农业培训课程感言(实用46篇)

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农业培训课程感言 第1篇

近日,省级新型职业农民培育培训班(第一阶段)暨首届农业创业致富大赛活动在泰州市江苏农牧科技职业学院开班,很荣幸能够参加这样的培训班,和全省众多优秀的农场主进行交流学习。

经过短短两天的培训,受益良多。在首日开班仪式省农委蔡恒副主任所讲的《新时期“三农”问题思考》课题中提到20xx年是中国家庭农场元年,刚产生的事物应当有一个发展的过程,但是现在一些地方却已经开始忙于总结,这不但不科学而且还容易走入误区,使家庭农场的发展参照“标准答案”,不因地制宜也毫无个性特点。

农户、种植大户和农场主的区别在哪里呢?农户往往把生产与生活混为一谈。种植大户重在生产,而农场主则要学会经营。家庭农产的出现让农场主要从户主转变业主。农民在目前是一个身份,而不是职业的'标志。

粮食目前依然是我国第一产业,无法取代的产业。但是第一产业的重视程度和发展水平是与其地位是不相匹配的。不得不承认目前农业的基础依然薄弱,传统农业没有根本转型,传统农业根本没有转变;农民的增收仍然困难,没有全面富起来;农村的发展依然落后,没有像期望那样得到改变;农技推广依然故我,没有走出新路子。

可以说农业现代的路还要有2万5千里的路要走,目前的现状是:1、城镇化滞后于工业化,2、农业现代化滞后于工业化、城镇化,3、信息化与农业现代化的融合程度滞后于工业化、城镇化。农业不能被边缘化,目前进入过往政策负作用的消化时间。发现一个问题那就是试点一定成功,2年的事情1年就能完成,但是问题往往被忽视。

关于农业问题,今天是永远的现代,现代农业的建设永远在路上,农业现代化只有转型没有定型。

新型的农业模式应该是:新型经营主体+新型服务组织+新型职业农民。

一些发到国家农场主是这样经营的,首先到信贷公司去申请一个ID,然后用此ID到良种公司购买种子,再联系植保公司进行植保,最后通知收购企业到田间收购,返回信贷公司进行结算。整个过程农场主几乎不用怎么麻烦,起到中间人的作用。但是这种模式在我国估计发展起来不那么容易,但是现在很多农业从业者在尝试,比如成立专业农机合作社,植保公司,收购企业。现在怎么样让金融公司参与进来,形成一个闭环的产业链是值得研究的问题。

农业培训课程感言 第2篇

20xx年10月16日-21日,我有幸参加了到陕西杨凌为期6天的现代农业和农民专业合作社发展学习考察活动,经过这次活动,使我对目前现代农业的发展有了新的认识,我们主要考察参观了陕西杨凌国家及农业开发区、杨凌镇土地银行的成立、运转情况,西安市高陵县药惠镇的城乡一体化建设、土地流转情况及天水太空农业示范园、天水麦积区农民合作社等具有代表性的农业示范园和农民合作社。

一、学习心得

(一)转变观念,创新工作思路

现代农业是应用现代科技,改造传统农业,促进农村生产力发展的过程,也是转变农业增长方式,促进农业又好又快的发展过程。从过程上看,是实现农业的科学化、集约化、市场化和产业化;从结果上看,是实现农业的优质、高产、高效和可持续发展。我们必须对发展现代农业有一个准确而清晰的认识,进一步转变观念,从“以科技为本”逐步转变为“以人为本”的农技推广,从以服务农业生产为主线逐步转变为农业生产、农民生活、农村生态为主,从以技术为主线逐步转变为以产品为主线的农技推广。要学习天水新民苹果种植专业合作社的经验,在服务中,要做到形式多样化、内容全程化,既搞好产前信息服务、技术培训、农资供应,

又要搞好产中技术指导和产后加工、营销服务,通过服务领域延伸,推进农业区域化布局、专业化生产和产业化经营。

(二)提高素质,培育职业农民

近几年,农民的科技素质虽然有所提高,但整体水平仍然较低,特别是随着农村青壮年劳力向城市和非农业产业流动,农村劳动力结构急剧变化,农业劳动者素质呈结构性下降趋势,在这种情况下发展现代农业,提高农民科学综合素质显得尤为紧迫。因此,我们农业科技部门要加强农业科技培训,要围绕主导产业,大力培育职业农民,培养一大批生产能手、经营能人和乡村科技骨干,从根本上改变农业科技落后状况。

(三)统筹规划,丰富经营内涵

现代农业不再是孤立的“农业生产”,而是农业的全套,提高农民生活水平、改善农村生态、倡导农村文明,借鉴西安市高陵县药惠镇的经验,发展一产要接二(产)连三(产),以市场为导向,按照产业化思路发展集约农业,延长产业链条,开展农产品加工、农业生态旅游等,同时,努力创建农业优质品牌,走向市场,提高农产品的附加值和市场竞争能力。

(四)注重人才,完善服务网络

现代农业的发展需要高素质的科技人才,依靠人才发展,依靠人才引领,依靠人才国际化,这是天水国家农业科

技园区的经验。因此我们要整体谋略,用好现有人才,培养后备人才,办好科技人才的继续教育,使农业科技推广工作可持续发展。要抓好学习,营造浓厚的学习氛围,让学习成为搞好工作的第一需要。所有的农技推广人员都有试验、示范任务,在实践中锻炼,在锻炼中提高。坚持以人为本,经常了解农业科技推广人员工作、学习、生活情况,尽力为他们分忧解难,树立关心他们就是关心农业、支持他们就是支持农技事业的观念,全方位帮助农业科技人员成长进步。

二、学习体会

通过这次的考察学习活动,根据七里河区现代农业发展情况,做了一些思考。我区位于兰州市中南近郊,东接城关、榆中,南与临洮、永靖相连,西邻西固,北与安宁隔河相望。南北长33公里,东西宽21公里。全区总面积平方公里,农村面积378平方公里,占总面积的95%。全区耕地面积万亩,其中水地万亩,旱地万亩,人均耕地亩。全区共辖2乡4镇9个街道,有72个行政村、69个社区居委会,户籍总人口万人,其中农业人口10.55万人。全区种植业主要种植粮食、百合、蔬菜、果品等作物,牧业主要是奶牛养殖。农业生产已进入转型期,是农业实现由传统农业向现代农业转变的'关键时期,农业生产的方式和结构都将发生变化,农业的规模化、高效化、园区化将是主攻方向。

(一)发展现代农业,必须培育特色优势产业

近年来,随着种植业结构的持续调整,本地农业从单一的传统农业向现代农业、品牌农业、特色农业等多功能型转变。通过实施“一镇一特”、“ 一村一品”工程,有效地促进了本地区特色农产品基地的形成,从而涌现了大批品牌农产品,如兰州百合、蛇果、韭黄、水磨沟桃等一批优质品牌农产品,初步形成了“一镇一特”、“一村一品”的现代农业新格局,其中以兰州百合发展规模为最大,也成为了我区农民增收致富的支柱产业。

