对性地解决学生学习过程中的各种问题,激发学生学习的积极性和主动性。经过师生的共同努力,在中考中,语文取得了比较理想的成绩。

四是遵守学校劳动纪律,不迟到早退,不旷工。在最后一学年的工作中,我不辞辛劳,坚持做到学生在校,教师在岗。为此,不惜放弃了长期以来养成的午休习惯,下午也守到最后一节课结束才离开学校。只有辛勤的付出,才有成功的可能。初三中考成绩的.取得,与学校领导及初三全体教师的辛勤付出是分不开的。

初三的工作已经结束,新的工作已经展开。而坚守一名_员的职责、信念则是需要一直贯穿在任何阶段的工作生活中的。例如在不久前开展的岗位竞聘中,面对竞争八档的落选,作为党员的我尽快调整好自己的心态,以坦然的态度去面对和接受,并认真总结和反思自己存在的问题和不足,以争取在今后的工作中尽可能地去改正和完善自己。再例如,面对下学期将要全面铺开的深化课堂教学改革,面对这一“成就学生,成就教师,成就学校”的重大时期,作为党员的我,就应该积极投身于改革之中,要勇于去探索,去尝试,为这一教育教学上的革新尽自己的一份心力。

八十八年前的今天,中国_在血雨腥风中诞生;此后,无数的革命志士为了她的发展壮大不惜抛头颅洒热血;今天,我们当今的党员唯有以坚强的意志、积极的进取精神以及不懈的辛苦付出才能延续她的辉煌历史。让我们牢记党员的神圣职责和使命,奋力前行吧!谢谢大家。

教师感言100字左右 第4篇

教师的工作是清苦的。想想吧,教师一天的工作又怎能用八小时来衡量?从备课到上课到作业批改,从常事务到班队活动,从补习功课到家访谈心,哪一处不让你流几身汗水操几分心,哪一天不让你口干舌燥筋疲力竭呢?然而,我的脸上总是洋溢着年轻的神采,笑着说,每天,我面对的是一个个鲜活的孩子,驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂,孩子们一次精彩的发言,一段感情真挚的朗读,一份娟美工整的作业,都会使我怦然心动,乐从中来。

有人说,教师的生活,往往今天是昨天的重复,明天又是昨天的翻版,单调而平凡。而我说,不!在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到那芬芳的酒香,余味无穷。

班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。

黄沙如海,找不到绝对相同的两颗沙粒,教海无边,也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。在孩子的心里,老师是可倾诉心声的朋友,是懂得欣赏自己的家人,是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是,教师与学生就不再只是教育者与被教育者,他们将在平等与和谐中,在心灵与心灵的交融_同提升彼此的生命质量。

生活的清淡也是一种满足,每个孩子的心口都有一把锁,如果我有开启这把锁的钥匙,我就打开了一个美丽的世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学,也愿意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。

教师是山,学生是水。山光水色,相互映照。师生是一种缘分,也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡,你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值,只有懂得付出才会拥有收获,心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。新课程关注学生。关注学生的表现,欣赏学生的想法,重视学生的问题,接纳学生的意见,宽容学生的失误,满足学生的需要。

作为一名教师,只教学生读书,而不教学生思维,书是无法教好的。作为一名学生,只会读书,不会思维,书也是无法读好的。

教师像蜡烛”作为一种教育精神,值得提倡。作为一种教育思想,却不值得称道。教师应该是火柴、打火机,主要职能不是自己燃烧,而是点燃学生的希望之火、智慧之火,激发学生的激情。

我们应该让我们的学生明白:我就是太阳。我就是上帝,我就是爱迪生,我就是总统。我一思考,就会灿烂。

教育不是管束人,而是发展人。不是死守教室,而是走进生活。不是灌输知识,而是学会创造。不是记住别人的思考,而是产生自己的思考。

我们把人忘了。我们说,21世纪是数字化的世纪,是竞争全球化的世纪,却忘了21世纪首先是人的世纪。我们教学生语文、数学,却忘了首先教他们学做人。

教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的'人,不配当教师。一个不把学生当人来培养的人,更不配当教师。

作为实施国家义务教育的施播者----广大的教育者。首先,我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润着每个儿女。所以说,我们的工作,是阳光下最光荣的事业。我们的工作,是爱的教育。

教师感言100字左右 第5篇

记得上小学时,老师让每个同学写下自己的理想,我写的是当一名科学家。转眼间,自己大学毕业已经一年多了,自己也与很多职业擦肩而过,最终成功的当上了一名人民教师。

具体来说,是一名小学教师,而且是在自己的家乡,自己的母校,不禁百感交集。

虽然离自己上小学已经过去了十多年,学生换了一届又一届,老师换了一个又一个,但是小学整体的面貌变化不是很大。曾经乡镇第一所二层教学楼依然威武的坐落在校园的正北方,教学楼后面的杨树,比当年更加挺拔,更加粗壮。校园的东面新增了一排宽敞明亮的教室。

学校的韩校长给我的是六年级,毕业班。顿时我觉得自己肩上的担子重了很多。不仅仅因为是毕业班,还因为学生的成绩比较差,于是我毅然的'接受了任务。

由于我是新老师,教学经验不足,所以不断向那些老教师请教业务知识和教学经验,铭记在心,也不断从书籍,网络等各种渠道学习其他教师的先进方法。比如上课时,我会经常举一些实际生活的例子,让学生们的学习联系生活,理论联系实际,学以致用,提高他们的学习兴趣,同时也发展学生合作探究,动手创新的精神。