(二)发展现代农业,必须坚持走园区化的发展道路 随着城乡一体化综合配套改革工作的逐步推进,农业生产将面临区域、结构的调整,我们必须重新规划本地区的农业发展规划,加快建设综合性的现代农业示范园区。园区化的发展将成为现代农业发展的主攻方向,而且还切实解决农业标准化、农产品无公害化、农业生产设施化等问题,同时更好的带动农民实现增收。发展农业产业园,促进了农业的科学化、集约化、市场化和产业化,进而实现了农业的高产、优质、高效、生态、安全和可持续发展。

(三)发展现代农业,必须更加注重农产品质量建设 近年来,食品安全事故激起了全社会的关注,全社会对食品安全问题达到了零容忍,城乡居民安全消费意识不断增强,对安全优质农产品的愿望更加迫切。为切实提升农产品

质量安全,必须结合自身农产品产业化发展需要,以经济效益、生态效益和社会效益为中心,以优势农产品生产基地、无公害农产品生产基地、农业科技园区为基础,大力推进农业标准化示范区建设。

(四)发展现代农业,必须大力发展专业合作经济组织 随着现代农业的发展,土地家庭承包制虽然调动了农户的积极性,但由于完善的社会化服务体系迟迟没有建立起来,统一经营层次成为农村经营体制突出的薄弱环节,卖农产品难和价格大起大落的问题长期得不到解决。因此,提高农业的组织化程度,发展和完善农户的统一经营,已成为当前完善农村基本经营制度的迫切要求。

1.组建专业合作社制度。围绕提高农业生产的组织化程度,应着重发展农民新型合作组织为主的服务主体,包括农民专业合作社和各类专业协会,一般由掌握技术和营销渠道的专业大户牵头组织,为农户提供农产品加工、储藏、运输、销售和技术培训、生产资料购置、机械化作业、灌溉、施肥等服务。这是在保持家庭联产承包责任制不变的前提下生产关系的变革和创新,它适应了目前农村生产力的发展水平,代表了农村生产力的前进方向,必将极大地促进农村生产力的释放。

2.完善专业合作社体制。农民专业合作社组织引领着各家各户进行农业的规模生产和科学生产,在发展现代农业。

农业培训课程感言 第3篇

2月10日至14日,我非常有幸参加了云南省大理农校继续教育处举办的茶叶班的学习,首先感谢临翔区农业局给我这次充电学习的机会,作为长期在基层从事农技推广的一员,我十分珍惜这次学习的机会。

此次培训,聘请了大理园艺站、下关茶厂高级农艺师、植保专家授课,大家都为培训作了充足的准备,积极参与和投入到培训中。聚精会神的听讲,认真做好课堂笔记。对老师提出的问题和自己在工作中遇到的难题与授课老师一起互动,课堂气氛十分活跃。

回顾短短5天的课程,其实是重温了在校学习时的理论知识,同时又容入了当今社会发展的一些新理念,此次的充电培训,感受颇多,受益匪浅,深受启发。总结起来,一是专业课学习,二是公共课的学习。

在专业课的.学习中,赵老师在讲述茶树栽培时,所讲的茶树良种和茶树的修剪部分,学员们都很感兴趣,根据各自所处的地理环境、气候特点与老师共同探讨宜栽的品种,修剪的时间等,在讲述茶叶的初加工时,又与老师探讨晒青毛茶杀青时锅温与投叶量的问题,在讲到当今茶叶生产向着健康、卫生、绿色、无公害、环保方向发展时,所提到的无公害茶、绿色食品茶、有机食品茶对环境、农药、化肥等的具体要求时,尤如把我们带进一个茶叶生产的大市场,最后,赵老师还学以致用,理论与实践相结合,既讲茶,又给我们看茶、品茶,这样生动、活泼的课堂,给每个从事茶叶生产的技术指导员注足了活力,充满了希望。

在公共课的学习中,通过植保专家对“农作物病虫害绿色防控技术”深入浅出的讲解,使我进一步了解绿色防控的内涵及原则,认清了绿色防控与综合防治的区别,董得了绿色防控的重要性和必要性,以及在今后的工作中树立绿色防控的思想,多渠道争取、落实绿色防控,为整个大农业病虫害防治技术更上一个新的台阶。

总之,学习无止境,学海无涯,通过这次培训,使多年从事在农业生产一线的我,更进一步明确把学到的理论应用到生产实践中,再在实践中不断地总结经验,查找不足,指导农业生产,使自己的工作、能力都有一次质的飞跃,与各位同事们携手把农技推广工作做得更好。

农业培训课程感言 第4篇

实转变农业发展方式,加快农业科技进步,加速农业科技成果转化应用,提升农民科学文化素质和生产技能,提高农业科技对发展现代农业的支持能力,我县按照市上的要求,全面推进科技进村、到组、入户,推动“农业科技培训活动”深入开展,根据市局文件要求,现将一年来的工作

情况总结报告如下:

一、科技培训任务的完成情况

认真落实市局农业科技大培训提出的目标任务,全县培训总数28386人,占计划任务数13200人次的。其中:基层农技人员培训250人,占计划任务数200人的125%(专业技术人员继续教育116人,占计划任务数100人的116%;一般性培训134人,占计划任务数100人的134%);完成农民技术培训20316人(以举办的县镇培训班人数为统计口径,不包括村组及田间地头培训人数),占计划任务数13000人的,(其中职业农民培训312人,占计划任务300人的104%;农村实用人才培训570人,占计划任务数700人的;农业实用技术培训19434人次,完成计划任务数12000人次的),较好地完成了培训任务。

二、主要做法

(一)成立机构,明确任务。为了搞好我县的农业科技培训工作,局里召开了领导班子会议进行专题研究,召开局机关全体干部会议和全系统干部职工春训会议,会上学习了_中央关于推进农业科技创新的决定,统一了全体干部职工的思想认识,干部职工推广先进科学技术、开展农业科技培训的劲头更足了。县农业局成立了XX县农业科技大培训活动协调领导小组,协调领导小组组长由局长担任,协调领导小组成员由局属各单位主要负责同志组成。领导小组下设办公室,办公室设在农广校,负责信息报送、资料汇总上报及日常管理工作。局里印发了《关于印发XX农业科技大培训活动实施方案的通知》(X农函〔20xx〕6号),明确了各单位的培训工作任务,同时,局里将科技培训任务的完成情况还纳入年度考核内容,与局属各单位签订了目标责任书,明确了工作任务和奖罚措施。建立了相应的激励机制,要求各单位将技术人员开展培训和办科技示范点的情况纳入各技术人员年度考核内容,对各单位在科技大培训工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励,对培训成绩突出的单位在今后的项目安排中给予重点支持,对长期扎根在农业生产一线开展大培训的推广人员参加职称评审或评奖时给予优先考虑。