小学生与中学生和大学生有很大不同,中学生有很强的自制力,大学生有很强的自学能力,所以中学老师和大学老师的工作相对比较容易。小学时期正是性格,思维塑造成型的关键时期,打好基础,对于以后阶段来说能够起到事半功倍的效果。但是小学生也有自己的年龄特点。由于年龄比较小,自制能力比较弱,无法严格要求自己,有的同学甚至不去完成作业习题。尽管有时我也会懊恼,但每当走进教室,看到学生们一双双渴求知识的大眼睛,顿时那些懊恼也就烟消云散了。

为了提高学生的学业,我结合每个学生的具体情况,尽早完成备课,批改作业,经常在课余时间,比如放学,晚上等时间给学生补课,帮他们查找并填补知识漏洞,整理并疏通知识脉络。正所谓“授人以鱼,不如授人以渔”,我也把自己多年的心得体会和学习方法传授给他们。通过两个多月的努力,学生的学习态度和成绩都有了很大的改善,虽然这样做自己很累,但是我觉得很快乐。

学习不是一朝一夕的事情,需要老师,学生和家长的共同努力,依然任重而道远,但是我看到了学生的努力,更看到了希望。

尽管没有商界的风云变幻,没有政界的高屋建瓴,教师的工作平平淡淡,但是我觉得这才是真正的生活,平淡却不平凡,一份良心的工作,一份淡泊的人生。

都说教师是天底下最光辉的职业,是灵魂的工程师。但是一旦成为了教师,责任重了,自己的精力都倾注到了学生身上,家庭就会受到影响,但是家人对我的理解和支持,使我倍感欣慰。作为小学教师,虽然很累,但是我很快乐。我要把自己的一生都奉献给教育事业,甘愿做一支蜡烛和春蚕,正如李商隐的那句古诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

教师感言100字左右 第6篇

相识是缘、相聚是缘、同一天生日是缘、同一天过生日更是缘。此时此刻的我怀着一颗激动的心情站在这里,心里无限的思绪不知如何抒发。 充满机遇的20xx年悄然离我而去,在过去的一年里,我觉得我是幸运的,

在过去的一年里,我觉得我是充实的,所有的一切归结起来,我最最想说的是,因为鸿翔的平台,使得我不断的突破自己,在朝着自己的人生理想不断拼搏。我感谢文山一心堂的所有伙伴,伴我度过今生最有价值的'23岁。我坚信,随着明天太阳的升起,我会努力迎接新的挑战、新的机遇、新的人生。

在此感谢在坐的所有领导和伙伴,相信我们的明天会更美好!

教师感言100字左右 第7篇

同学们,三年了,你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们用过的课桌椅,这里有你们熟悉的一草一木,这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之,这里的一切一切,都留下了你们成长的印迹,都见证了你们青春的绚丽。三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,热情睿智的长者,是亲密无间的朋友,秉公执法的判官……

老师们不会忘记,课堂上专心听讲,跟李白对话,向牛顿学习的你。你应该也不会忘记,奔跑的汗水洒在这儿,青春的歌声回荡在这儿,接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。老师们不会忘记,你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦,你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱,你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你应该也不会忘记,考试失常后的`那份懊恼,好意被人误解的那份感慨,看到灾区人民时心中那份伤痛。忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……

老师们为你们的健康成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘甜,其中的深情!在此我建议同学们再一次以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢!多年以后,如果勤奋、笃学、求实、创新的你们对老师的信任和感激犹在,你们对母校的依恋犹在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物!

教师感言100字左右 第8篇

盼望着、盼望着,山东省20xx年暑假普通高中教师新课程全员培训终于揭开了序幕。由此,我们也开始了为期13天的研修之旅,我们走在了追求同一个梦想的路上。

在路上,有幸福。“幸福度过每一天”“把幸福留住”“当了老师,有什么理由不幸福”“用生命点燃生命,自会收获喜悦和幸福”看着一篇篇、一句句发自肺腑,真诚流露的职业感言,一种从未有过的幸福感也油然而生,我也想放声高喊:“我是教师,我骄傲,我幸福。”

在路上,有感动。从清晨到深夜,繁忙的平台、舞动的光标、滚动的字符,无不留下了团队专家、指导老师、学员们辛勤的身影。他们很辛苦、很劳累,但他们苦中求乐,累并快乐着。他们夜以继日的辛苦、接连不断的付出,深深地感染着我,让我很感动。

在路上,有智慧。每一篇生动精彩的文章,每一次独到精辟的点评,每一期丰富精美的简报,每一条真诚精简的留言,无不凝聚着老师、学员们智慧的火花、卓越的才华。每一次智慧的碰撞,都留下了美妙的火花;每一回心灵的对话,都撒下了精妙的才思。有这样的智慧,我就觉得有力量,有信心。

在路上,有收获。素质教育在我的心中有了崭新的轮廓,教学理念在我心中有了清晰的更新。读书是语文学习的第一要务,表达交流是语文运用的重要环节……梳理和积累,每一个专题都使我受益匪浅,我明白了怎样才能上好一堂课,怎样才能让学生有进步。我要把这些收获带入课堂,让更多的'学生在语文课上有收获。

在路上,有思索。同一个平台,给我们提供了思考的空间;同一个梦想,给我们展现了探索的目标。我们要思考、要反思,总结我们的经验和教训,找出我们的优点与不足。我们要探索、要摸索,寻找语文教学的新方法、新路子,寻求语文教学的新突破,新发展。

在路上,我们一路同行,谱写了一曲动心、动情、动智的研修华章。

在路上,我们还要一路同行,为语文教学的新明天而继续努力!继续努力!