(二)理清思路,注重实效。在农业科技培训工作中,我们坚持以科学发展观为统揽,坚持以建设社会主义新农村为目标,以富民增收为主线,在“特”字上作文章,在“养”字上下功夫,稳粮强基壮产业,完善体系上水平,着力解决好农业基础不强、发展不够、规模不大、效益不佳、农民不富的问题。紧紧围绕我县“十二五”农业和农村经济发展坚持突出特色抓品牌,壮大支柱增效益,整合产业项目,调整优化布局,着力抓好三大支柱产业(中药材、特色养殖、干果业),四大区域项目(食用菌、烤烟、蚕桑、蔬菜)的农业产业发展目标,以农民科技需求为出发点,着眼提高农民科技素质、推广应用先进技术和解决生产实际问题,抓住冬春有利时机,根据农民培训需求,选聘相关专业中业务精、水平高、责任心强、热心农民培训的科技人员组成讲师团,采取现场培训与远程培训相结合、入户指导与集中办班相结合、传统培训与现代培训相结合的方式,有计划、有步骤地把农业新成果、新技术、新信息快捷快速传递给农民,做到重点产业普及到人,重点技术深入到户,切实提高培训质量,在全县掀起“学科技、用科技、促双增”的热潮。

(三)深入推进,扎实培训。各单位结合科技之春、农资打假护农、农产品质量安全整治等活动,在春秋季农业生产关键时节,结合单位业务工作实际,紧紧围绕提高农民科技素质、推进农业科技进步这个主线,扎实开展技术培训工作。县农技中心共计培训农民协理员、科技示范户等技术骨干700人,培训农民万人,其中:围绕马铃薯高产创建在接官亭、五龙洞、何家岩3个镇12个村举办技术培训班25次,发放技术资料2100份,培训农民3000多人次,推广高产栽培马铃薯1万亩;在全县18个镇举办测土配方施肥各种培训班30余场次,培训技术骨干550人,培训农民2万人,培训配方肥营销人员41人,制定了小麦、油菜、玉米、马铃薯四大作物配方12个,印发建议卡2万份;在五龙洞、黑河、硖口驿、乐素河等镇举办食用菌现场培训班42期,发放地栽黑木耳栽培技术资料20xx余份,培训人数达4500多人次;开展雪莲果、紫红苕等新品种栽培技术宣传培训300人次。县兽医总站共举办养猪、养鸡、养羊等实用技术培训班70期,培训4800余人,发放《XX乌鸡饲养管理技术要点》、《XX乌鸡选育标准》、《XX乌鸡饲养技术手册》、《生猪四化六改养殖技术要点》、《发酵床养猪技术》等技术宣传材料万份。县农检中心开展以《农产品质量安全法》、《植物检疫条例》、《农药管理条例》等农业法律、法规为主要内容的培训,对中心干部职工全面开展了农产品安全监管、农业有害生物的识别和普查控制技术培训,并将中心人员派送省市业务主管部门进行业务培训,一年来累计培训职工100余人次。深化农产品质量安全大练兵活动,县农检中心郑福朋同志在全省第二届农产品质量安全技术人员大比武活动中取得了全省一等奖,受到省农业厅的奖励。对全县18个农产品质量安全检测站长和专职检测员开展了系统的农产品质量安全法律、法规、监管方法、检测技术的培训,提高了执法人员的业务素质。同时加强了对经营主体的培训工作,培训龙头企业及种植业大户技术人员30余人,为龙头企业和种植大户做好农产品安全自查自检打好基础,培训农药、农资经营人员100余人次,强化执法主体和优势载体的安全责任意识,提升了农产品质量安全监管水平。县种子管理站全年共出动宣传车28台(次),深入全县18个镇书写宣传标语80条(幅),农技人员在农村18个镇举办技术培训班40(次),发放《种子经营知识问答》和《国家惠农良种补贴知识问答》宣传单2万余份,发放种子栽培技术资料20xx份。20xx年11月举办了全县种子经营人员法律法规知识培训会四期,受训人数140余人。通过培训提高了经营人员依法经营意识,保障了农业生产的用种安全。县园艺站在“科技之春宣传月”活动期间共接待群众咨询150余人,发放《XX县茶园春季管理技术要点》、《XX县大樱桃栽培管理技术要点》等技术资料120余份。县蔬菜办结合宣传中央一号文件,先后在全县的8个蔬菜基地乡镇12个村开展蔬菜技术培训3800多人次,举办培训班15期,发放技术资料3000余份,现场开展科技咨询2500人次,提高了蔬菜生产的科技含量。县蚕技站采取以会带训的方式,对单位全体干部职工进行了蚕桑技术培训,使同志们的业务水平大大提高,全年共举办各类技术培训5000余人次,发放技术资料5000份。县农机校开展农村劳动力转移阳光工程培训613人次。其它各单位也都从自身业务工作的实际需要出发,创造性地开展工作,圆满完成了局里下达给各单位的培训任务。

(四)抓点示范,服务农户。为了推进农业科技推广年活动的实施,各技术推广单位实行领导包片、干部包镇、包村组责任制,明确主要推广技术,结合“三问、三解、三促进活动”,进一步转变工作作风,狠抓了关键农业技术的推广落实。县农技中心结合项目实施,给16名农业科技人员每人确定了1个联系点,其中马铃薯高产创建示范点6个,测土配方施肥示范点8个,食用菌示范点2个,要求驻点技术人员每人每月至少要深入所联系示范点开展技术指导1次,每次驻点不少于2天,通过科技人员驻点指导,在接官亭、何家岩、五龙洞、徐家坪等镇建立各类粮油科技示范样板田39个,面积万亩,其中实施马铃薯高产创建万亩示范面积10050亩,经收获前产量调查,万亩高产示范田平均亩产鲜薯公斤,亩产值元,与种植玉米相比亩增加产值万元,总增加产值万元,充分发挥了农业科技在农民增收中的重要作用。县农检中心充分发挥年轻干部多、工作有活力的优势,结合自身业务工作特点,今年春季,他们在徐家坪周家坝村建立“一喷三防”(防病、防虫、防早衰)样板田150余亩(小麦120亩,油菜30亩),在接官亭镇建立无公害大棚草莓多层覆膜立体种植50余亩,从品种选择到育苗整地、覆膜盖棚及生产记录,中心领导一直在第一线带领同志们深入实地操作指导,为XX特色产业走标准化生产道路进行了有益的探索。在五龙洞镇中川坝村指导蔬菜绿色防治病虫害100余亩,在徐家坪镇建立条锈病防控隔离带示范区面积500亩,经中心组织技术人员进行田间调查,示范田小麦平均亩产305公斤,比全县小麦平均亩产210公斤亩增产95公斤,增产幅度达到。县兽医总站在全县21个生猪、乌鸡养殖规模场派驻畜牧兽医技术人员主抓科技示范,在白水江镇甘溪沟村、黑河镇王家庄村及木渠村驻村抓乌鸡养殖示范,共抓家庭适度规范养殖示范户784户,取得了较好的成效。县种子管理站一手抓种子市场的监管,一手抓新品种展示,今年共承担省市玉米、大豆试验五组42个品种,在金家河镇天台村进行玉米品种展示392亩,培养科技示范户60户,在麻柳铺村进行小麦品种展示200亩,培养科技示范户30余户。县园艺站在茶果生产季节,组织专业技术人员分赴各茶叶、果树包抓片点,通过举办培训班、开展技术咨询、发放技术资料、田间操作示范等多种形式,积极为农户讲解大樱桃、小杂果春季管理及茶园栽培管理技术,着力普及茶果科技知识,有效提高了茶果业管理水平。其它各单位都在科技示范中也作出了优异的成绩。

三、存在问题及今后打算

尽管我们在农业科技培训方面做了一定的工作,也取得了一定的成绩,但由于我们是一个山区县,农业生产基础设施还很脆弱,与汉中兄弟县区相比还有一定差距,与我县农民对科技的需求还有一定差距。主要存在以下问题:一是从工作的外部环境来看,主要存在着县本级财政经费紧张、业务经费不足的问题,影响了技术培训和其它技术推广工作的开展。二我县农村青壮年劳力进城务工较为普遍,农村剩余的人员主要是妇女、老人和儿童,而这部分人员对新技术消化吸收能力较低,如何提高农民科技素质不仅仅是一个技术层面的问题,更主要涉及到一产、二产与三产的结构调整,缩小一产与二三产业的效益差距的问题。三是产业结构的调整加大了新兴农业技术的需求,而现有技术人员在知识结构方面还不能完全适应新的需求。所有这些问题都需要我们在今后的工作中加以改进。农业科技培训工作是一项长期的工作,我们将在今后的工作中持之以衡、始终不渝地将提高农民素质、搞好农业科技培训工作做为推进农业科技科技创新、促进农业发展的抓手,进一步理清思路,加大力度,精心组织,再添措施,为我县农业农村经济的持续发展做出新的贡献。

农业培训课程感言 第5篇

掌握现代科学技术,提高农民的综合素质是乡村农业发展的关键。以前,高科技的新型农业中在我看来,就像天空中的星星,知道其能量无穷却觉得遥不可及。因为在我成长的农村,大家都是面朝黄土背朝天的传统农业模式。经过这次培训,发现农村的一切都是那么的充满潜力,值得我们去探索。传统农业的耕作都需要遵循着季节的周期性,这也是一个需要人为长时间护理植物的'过程。但现代新型农业,应用现代的物质装备,先进的科学技术,现代的经营方式,让农业更高效。

我会把这次培训的内容落实到实践当中。深入调研当地农业经济发展情况,成立一个我们大学生村官和农民的合作社,寻找适合的品种进行高效农业种植项目,通过不断的学习和引导,可以带领更多的.农民走上致富路。总之,通过此次培训,我们学到很多新的知识,更拓宽了带领农户致富的新思路。使我们更有信心在农村这片广阔的土地上创造新的辉煌。

农业培训课程感言 第6篇

7月12--7月18日,我们东莞一行50人到杭州浙江大学参加为期一个星期的教育专题的学习,聆听了10位教授的讲座,这些讲座或诙谐,或睿智,或激昂,或从容,侃侃而谈、洋洋洒洒,有的如春风拂面,有的又如急鼓敲击,他们丰厚的文化底蕴、鲜明的个性令我们耳目一新。浙江大学华家池校区碧水悠悠,杨柳依依;教学楼前古树参天,环境优雅,不愧有“东方剑桥”之美誉,学习课程安排得很满,甚至两个晚上都要上课,虽然辛苦但是我们能沐浴其中,享受教育甘露,象一次教育文化的精神盛宴,充斥视觉,品尝之后还觉得回味无穷。

这次的学习内容主要分为四个方面:一是当下信息技术与课堂变革的关系;二是人才管理创新和变革;三是高考的新改革和课程设置,四是英国美国等西方国家和中国教育的差异。以下我简单就两个方面进行汇报:

一是当下信息技术与课堂变革的关系。章苏静教授以《现代教育技术下的课堂变革》为题,通过展示多个实例课件,着重介绍了云计算、移动学习、大数据、可穿戴技术、微课、智慧教育几个方面,其中用手势遥控投影、手机与投影仪同步、百度神灯、开发教育游戏等等内容令我们大开眼界,叹为观止,只觉得是井底青蛙。当下以多媒

体技术和网络技术为核心的信息技术正在飞速发展,并以惊人的速度进入到教学的各个领域和环节中,正推动着教育教学的深刻变革。章教授指出:“我们要把握时代脉搏,关注世界教育技术的基础研究和现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的重要性和紧迫性;充分认识应用现代科学技术和社会发展教育的要求,是教育改革发展的要求。”充分说明了教育的现代化离不开信息技术,教育教学改革需要现代教育技术的支持。同时在杭州一个星期我们深切感受到信息技术对这座城市的影响:全城wifi全覆盖,就餐、购物都要通过二维码,马云开通了淘宝教师,并正在研发价格500元的课堂智能手机,替代智慧课堂中的电脑平板,届时将会是一场教育的大变革。

二是人才管理创新和变革。王端旭给我们讲授了《人才管理创新和变革》精彩的一课,让我们充分认识到浙江的“四千”精神:走遍千山万水、历尽千辛万苦、讲尽千言万语、想尽千方百计。了解了人才管理的三个关键点:事前—人员配置,事中—过程管理,事后—激励机制;明白了人力资源管理基本模式就是选对人、用好人、留住人;懂得了人才管理必须要创新:一是思路创新,激活教育教学管理制度改革的动力,二是载体创新,彰显特色学校、项目引领示范的魅力,三是模式创新,汇聚教育互动提升的合力,四是制度创新,激发学校自身的活力。王教授还通过《于佑任先生的故事》、《龟兔赛跑》、《米缸中的老鼠》等几个通俗易懂的故事深入浅出地开拓我们的视野,让我们转变旧有的思维,语言诙谐,演讲激情澎湃,令人捧腹之余更多的是深思。

这次的培训,除了收获大师们丰富的理论经验,我们还在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路。结合自己的思考现总结如下:

一是教研员配置方面。可设文科、理科两个教研组长,文科下设语文、英语、思品、美术、音乐;理科下设数学、信息技术、综合实践、科学、体育,每个学科由学校的一线骨干教师兼任,常规性的教研活动由兼任教研员开展,全镇型的大型活动或者比赛由教研组长统筹安排。在经费补贴方面,每位兼任教研员每学期补贴1000元,一年全镇额外的开支大约为20000元,这样的配置可以说是结合我镇实际,分别发挥了教研组长管理统筹和兼职教研员一线的'经验所长。