赵庆旺

教师感言100字左右 第9篇

新学期开始了,我们中班迎来了6名新生。为了让他们更快的适应新环境,同时让新生和老生更快的融入到一起,第一周我们并没有进行过多的教学活动,大部分时间都在做一日常规训练和自由活动。

一日常规训练是幼儿每学期入园务必要进行的,更何况我们班又来了这么多的新生,他们需要更多的了解与适应。通过一周的适应,我们班的十个孩子真的让我很欣慰。他们的表现很棒,出乎意料。很开心在他们入园的`第一时间展示出自己的闪光点,我唯一需要做的就是着手于他们的闪光点,放大他们的闪光点。

一向以来我都坚持让孩子欢乐、自由的发展。我期望他们长大后回想起幼儿时光,有很多完美、开心的回忆。

中班的孩子,就应对自己的行为有必须的控制潜力,并且对自己行为造成的结果就应学会理解才行,可这孩子越演越烈。通过调查明白,这个男孩是第二个孩子,前面有一个不幸夭折了,父母对这个宝贝格外珍视,对一些出格的行为不能及时引导,孩子遇到需要得不到满足的时候就会大吵大闹,通常都会得到满足。所以这孩子把这种方法当成一个法宝,在家用,到幼儿园也拿来用,不分场合,不分地点。可是在幼儿园里小朋友不会牵就他的这种行为,教师对他的这种行为也要及时教育。

教师感言100字左右 第10篇

首先,在这个喜庆的日子里,请允许我代表#祝各位领导,老师们节日快乐。谢谢大家的支持和厚爱,使我们三个荣获这样的殊荣。我本人是觉得受之有愧的,在这个学校中,到处充溢着活力四射,热心教育的老师。上至校长,书记,各位分管领导,下至广大教职员工,我都能从大家身上看到闪光点和比我优秀,能干的地方,相比较而言,自己还有很多需要向大家学习的地方。

时值九月,秋风飒爽,当我又一次踏进这所拥有优良传统而又不失活力的学校,一如既往地产生一种由衷的亲切感。每次抬头透过办公室的窗户,看到那棵与学校同龄的香樟树风姿绰越,绿意盎然,我总是不由自主地告诫自己要发奋,要努力,要活出属于自己生命的绚丽色彩。

我很庆幸自己并不是孤军奋战,在我的身边总是围绕着敬业乐业,无私奉献的领导,同事和朋友,他们就像香樟树的.枝叶一样,与我一起迎风起舞,迎接每个光辉灿烂的早晨,送走每个暮霭沉沉的傍晚,在这个学校里,我从来没有一种孤独感,失落感,相反,我有一种强烈的归属感,认同感。在我人生失意的时候,是这所学校给我力量,在我发奋工作的时候,是这所学校给我信心,我感谢这所学校的每一个人,是你们陪我走过人生中快乐,充满意义的岁月。是你们,让我重新相信,付出会有所收获。

我喜欢这个地方,喜欢这所学校。在这里,有我熟悉的老师们;在这里,有我可爱的学生们;在这里,有我亲密的朋友们;在这里,有我最忠诚的事业合作伙伴。我们齐心协力,我们共同进退,我们在曙光一起奏出人生最绚烂的生命乐章!

在此我想引用蒋校长曾经提到过的诗句送给大家:

快乐是一个过程,并不是目的。

所以去爱吧,就当自己从未受过那些伤害。

尽情地舞吧,就当身边没有旁观者。

谢谢大家!

教师感言100字左右 第11篇

微笑明天,希望明天!

人生的年轮,似一串珍珠,漫长的生活,是一组乐曲。生命中的一份份感动,

是一首首动人的乐章。很快,又一个教师节会即将过去,人生中到底有多少个教师节可以让我们去度过?但愿哪天不需要教师节,人们还能记住天下还有教师这个职业! 祝教师们节日快乐!

学生不是一张白纸!

曾看到过一位心理学家说过的这样一句话:“给我一群孩子,我能把他们培养成医生、教师、警察、建筑师、魔术师等等。”虽然他的话有他一定的道理,但我并不完全赞同。 学生并不是一张白纸,我们想画杀哪个去什么就会出现什么。相反,他们是有思维,有创造力的人,是一张有灵性,会自己产生出各种色彩的神奇的纸。

可以举一个例子。在小学一年级的课堂上,老师如果提出一个问题,肯定会有许多小学生举手。若是一一让他们回答的话,得到的答案肯定会让你大吃一惊。因为各种各样的回答实在是太多了,你都不知道这些孩子为什么会有如此多的奇怪的想法。而这恰恰就是学生创造力的典型体现。你给他一只笔,他可以在不去模仿别人的图画的前提下自己画出好多不同的图画来。

其实不光是小学生,就是刚出生几个月大的婴儿,他也并不是一张我们所谓的白纸。虽然他们没有完善的大脑思维机制,但他们仍然有属于自己的一些简单的思考问题的方法。而且随着年龄的增长,他们的思维会越来越丰富起来,会自己组织语言、组织思维去对外界的

各种刺激作出反应。这时候,我们还能说他们是一张普通的白纸吗?不,他们是一张会说话,会加工,会创造的白纸,而不是一张只会被动接受外界涂写,机械产出复制品的白纸。 在纸质的白纸上,我们可以画出我们想要的一切,而在学生这张“白纸”上,我们最多只能画出各种图形的大概轮廓,而其中的颜色、细节,只能由他们自己去填充,去添加。所以,作为教育者的家长们、教师们,请不要以为学生只是一张白纸而无休止地去为孩子们灌输各种你们认为有用的东西,更不要因为自己的无知而抹杀掉孩子们的创造性。留给他们一个机会,留给他们一个自由发展的空间吧!