二是师资提升方面。经费到位后要大力开展名师工作坊的工作,除此之外,建议每四年40岁以下的教师都要“教学体检”一次,“体检”的内容结合市的学科带头人教学能手的条件,包括论文、书写、普通话等,以学校为检测主,教办抽测为辅,建立一项教师不断充电学习的长效机制,可以真正实现麻涌教育的内涵发展。

三是学校品牌和绩效等评价机制方面。绩效的评价教师们还是深受96%的禁锢,没有办法解放出来,那么在师资提升方面、辅导学生竞赛方面就肯定受到阻碍,虽然之前校长们曾经进行过热烈的探讨,但至今没有学校拿出一套行之有效的方案。在学校品牌的评价方案方面,虽有雏形,但也应该和学校的绩效有一定的连贯性和延续性,同时缺少有经验的专家进行引领和评估,那么我们等于是在摸着石头过河。

“要做一根会思考的芦苇”,参加本次培训学习,是对人生阅历的增长和能力的培养、综合素质的提高,是一次难得的锻炼机遇;今天的学习不是结束,而是一种新的开始。

农业培训课程感言 第7篇

6月29日至7月2日,我有幸参加了为期5天的湖北省基层农技人员知识更新培训班。我仿佛一下子又回到了学校,教学内容上的精心编排,领导、老师们的言传身教,无一不体现出学校对我们这些学员的高度重视和培养。学海无涯,通过参加此次培训班的学习,我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐,是因为学习让我们进一步开阔了视野,拓展了思路,使自己的理论基础、实践知识有了进一步提高;感到遗憾,是因为学习的时间有限,而要学的东西太多。

21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。培训,是一种学习的方式,是提高个人素质的最有效手段。此次培训,省局领导以及华农大专家教授在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话、讲课,不仅体现了省局对培训班的高度重视,而且更反映了各级领导对培训班学员的关心和鞭策,使我倍受感动和鼓舞。专家们的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动,分析了我省的当前农机化形势,传授了农技推广的理论基础和技巧,使我感到启发很大,受益匪浅。通过培训班的学习、讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到要加强学习,要接受新思维、新举措,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习,是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的理念和方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

此次学习还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。领导、教授们通过言传身教,深入浅出的给我们分析了我省的农机化现状及农机化发展前景、信息化服务等方面的知识,使我受益匪浅,感触颇深。通过此次培训,让我充分认识到只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的一些思维习惯,用新的创新思维方法创造性的开展工作,对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。

这次培训不仅让我们学习了业务理论知识,还强化了我们的团队精神,锻炼了个人意志。这次培训是难得的沟通和交流的机会,学员们团结奋进,学习上互相帮助,齐心协力,最终达到了预期目的。这使我拓展了思维,锻炼了意志,完善了自我,同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会,知识和信息正在极大地改变人们的生活方式,思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中,大量的工作往往需要在群体的共同协作下,群策群力,才能高效率地圆满完成。

在今后的工作当中,我一定以此次学习为契机,严格要求自己,深入基层、学以致用、踏踏实实工作,积极把这次学到知识和技术认真消化吸收,并积极运用到自己的本职工作中,用工作成绩来回报组织的培养,用才智来答谢领导的信任,用不懈的努力来争取更大的进步。

农业培训课程感言 第8篇

农业技术推广培训的心得体会农业技术推广体系,是科教兴农支撑体系的重要组成部分,是农业科技成果和实用技术应用于农业生产的重要途径,是全面落实科学发展观,提高农业科技创新和成果转化能力,促进农业科技进步,提高农业综合生产力的重要手段和组织保证。

通过学习,我们要坚持改革基层农业技术推广体系的指导思想、基本原则和总体目标,推进基层农业技术推广机构改革,促进农业技术社会化服务组织发展,加大对基层农业技术推广体系的支持力度,切实加强对基层农业技术推广体系改革工作的领导,逐步构建起以公益性农业技术推广机构为主导,农村合作经济组织为基础,农业科研、教育等单位和涉农企业广泛参与,分工协作、服务到位、充满活力的多元化基层农业技术推广体系。我们推广形式要多样化,推广内容要全程化。要依法规范推广行为,加强公益性农业技术推广的管理,规范各类经营性服务组织的行为,建立农业技术推广服务的信用制度,完善信用自律机制。

在学习中,老师们认真负责,教学经验丰富,能够把握业内的最新方向,使我们在学习上有很大的提高。我的感受主要有两个方面:1.通过这门课程我学习到了较丰富和全面的农业推广知识,这是能较好的开展农业技术推广工作的学知基础;2.提高经济效益是农技推广的目的`。我的故乡是在农村。生在农村,长在农村,深刻认识到农业技术发展对我国农民是多么的重要,如何提高农业技术的科技含量与推

广的有效性,让农民摆脱繁杂,落后的农业技术,已成为我不断努力向前的不竭动力。最后是我对这门课程提出的建议,也就是实践的重要性。理论学习固然重要,但最终的目的是将其灵活运用到具体的农业推广过程中。虽然有点困难,但是我相信会有办法解决的。

农业培训课程感言 第9篇

我还没接触新型职业农民时,觉得在农村种地也就那么回事:祖辈们都是脸朝黄土背朝天,辛辛苦苦在土里刨食,我在农村种地也好开店也好,一辈子也就这样了。但是通过这几天的培训学习,我觉得我的思想观念有了很大变化:

一、种植不是简单的“播种施肥收割”

科学种田,也不是遥不可及的“高大上”的事情。尽管种植技术里面的门道很多,我不懂,但是没关系,我照样能享受到高科技给农业带来的实惠——有政府和有关部门大力提倡,有那么多优秀涉农企业的真诚帮助,我们是能学会利用新技术的呀。

先前我父亲那一辈人种地,还主要靠人力,水牛是极为重要的`生产资料。那时候,一个农村家庭如果能有一头健壮强劲的水牛,那在整个村子里都是让人羡慕嫉妒恨的。再后来,拖拉机出现了。拖拉机耕地耙田不嫌累碾滚在拖拉机的轰鸣中平稻场、碾谷子,水牛逐渐从农村的生产阵营隐退。最近十年,拖拉机的“工作”又逐步被旋耕机、插秧机、收割机等大型农业机械所取代。所以,时代在进步,我们农民种地也应该与时俱进,主动接纳新思想改变旧观念——争做新型职业农民。

二、自古以来,农民靠天吃饭

这话不假,但放在今天,就不那么绝对了。我们有了温室大棚,冬天都能吃到西瓜草莓,还需要昂着脑袋指望老天爷吃饭么?不懂技术,有专家!没有资金,有政府、有银行!现在农村道路国家帮我们修得那么好,农村好多家庭电脑和网线也都安装了,我们镇这边土地水源也不比别处差,形势大好,为什么不试一下呢?通过参加这几天的培训,我感觉,要做新型职业农民,要学习的东西还蛮多。一说学习,估计很多人在想,我文化程度低,我年纪大,学不会呀。我在培训刚开始也是这么想的,但现在我的认识就不是这样的了。世上无难事,只怕有心人。举个例子,十几年以前,我们在座的可能有手机的并不多,手机刚拿到手,我们还不是担心自己玩不转。仔细想想,大家学会用手机,又花了多长的时间和精力呢?