教师应该怎样与家长的沟通?

说到沟通,我们自然而然地会想到人与人之间的`交谈。有效的沟通和对话是需要技巧的,这其中的奥秘是我们每个人都该去探索的。然而,沟通不仅仅体现在对话上,双方之间的思想交流、肢体语言、背景了解,都可以算作沟通的重要方面。而教师与家长之间的沟通更要将这几方面结合成体,以达到有效的、以教育孩子朝好的方向发展为目的的沟通效果。 首先,知己知彼,百战不殆。正如孙子兵法里所说,熟悉对方和自己的实力是打胜仗的前提条件。那么在教师与家长的沟通中,知己知彼又体现在哪些方面呢?我想,最重要的应当是教师要了解家长对自己孩子的态度。我们根据家长对待孩子的不同态度,可以把家长分为“护短型”、“放任型”、“溺爱型”、“配合型”、“气势汹汹型”等等。面对不同类型的家长,教师与之沟通时选用的方法也应当有所不同。比如说对待“放任型”家长,教师应该告知其做法的不妥之处以及可能会对孩子造成的严重后果,让家长有教育孩子是他们的责任这样一个意识。然后配合这些家长做好学校与家庭的互动,让家长也参与到学校教育的活

动中,这样一来,那些对孩子放任不管的家长会慢慢地重视起孩子的成长和教育,而我们的学校教育也会有一个良好的家庭教育的背景基础。而当教师遇到的是“配合型”家长,那么教师只需告诉家长们需要做什么,或者和他们一起讨论如何更好地教育孩子。

教师感言100字左右 第12篇

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天是一个令人难忘的日子,我们在这里隆重举行二道镇中心小学毕业生毕业典礼。作为六年级毕业班的班主任,我心情非常激动,非常欣喜,非常快乐。在这里,请允许我代表全体教师向同学们表示衷心的祝贺!祝贺你们圆满完成了小学阶段的学习任务,祝贺你们将从这里起航,跨入新的征程!此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前又浮现出六年前刚见到你们时的情景:你们当中有的天真活泼,有的略显羞涩,更多的是稳重专注。所有这些,我都记忆犹新。六年的时间,在学校领导的关爱和老师们的精心培育下,在家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。

这六年的时光我们携手走过。亲爱的同学们,你们可曾记得,明亮宽敞的教室里,留下了我们开心快乐的欢笑,印记了我们刻苦拼搏的身影,也铭刻着我们激情豪迈的誓言;两千多个日子,记忆着我们跋涉的.足迹;雪后的操场上,留下了我们尽情的欢笑;学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;教室里的一张张奖状,述说着你们努力的结果 我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了胜似亲人的师生情。我们不会忘记:你们在学习上取得的进步;你们在班队会时展示的艺术才华;你们在运会上拼搏的身影;在举行的各类比赛中,你们多次取得的优秀成绩 所有这些,都是母校永远珍藏的记忆。一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味。记住这美好的小学时光吧!因为你们在这里播种了希望,放飞了理想。记住每一位老师吧!因为他们都给予你们在学习上的辛勤指导,他们也将一直关注着你们的成长。在你们即将离开母校之际,老师相信你们,能做一个珍惜时间,珍爱生命,关心他人,品德高尚,有品味,有修养,德才兼备的好少年。老师期待着为你们喝彩,母校期待着以你们为荣耀。祝愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞,去迎接更灿烂的明天。最后,祝你们学有所成,健康快乐!

教师感言100字左右 第13篇

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

今天,我作为中心艺术幼儿园的“优秀教师”代表在这里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我相信:包括我们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里,实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣,新的学期,我们心中充盈着丰收的喜悦,因为在过去的日子里我们曾经有过拼搏;有过忍耐与坚持,坐在这里便是成功,“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支支火把,照亮一片片心灵。

新的学期,在我们每个人的'面前都摊开了一张新白纸,那么,我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷?老师们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!时光匆匆,转眼间,我已走过了6年的教师生涯,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…,但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为了一个有责任心的教师。

是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们,或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时侯,你们留下了坚强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自己、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪,你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导,老师们永远充满活力!谢谢大家!

教师感言100字左右 第14篇

生活中的每个人都不可能会适时地调整自己的心态,尤其是在自己忙碌时,在感觉压力特大时。甚至这时情绪更易波动,更甚者是把这种情绪转移、或是发泄到自己周边的人身上。但是作为一名幼儿教师,我们要学会调整自己的心态,永远保持平和的心理,才能胜任这份工作;才能做到用赏识的眼光对看待每个孩子,用爱心去对待孩子;用细心去观察孩子;才能教出健康、活泼的孩子。也只有这样自己才会感到快乐。

王晗宇小朋友在我班上算是较大的孩子,在家里也是一直深受爸爸、妈妈和姑姑的宠爱的孩子。4月份入园的一个星期,每天来园或是离园时,他都是由爸爸或者妈妈抱着进班级的。针对他这个问题,我们两个老师也一直在思考怎么让他自己走着进班级的。这个星期,在自选玩具方面,我发现王晗宇收放玩具方面,比以前算是有进了步。在之后总结区角活动情况时,我当着全班孩子的面,给予他表扬,并奖给他每个孩子都想得到的小贴画。“王晗宇,你现在长大了一岁,本领也大了对吗?如果你明天能自己走路进教室,伊老师再奖给你一张小贴画好不好?” “好的,我们来拉勾。”他很开心地答应了我的要求。

比较以前对他的强行要求,我这次的'行动算是有了成功的希望。第二天进教室时,就对我说:“伊老师,给我一个小贴画吧!”在这星期的后面几天里,王晗宇每天都可以得到一个小贴画了,而且每天都是很开心地进教室。

在今后的工作中,我会抛开一切生活上的烦恼。做到善于用心去观察每个孩子,去发现孩子的长处,去挖掘每个孩子身上的闪光点。用健康、可行的教育措施促进他们的健康成长。

“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”这是著名学前教育专家陈鹤琴先生的一句名言。做到这点我们一定可以胜任幼儿教师这个职位。培养出一批又一批健康、可爱的孩子。

俗话说得好,“没有种不好的庄稼,只有不会种的农民。”教育上就是“没有教不好的学生,只有不会教的老师”我深信这句名言,也会朝这方向去前进。

教师感言100字左右 第15篇

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

这天,我作为中心艺术幼儿园的“优秀教师”代表在那里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮忙是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我相信:包括我们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里,实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的个性关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。

新的学期,我们心中充盈着丰收的喜悦,因为在过去的.日子里我们以前有过拼搏;有过忍耐与坚持,坐在那里便是成功,“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支支火把,照亮一片片心灵。

新的学期,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么,我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷?老师们,选取了勤勉和奋斗,也就选取了期望与收获;选取了纪律与约束,也就选取了理智与自由;选取了拼搏与超越,也就选取了成功与辉煌!时光匆匆,转眼间,我已走过了6年的教师生涯,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…,但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为了一个有职责心的教师。

是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。

我们还就应把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们,或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时侯,你们留下了坚强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自己、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪,你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲!我坚信:你们必须会拥有属于自己的成功,那一天必须不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,此刻的,将来的,所有的教师都就应享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导,老师们永远充满活力!谢谢大家!

教师感言100字左右 第16篇

短短一天培训学习,在转眼之间飞逝而过,很荣幸自己能有参加这次的培训学习的机会,这次的培训充实而意义非凡,使我受益匪浅,让我明白:教育的核心是育人,关注孩子的精神成长,学习是孩子主动构建的过程的教育理念。二教育的重心是改变孩子的学习方式和思维方式,此次培训理论与实践结合,给了我深深的感染与理论引领,

第一,我们应把环境创设、家园共育、活动区域活动常活动都视为课程的组成部分,使教育教学活动显示出幼儿园课程自身的特点。在目标方面,根据幼儿自身发展的特点,在多种教育活动中,通过幼儿自我建构来实现。

第二,在内容而言应选择对儿童发展有利,适合幼儿学习的有意义的主题内容,充分让幼儿主动建构。

建构式课程注重学习过程,注重生成、互动、合作,让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来,使幼儿和教师共同成长,成为课程的建构者和创造者。我们在今后的教学活动中会继续努力,不断研究、摸索,使得课程变得更好,更适合于幼儿的发展。

在听了由杭州市余杭区塘栖镇第一幼儿园余清海老师讲授的两节唱歌活动课《小闹钟》《快乐的牧羊人》使我深刻的认识到自己原有的不足,以前在设计一片唱歌活动课时,目标确定好之后,就想只要达到了我自己预设的目标,就开始围绕着目标展开自己的教学活动,在整个教学过程中却忽略了幼儿“学”的这个过程,以往教学总是老师在教,实际上是在灌输,往往忽略幼儿学的过程,在余清海老师讲的这两节唱歌课中,我深深的感受到了,整个

教学过程中孩子在老师的引领中在慢慢的构建自己的知识,从易到难,一层一层的朝着老师设计的'目标前进,最终实现一节课的目标。在这两节课的教授上,老师通过设计音乐图谱引领幼儿自己感知音乐的节拍,让孩子们通过观察,思考,主动构建知识,孩子们学习的兴趣高,思维活跃,老师注重孩子对音乐的表现与兴趣,注重孩子对音乐的理解能力、听得能力,注重孩子自主学习音乐的能力,整节音乐课下来,收到了非常好的效果,孩子们学的热情高涨,老师教的轻松自在!

总之,要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想,勇于实践、敢于创新,善于思考的智慧型教师。我们要不断学习,反思自己的教学,虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法,取人所长,补已所短。认真钻研,努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀的幼儿教师-----孩子们喜欢的老师。听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验.

教师感言100字左右 第17篇

尊敬的各位领导、各位教师,各位来宾:

大家上午好!

在这金秋送爽、花果飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第x个教师节。在此,我谨代表全体教师,向一向关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感激!

今年教师节,我们8位教师,受到学校的表彰,这是学校给我们的荣誉,应对这一份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事的认可。我们深深地感到光荣和幸福!

捧着“优秀教师”的证书,我的心里说不清是自豪还是愧疚。因为我的身边还有许许多多表现出色的教师默默耕耘在教学第一线,以自己的人格魅力感染着学生,熏陶着学生。虽然,他们未能站到今日的`领奖台上,可是荣誉一样属于他们!