培训讲计算机时提到过电子商务,我觉得只要用心,了解门道学会使用,并不难。一句话,政策资源条件都蛮好,就看我们的行动了。

三、农产品的销路问题

我们这一批学员,有的是经销农资的.,有的是一边经销农资还一边在种地。老百姓种出来的东西能不能卖出去并且卖个好价钱,对我们的收入来说,是直接相关的。很长一段时间来,老百姓是等着商贩上门收购的——价格行情存在着信息不对称不及时等问题。作为距离农民最近和最重要的“商业点”,我们其实可以为农民提供更多更优质的服务:比如,引导和帮助老百姓科学化、规模化种田;提供农业政策、新闻、知识、经验等资讯;主动成为各大电商在农村的触角,在网上销售特色农产品能做的事情有很多,如果自己也种地,刚好可以带个头。

我自身能力眼界有限,暂时只想到这些。目前一些想法还不成熟,还需要向专家向领导寻求帮助。通过参加培训以及参观,我清醒地认识到,新型职业农民将在农村涌现,这个趋势很明显。无论是去当新型职业农民,还是为他们提供农业服务,都是靠谱的,是大有可为的!

最后,我想感谢市农业局、市农广校、镇政府、镇农技服务中心对这次培训的大力支持和辛勤付出。谢谢。

农业培训课程感言 第10篇

兴隆县农牧局张麦收20xx年8月18日,承德市技术人员素质提升培训班在河北省昌黎科技示范学院进行了开班典礼。农业部、省农业厅、承德市市长、市农业局局长、学院校长等领导参加了这此次培训开班典礼,在典礼上每个领导都对我们提出了要求及这次培训开班的意义,彰显了领导们对这次培训班的重视和对我们大家的希望,希望我们大家更好的学习专业知识,提高专业知识水平,服务于承德人民,也体现了领导对承德人民的关心。这次培训的目的旨在提升我们技术人员的职业素质和业务能力。作为一名工作在基层的服务人员,能来参加这次培训,我感到非常荣幸。同时非常感激市局领导们审时度势的举办此次培训班,让我们这些技术人员不断充电,完善自己,提高专业知识水平。下面我谈谈这一个月来的培训的体会:

一、体会

(一)、培训是十分必要的,也是我们所需的

我们是基层技术人员,天天和农民打交道,天天服务于他们,技术水平的高低直接影响着养殖户的养殖理念、养殖水平及效益的高低,同时我们又是知识的传播者,技术的讲解员,群众的贴心人,我们工作的目的是把所学的技术传授给广大的农民朋友,提高养殖水平,让他们富裕起来,然而知识不断更新,我们原学的专业知识已不能适应

现代化农业的发展,技术水平已十分落后,某些细菌、病毒已发生变异,疾病的典型症状已不明显或细菌病毒二者混合感染,这给诊断、防治造成困难,甚至对疾病症状搞不明白,这时对养殖户进行技术指导、服务能力的水平受到限制,无法正确诊断畜禽疾病,因此,如果要提高自己的专业知识,提高服务水平,就必须学习,这次培训尤其显得重要,它是对我们大脑的一次洗礼,是给自己的一次充电,是一次难得的学习和开阔视野的机会,对于我们尽快提高自身的业务素质和能力具有十分重要的意义。这次培训是十分必要的,也是我们所需的,这也增加了我们学习专业知识的自觉性和紧迫感。

(二)、讲师尽职尽责

一个月以来,我们主要学习了动物的繁殖及品种改良、育传与育种、动物的营养与饲料、动物的解剖与生理,家畜繁殖学等,老师们不论是在课堂上,还是在试验课,都认真尽心的去讲、去传授,并时而提问,讲课内容丰富、简明扼要,把每门课程的主要内容传授给了我们,也是我们学着较容易,彰显了一个老师的职责,这为我们能够学习到更多的知识提供了一个平台,也加深了对所学知识的记忆,同时,学校有图书馆,为我们学习提供了参考材料,丰富了我们学习的兴趣。

(三)、机会难得,学习气氛浓厚。

个人的单位、家庭都有不少事需要做,但基本上都放下某些事,坚持学习,如饥似渴地接受着新鲜的知识。在交谈中大家都觉得机会是如此的难得,每个人都很珍惜,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代,同时学校的学习环境比较悠闲,让人感觉很舒服。真的感谢领导们为我们大家提供这机会。这不但能学习着丰富的文化知识,同时,结交了本地区的不少朋友,为以后相互学习、技术交流也提供了机会。

(四)、专业知识方面

在这次培训中,我主要学习了畜牧养殖方面的知识和技术,例如:动物的繁殖与品种改良、动物营养与饲料、畜产品质量安全、动物解剖生理学等,在培训的过程中,老师们为了更加形象、更加生动、更加深入的传授养殖知识,在多媒体教学中穿插了许多实际观察中拍摄的大量图片,通过图片和老师们细心的讲解,我发现了在畜牧业工作多年的自己在养殖知识和技术方面,仍然有着的许多盲点和欠缺,通过短短的一个月,自己学到了很多平常不懂或先进的技术,在老师们的耐心讲解下学到了许多书本新的知识,比如,牛羊的解剖、其基本生理结构,部位及名称试验课上学会了粗蛋白质、食盐、牛奶中碱的含量的测定,学会了一些仪器的使用等,不仅丰富了自身的理论知识,也进一步提高了我的实践观察能力和操作能力,增强了我对学习畜牧知识的兴趣。

(五)、对这次学习培训有一个新的认识通过这次的培训使我开拓了视野,更新了畜牧专业知识的同时,还进一步认识到了知识和各种技能的重要性,更深刻的认识到,要发

展畜牧业不但要精通畜牧专业知识,还要不断的加强学习,尤其是对新技术、新知识的学习,面对畜牧业内传染极快且不断升级的病毒、细菌,只有坚持不断学习、坚持与时俱进,接受新的理念、新的举措,用新的`技术、新的医药来治疗新的疾病,用新的诊断方法去诊断疾病、去预防疾病,用新的理念去加强饲养管理,才能够紧跟时代潮流,壮大畜牧事业,更好的为养殖户服务。