作为一名普通的教师,我们没有什么感人的事迹,更没有什么惊人的壮举,我们只是勤勤恳恳地做了我们应当做的工作,荣誉将带给我们更加严峻的考验和更高层次的动力。

从走上讲台的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,跨上讲台也许只用一步,但三尺讲台却是我们一生也走不完的路程。此时此刻,站在这个领奖台上,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们将夜以继日守住教育这块沃土,让明天的太阳从那里冉冉升起!我们将不负众望,不辱使命,用务实创新的工作作风,耐心负责的工作态度和无私奉献的精神,以更加饱满的热情,更加努力的工作,更加优异的成绩为教育再创辉煌!最终,在今日这个非常的日子里,我衷心的祝愿各位教师节日欢乐,心想事成!真诚的祝愿关心、支持教育事业的各位领导,各位来宾:工作顺利,合家欢乐!祝同学们身体健康,茁壮成长!多谢大家!

教师感言100字左右 第18篇

同学们,三年了,你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们用过的课桌椅,这里有你们熟悉的一草一木,这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之,这里的一切一切,都留下了你们成长的印迹,都见证了你们青春的绚丽。三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,热情睿智的长者,是亲密无间的朋友,秉公执法的判官……

老师们不会忘记,课堂上专心听讲,跟李白对话,向牛顿学习的.你。你应该也不会忘记,奔跑的汗水洒在这儿,青春的歌声回荡在这儿,接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。老师们不会忘记,你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦,你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱,你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你应该也不会忘记,考试失常后的那份懊恼,好意被人误解的那份感慨,看到灾区人民时心中那份伤痛。忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……

老师们为你们的健康成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘甜,其中的深情!在此我建议同学们再一次以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢!多年以后,如果勤奋、笃学、求实、创新的你们对老师的信任和感激犹在,你们对母校的依恋犹在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物!

教师感言100字左右 第19篇

运动会结束了,在我的脑海里还是不断的回忆,当时激烈的竞赛场面。当时的我们努力奋斗拼搏,从中体会到永不言弃。为了自己的目标而努力,冲向终点时,就看到胜利的曙光。只要做到坚持不懈,努力奋斗,冲到最后,就会知道,阳光总在风雨后。

在这次运动会中,无论是成功者,还是失败者,都体会到了什么是悲喜交加,喜怒哀乐,生活就是这样,有苦有甜。只要你认真,诚心的去做,没有什么可以难倒我们的。所以,大家要明白,永不言弃,才是英雄。大家继续加油吧!在把这样的激情带到下一届的运动会上。

在这金色的秋天里,我们迎来了我校第三届的校运会。在这个过程中,我们学会了团结,学会了什么叫永不言弃,什么叫超越自己,挑战自己。我们很努力的去为班级做贡献,虽然没有取得较大成绩,但是,我们努力了,没有遗憾。正如我们的口号一样“奥运精神,永驻我心,超越梦想,激情无限。”虽然运动会已经结束,但我们不会忘记,当时努力奋斗,把这个激情带到学习上,继续迎接下一届的运动会。

在秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,参加了校第三届运动会,运动员积极参与,奋力拼搏,在充满活力的.赛场上赛出了自己,最令我们班感到自豪的是男子4×100米接力,因为在我们班团结、努力的氛围中,我们取得了此项目的第一名,这同其它比赛不同之处在于这是同学们共同拼搏出的荣誉,因此,我们倍感光荣和珍惜。

教师感言100字左右 第20篇

通过这次网络继续教育培训,给我提供了一个多样化的学习平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高,通过和同事们的研讨交流,以及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法,首先教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力。吧机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活。交给孩子探究的机会,孩子就能充分展示自己的学习过程,教师也就可以自如开展教学活动。给孩子们想,做,说的机会,让他们讨论,质疑,交流,围绕某一个问题真开辩论。教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达机子思维的机会,让幼儿放开说,并且尽可能的多说。这样孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

通过这次网网络学习是我清楚的认识到教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中,我还将注意一下几个方面:

一,坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿。

二,善于观察,做好幼儿的支持者。

在这次学习中使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师,不仅要爱事业,爱孩子,更需要不断的学习和反思,不断提高自身的教育水平,在一日活动教育的过程中,老师要根据孩子的年龄和心里特点,以课题的形式,研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法,以最佳的途径达到最理想的.目标。因此,老师是授业者,也是学习者;只有当教师的教育与研究交融在一起的时候,教师的教学与反思才可能有机结合,当教师的研究成果转化为行为时,我们的教学才有意义,教师的行为也有了更丰富的理论内涵。

教师感言100字左右 第21篇

金风送爽,在这喜迎教师佳节的完美时刻,我能与在座各位优秀教师共同参加平江区教师节表彰大会,情绪无比喜悦。我更为自己能作为苏州市双十佳教师代表站在那里作大会发言而倍感激动。在此,请允许我代表全体教师向多年来关心、支持教育事业的区委区政府区人大区政协等各界领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

我是一名普通的一线音乐教师,在东中市实验小学已经整整工作了十五个年头。人们常说音乐能陶冶人的情操,开发人的潜能,我对音乐的喜爱也使我始终坚信做一名优秀的音乐教师同样能收获累累硕果,同样能获得学生的喜爱和尊敬。正是对这份教学工作的钟爱,使我一步一个脚印地成长起来。在这其间的过程中,我也尝遍了酸甜苦辣各种味道。但不会忘记的是领导关切的话语给了我力量,同事们真执的微笑给了我鼓励,孩子们清澈的眼眸给了我期望,让我勇敢的去战胜一切困难,朝着做一名好教师而发奋。近几年来,更是在平江区教育文体局、区教研室及学校领导的关心培养下,通过自己的发奋,在音乐教学上有了飞速的发展,在那里我要衷心感谢你们,多谢你们给予我的无私帮忙和默默支持。演讲致辞

这几年,是基础教育课程改革大发展的时期,我利用空余时刻,发奋钻研新教材,虚心向教研员请教,用心研究教法学法,并在课堂教学中认真进行课改实践,逐渐构成了一套自己的教学风格,深受学生喜爱。我先后在苏州市各级艺术课、音乐课评优比赛中获一等奖;全国信息技术与课程整合观摩课评比获一等奖。同时我还用心承担市、区各级音乐公开教学活动,无论是去宿迁支教的音乐公开课还是在苏州市双语教研活动中开设的音乐双语课,无一不受到领导和同行的好评。上学期末我校承担了苏州市音乐教材培训活动,这是一项大市范围的培训,我要在此次培训活动中执教新教材,开设公开课。为了让我安心备课,学校的领导、总务、同事都来帮忙我布置会场,做各种准备工作,最后这次活动取得了圆满成功,受到市教研室领导的表扬。而我执教的音乐公开课更是受到了江苏省音乐教研员戴海云老师的高度评价,当戴老师拉着我的手说:你是名十分出色的老师,好好发奋,我要关注你、你的学校。下来我要把你带到省里向省会的老师说你、你的课,争取推向全国。听到这样鼓励的话语,真的让我无比激动,也更加让我感谢各级领导对音乐教育的重视和同仁对我的支持。因此我只有加倍发奋用我的勤奋和智慧来回报学校、回报平江教育。

我工作的单位东中市实验小学是一所有着百年历史的老校,宁朴毋华是我校多年秉承的校训,那厚重的文化底蕴和浓厚的`学术氛围也时刻在鞭策着我,要不断发奋领悟,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛,才能与时俱进。这次我能被评选为苏州市教坛新秀双十佳教师是得益于过去的一点点成绩,但成绩只能作为对我们的工作的一种肯定,更多的是带给我们更高层次的挑战。每个人只有把昨日所有的荣誉当成遥远的回忆,明天才会更加灿烂!我坚信,在平江教育这块沃土上,在区委区政府领导的关心和支持下,我区将涌现出更多更优秀的教师,我也将确立更高的目标,去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空,为平江教育事业进一步发展,作出我们应有的贡献。多谢大家!

教师感言100字左右 第22篇

美术是一种视觉艺术。我们从中不仅可以感受到其外显的造型、色彩、线条、构图及材质等不同方面所呈现的美术元素,而且可以深入挖掘其中的内蕴,使学生产生情感共鸣、心灵震撼的人文内涵。初中美术教育是中学美术教学的重要组成部分,美术教学更应发挥它的社会作用;培养学生发现美、认识美、创造美,提高审美意识,陶冶情操;培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣,将来把我们的生活装点的绚丽多姿,五彩缤纷。那么如何上好美术课呢?我有几点感悟:

一、通过美术欣赏,让学生对美术有初步的了解和认知

青少年时期是人生观确立、社会认知能力发展的重要时期,这时候接受美术教育是非常有必要的。初一美术课程安排第一节课的内容是《在美术的世界中遨游》。这是一节欣赏、评述课,课本列举了各种图片,并且每张图片都配有一个编号,画种较多,内容较多。怎样上好这一堂课,让学生对美术产生兴趣,为此后的教学打好基础呢?我认真钻研教材大纲,深入领会每幅画的含义,当我面对学生讲解时,注意难易程度,抓住重点,深入讲解评述,比如《秦始皇陵兵马俑》这幅作品,详细介绍了有关背景,作品的规模、人物形象的高超艺术,以及秦代雕塑艺术的卓越成就,对世界造成的影响等等,进而由秦俑联想到以兵马俑为题材的其他艺术形象,如电影、舞蹈等等。我适时地把美术概念、不同的门类艺术特征介绍给学生。而对一些作品,也可以是课外美术作品,让学生从美术材料角度自己去分辨,去分析,并用自己的语言表述对作品的理解。通过多次欣赏,逐渐提高他们的艺术鉴赏力,培养他们热爱美术、热爱生活、热爱祖国、热爱世界的博大胸怀。

二、必须严格严格执行美术学段教育的标准,不断增强美术教学的实效。

作为一名中学美术教师,必须坚信每个学生都具有学习美术的能力,都能在他们不同的潜质获得不同程度的发展。但在课程内容的设置层次上,必须根据不同的年级、素质和年龄等差异,实行不同的教学方法。因此,我做到认真学习国家教育部制订的“美术课程标准”,分门别类,区别对待,体现美术教学的多维性、多极性,以适应不同层次、个性、能力的学生,由浅入深、由小到大、由表及里、循序渐进、逐步提高每个学生学习美术的兴趣和能力。选择适合自己的工具、材料,发展美术的构思和创作能力,传递思想感情,表达自己对美术作品的感受和理解,创作有个性的美术作品。