二、建议

由于我们是基层的技术人员,主要从事畜禽疾病的诊断、防治、预防接种工作,每门课程都有300页以上,内容比较多,在短短的时间内消化吸收这样11门课程的理论知识,对我们这些人来说是极大的难题,在短时间内弄不太明白,比如动物的遗传与育种、动物的饲料与分析、繁殖学的理论知识。建议多教如何对畜禽进行疾病的诊治与预防、流行症状的辨别,并结合试验、实践、图片及到现场进行技术培训,增加我们的感官记忆,这样我们更容易,更准确的来诊断畜禽的疾病,以减少误诊给养殖户造成巨大的经济损失;同时由于珍稀动物养殖比较流行,在农村对珍稀动物疾病的诊治是盲点,建议增加狗、猫的诊治与预防,以便服务于农民。因此,这次培训是十分必要的,是对我们知识更新的一次机会,我将以此培训为契机,严格要求自己,加强学习,学习更多的专业知识,丰富自己的知识面,提高自己的技术水平及业务能力,做一名优秀的基层农技推广人员,更好地服务于“三农”工作。

农业培训课程感言 第11篇

通过这2天的培训,让我对“基层农技推广体系改革与建设示范项目”的重要性,更进一步加深理解。

一、只有坚持科学发展观,以满足农民科技需求为出发点,以服务农民的成效为检验标准,通过建立健全农技推广运行机制,构建“专家组+技术指导+科技示范户+辐射带动户”的科技成果转化应用快捷通道,大力提升基层农技推广体系的公共服务能力,全面推进农业科技进村入户,为保障主要农产品有效供给、促进农民持续增收提供有效服务和技术支撑。

二、在培训学习的每一讲中,都让我有十分的启发和心得体会。

1、在《平凉红牛高效生产实用技术》一讲中,让我掌握了世界牛类特点、类型、内涵、发展经历阶段、肉牛推广主要职责、平凉红牛的现状、平凉红牛的发展优势。既了解了全国现代肉牛现状,也对如何做好现代肉牛品种推广工作有了新的思路。

2、在《农间试验设计与分析》一讲中,让我加深了解农间试验设计与分析的重要作用、实验设计的内容与模式对势、设计的特点、农间试验设计与分析的要求和计算公式。只有做好《农间试验设计与分析》才有利于今后更好推广发展才能带动经济化发展,才能达到农业建设和农民经济发展的需求。

3、在《全膜双垄沟播玉米栽培技术》一讲中,让我学习到了全膜双垄沟播玉米栽培特点、新品种、新技术、崆峒区全膜双垄沟播玉米发展优势。通过了解和掌握不同地区现代全膜双垄沟播玉米种植技术和快速发展,使我对崆峒农业全膜双垄沟播玉米栽培技术工作日益健全和完善。可借鉴外地经验,结合本地的实际,走出一条自我发展的全膜双垄沟播玉米发栽培技术道路。

4、在设施蔬菜新品种及优质高效栽培管理技术一讲中,使我了解了崆峒区的蔬菜发展优势、主要栽培品种和主推技术、主要病虫害防治技术、蔬菜嫁接技术、蔬菜穴盘轻基质育苗技术、蔬菜设施栽培技术,对于蔬菜栽培中的选种、消毒浸种、催芽、播种、育苗措施及农间管理技术,都要有科学化、合理化、标准化的施肥和灌水技术。在病虫害的防治上要结合“预防为主,综合防治”的植保方针,通过选用抗病品种,结合实际情况进行有效的、科学的病虫害防治。

5、在设施蔬菜新品种及优质高效栽培管理技术一讲中,使我们掌握了市场营销的特点、市场营销的方法、农产品市场销售渠道管理、农产品品牌培育。市场的营销直接关系到老百姓的经济收入问题,作为基层科技推广人员应掌握市场营销的'基本知识,了解市场营销及其作用,转变市场的营销观,借鉴全国各地区的农产品营销模式,为我们的营销市场创造良好的模式。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才、佩服他们的自信、佩服他们的敏锐、佩服他们的知识渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识、关注国家大事,日复一日,永无止境。有句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去”。学习也是如此,作为一名蔬菜科技推广人员,可以从现在就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

农业培训课程感言 第12篇

3月18日至24日在湖北省生物科技职业学院参加湖北省基层农技人员培训,通过7天的集中学习培训,收获多多,使自己的思想认识有了新的提高,对科技入户工作有了新的理解,同时也增强做好一名技术指导员的信心和责任感,下面谈谈本人的几点体会:

一、项目的实施是_惠民政策的具体体现,进一步融洽了干群关系。对示范户进行物化补贴和技术培训,密切了政府农业部门与农民朋友的关系,农业技术指导员深入农户田间指导农民运用新技术,充分发挥农业技术推广中心代表党和政府联系农民群众的桥梁作用,融洽了干群关系,党群面貌焕然一新。

二、构建了农业科技成果入户到田的快速渠道,为农村培养了一批“土专家”。农业科技入户示范工程的开展,实现了技术人员与农民的零距离接触,不仅促进先进实用技术的推广速度,解决了农技推广“最后一公里”的问题,而且还解决了农业科研成果转化“最后一道坎”的问题。而且科技入户工程采用“一带二十”(一户带20户)的全新推广模式,既提高了技术人员的工作效率,也提高了示范户新技术的应用水平,还为村中的其它农户树立了学习的样板。广大农民在身边人的示范带动下,主动向示范户学习,接受和应用农业新技术,从而使科技成果得到快速推广。如水稻旱育抛秧栽培技术的推广,我通过培训示范户,结果周边农户都学会了这一技术。现在哦我们的科技示范户成了政策宣传员;农村环境综合环境治理标兵;除陋习树新风带头人;更是运用新技术致富能人,是整个农村生产、生活的中坚力量。

三、增强了农业技术人员的责任感,农技人员工作作风发生了根本性转变。科技入户工程明确了农技人员工作职责和目标要求,农技人员公益性职能充分得到了发挥,学有所用,增添了农技人员学农、爱农、为农服务的自豪感,强化了广大农技人员立足本职,加强学习,更好地服务农民的意识。同时,通过项目实施,建立了农技人员绩效考核制度、学习制度,强化了监管,有效保证了农技人员入户工作时间和效率,农技人员工作得到了进一步的肯定,精神状态有了明显好转。

四、普及了良种良法,农业科技人员更新了服务观念。实施农业科技入户示范工程,实行技术人员直接到户,良种良法直接到田,技术要领直接到人。入户过程中,采用“手把手”、“面对面”的技术指导方法,指导示范户应用主导品种、主推技术,做到关键环节主动入户,突发事件及时入户,技术咨询随时入户,使示范户心服口服。