三、改变传统的教学方式让学生走出课堂。

让学生有一个自由活动的空间和自然绘画的空间。如在绘画或做手工时,我让学生自由的想象和自由的画,站着或坐着都可以。学生根据自己的需要,可以无拘无束,不停地变换姿势。有时为了更好地提高学生的绘画激情,我还在课堂上播放一些有助于绘画的音乐,宽松学生的创作氛围,增强学生的艺术感受力,使他们能有一个自由的绘画心态,因此,画出的画大多很有灵气,很有创意。通过让他们观赏美术作品和自由讨论美术作品的形、色和质感,描绘其特色,以激发他们丰富的想象力和创造欲望,增强学习美术的兴趣。让学生溶入大自然,溶入生活,让他们从心态和视觉上有所感悟,同时让他们再仔细用脑子想一想,大自然是如何的绮丽多姿,生活又是如何的`丰富多彩,在不知不觉中,建立了学生的空间想象力,有兴趣地拿趣画笔去勾勒自然,描绘生活。

四、建立亲密的师生关系,确立良好的教学氛围。

作为美术老师,建立正确的教学观,师生观、也要善于和学生交朋友,在课堂不要一味板起“老虎脸”,要爱护和培养学生的好奇心,善待学生的各种问题,注意把“问题情景”生活化、增加学生的直接经验。使美术与其它学科更加紧密地结合起来。把“问题情景”故事化,增强生命力,提高学生对美术的趣味性,唤起学生的学习的兴趣。和学生建立了良好、

和谐的关系,使他们在自由、平等、和谐、互助的状态中,自主吸取所需要的能量,培养敏锐的感知能力,丰富的想象能力和透彻的理解能力及艺术的创造力。构建平等、和谐完整的审美心理结构,以达到完美人格的更好塑造。

教师感言100字左右 第23篇

尊敬的老师、亲爱的同事们:

大家晚上好!

今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号,感到万分的荣幸!当我接过“优秀班主任”的证书时,我心潮澎湃,因为这沉甸甸的证书我等了14年。在此我首先要感谢丁老师:是你给了我从事幼儿教育事业的信心,是你给了我生活和工作中的关怀和鼓励,是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每一位同事:因为有了你们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。同时感谢我们一期的同事们我们大部分都相处了十年,人生有多少个十年啊!让我用好姐妹来称呼你们吧,感谢你们这些年来对我的工作支持和帮助。还要感谢我们笑笑班的小朋友及家长,是他们的积极配合和鼓励成为我努力工作的源泉。最后我要单独感谢与我配班一年半的邹老师,是你一直无怨无悔的支持配合我的工作,才有了我今天的荣誉,我的荣誉也有你的一半。

面对荣誉,我深知还有很大的差距,做得还远远不够。我认为优秀班主任应该是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的.人。而我只是认认真真地,踏踏实实地做了一点我应该做的事,还有许多同事和同行做得比我更好,但大家却给我这么高的荣誉。精神上的慰藉远胜于物质上的奖励!今天的荣誉即将成为过去,但它将激励我继续前行!我愿竭尽所能,继续求索,为康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量!

最后我再次感谢所有关心我的人!

教师感言100字左右 第24篇

岁月匆匆,花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,我心中充满留恋之情。

忘不了,美丽的母校。在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;在这里,我们获得了知识,懂得了道理,我们在这里茁壮成长。

忘不了,敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润我们这些小禾苗。您让我明白了:阳光是怎样照亮人生的,园丁是怎样照顾花朵的,春风是怎样染绿世界……在我的眼中,老师,您既温柔又威严,既平凡又伟大。老师,你就是我心中的春雨,您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。

忘不了,亲爱的同学。我们并肩走过了六年,在这六年中,我们一起度过了一段美好的岁月,你送给了我一颗友谊的种子,播进我的`心田。在朝夕相处中,我们一道成长,转眼间,却要分开,心中怎能平静呢?那么,就请记住我们在一起的每一分钟,让友谊地久天长!

我将珍惜剩下的每一分,每一秒,不让这六年成为遗憾。在母校里,留下美好的回忆;给老师,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆。

老师,是照亮人生前路的一盏明灯;老师,是帮你打开人生大门的一把金钥匙;老师,是帮你渡过成功彼岸的一座独木桥。感谢老师在失败时鼓励我不要灰心,感谢老师在成功时教导我不能骄傲。老师,您是我心头的春雨,我将永远感谢您!

老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛;也许我曾让您担忧;也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,我的成就背后无一不是您辛勤的工作,您对我说的每一句话,就是最好的证明。老师,今天我要对您说:我爱您!

有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批孩子们的灵魂……老师,我怎能把您忘记!

老师,您的教诲让我记忆犹新,是您教会我们学习、做人的道理,在我们记忆中留下不可抹灭的痕迹。

敬爱的老师,在我小小的心灵里除父母外就是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您。您那慈祥的面容,卷卷的头发,还有那双猜不透的眼,我永远无法忘怀。我会永远珍藏合影,珍藏您对我慈母般的爱。老师希望您事业蒸蒸日上,培养出更多更好的人才。

小学生活是丰富多彩的,它记载了我的欢笑,我的泪水,我的期盼……在那熟悉的校园里,我们健康的成长、快乐的学习。

我非常庆幸我有一个好老师,我感谢我的老师。是您教会了我们做人,教会了我们学习,还教会了我们生活;是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋,使我成为懂事的少年;是您带领我一步步走向成功,尝到成功的喜悦。在这里我衷心地向老师说一声:“谢谢您,老师!您辛苦了!”