五、搞好科技入户工作,技术指导员要有“五心”。一要热心。实施科技入户工程,可以把农业新技术送到了田间地头,为农民学习新技术创造了有利的条件,帮助他们提高了农业生产效益促进农业生产力的提高和发展。但农户分散,接受能力参差不齐,科技入户工程工作经费少,订协议、制方案、搞指导、发物化补贴,特别是新技术的推广,工作繁琐,困难多多:路难走、范围大、人难找、时间紧,农资产品样多,而技术指导员本身还有许多其它日常工作要做。因此不热爱农业,没有热心是做不好入户指导工作的。二要虚心。由于示范户同时种植多种作物,许多又有家庭副业,他们对技术的需求是多方面,而一个人的专业毕竟有限,要想受到示范户的欢迎就必须虚心学习。因此我不断充电,钻研业务技术,并利用参加培训的机会向省市专家咨询,向业务水平高、实践经验丰富的同事请教,向农民群众学习,熟练掌握农作物栽培技术,提高自己的指导能力,使自己逐步向成为业务水平好、示范户欢迎的复合型的技术指导员。三有耐心。一般来说,农民的科技素质、文化素质都不是很高,对新技术新事物大多持观望态度,怕失败,想别人先试自己跟进,进行技术指导必须耐心。这是科技入户工作取得成效的关键。做到平时定期到户,关键环节主动入户,突发事件及时入户,技术咨询随时入户,必要时可以电话咨询,随时与农户沟通,保证不误农时,把实用技术及时送到农户手里。没有耐心,新技术就不能真正推广入户。四要细心。在走访中对农户的生产生活要细心观察,切实关心,为他们办一些力所能及的小事情,以建立感情与信用。五要有信心。农业科技入户推广的品种与技术都是成熟的技术,而且为我们建立了一条国家、省专家联系的通道,有问题可直接联系,我相信有我的热心、虚心、耐心、细心,有上级领导的关心和支持,我一定能做好技术指导员。

总之,我认为:要想真正做好这项民心工程,除技术指导员必须有强烈工作责任心和过硬的业务知识水平,示范户必须推得动,能不断提高学科技,用科技的能力,有真正辐射影响力,政府还必须加大经费投入和培训力度,以便在种植、养殖、加工、信息等方面为农民提供更好服务,强化科技成果快速转化应用的长效机制,培养一批重点示范户,真正使示范户的学习接受能力,自我发展能力,辐射带动能力得到提高;支持和引导农民突出重点,延伸农业产业链,提高农业综合效益和综合竞争能力。

农业培训课程感言 第13篇

农业实用技术培训作为省政府新农村建设五件实事农民教育培训工程中的一项,我局承担年培训2万人的工作任务。

今年以来,已组织讲师团专家进村开展培训400多场,培训农民4万多人次,发放技术资料明白纸30多种9万多份、科技书籍1200册,已建农民培训科技书屋5个,农业技术推广示范基地15个。

一、精心组织,扎实开展农业实用技术培训

1、建立组织,强化领导。

局成立了农民培训工程领导小组,组建了专门的工作班子,成立了培训讲师团,由局属各单位中级职称以上人员40人、镇农业服务中心20人组成。

讲师团设立培训工作首席专家10名,按专业及人员情况分成10个组,每个组负责两个镇(区)的培训任务。

各组的培训任务实行组长负责制,组长对分工镇的培训工作进程和工作质量负责。

2、开展调研,按需培训。

开展培训需求调研,针对性提出11类47项实用技术培训菜单,供各地安排培训时选用。

统一编写技术明白纸用于培训现场发放。

3、会议交流,组织推进。

先后召开农业实用技术培训工作启动会、农业科教工作研讨会、讲师团成员培训会议、工作推进会和讲师团组长工作例会等,及时交流通报工作进程,布置工作推进措施,确保培训工作组织有序,运行高效,按时序按省市工作要求积极开展。

4、广泛宣传,扩大影响。

加大宣传,营造培训氛围,利用电台、电视台、培训简报、进村培训通知、条幅标语、农业教育网站等形式,大力宣传农民培训工程的意义和政策措施,营造培训工作氛围。

5、制定措施,完善考核。

制定推进培训工作的政策措施。

一是制定对镇考核细则;二是建立讲师团成员考核、聘任制度;三是培植受训农民典型,在专家指导、技物帮扶及跟踪服务上优先安排。

6、规范培训,有序开展。

一是明确任务,多方结合搞培训。

为全面开展好培训工作,多次组织实施培训“突击月”(5、7月等),采取集中到村培训为主,分散指导为辅的方法,统筹安排讲师团人员,统筹安排时间,通过和有关镇、村及相关部门联合开展培训。

培训中做到三个结合:即与科技入户相结合,与推进高效农业促进农民增收相结合,与自身的全年目标工作相结合。

二是认真备课,规范程序搞培训。

讲师团成员结合自己的专业和农民实用技术的需求,认真准备了讲稿,各讲师团成员讲授体现了“五多”的要求(多思考、多收集、多结合、多延伸、多引导),达到“八个一”(一份较完备的讲稿、一张明白纸、一份签字表、一张名片、一套照片、一条横幅、一个总结、一本汇编)。

三是规范运作,统一制作了会标。

每个村的培训都严格按照省市的要求,统一制作会标,统一印发培训资料,认认真真扎扎实实搞好培训工作。

二、成效突出,新型实用技术全部进村到户

实用技术培训是农业增效、农民增收的重要推动力。

今年以来,我局围绕推进高效农业规模化、发展现代农业、促进农民增收的主题,不断强化农业科技培训服务工作,组织发动全系统科技人员,深入田间村头,通过到村举办培训班、发放生产技术操作规程、明白纸、技术讲座光盘等方式,开展技术培训。

县培训首席专家组成员多次深入调研,及时发现新情况新问题,并对各地出现的重大生产技术问题提出解决意见,保证了技术培训工作取得实效。

做到了常态化经常培训、关键环节主动指导、技术咨询随时服务,全面提高实用技术的推广入户率和到位率。

一是重点推广应用了一批生产新品种,徐稻3号、4号,淮麦20,早春红玉、小兰,中杂九号,日本新黑田五寸人参等。

二是推广了一批农业种植新技术,测土配方施肥技术、水稻超高产栽培技术、水稻病虫害综合防治以及安全用药技术、棚室蔬菜病害防治关键技术、优质西瓜良种及栽培关键技术、沼气利用与生态家园建设增收关键技术等。

三是全力推进高效农业规模化,高效农业规模化是我县发展现代农业的重要内容,是推进新农村建设的第一工程,是促进农民增收长期而重要的任务,在开展农业实用技术培训过程中,我局针对高效农业种植的不同类型,围绕产业特色,分作物、分区域制定技术指导方案、加大技术的集成与配套应用,发挥典型带动和示范辐射作用,全力推进高效规模农业生产。

三、排找差距,创新方式硬化措施再推进

我县农业实用技术培训工作虽然有很好的基础,但离现代农业和社会主义新农村建设对农业教育培训工作的要求还有一定的距离,存在的问题主要表现在四个方面:一是农民主动接受培训的意识不强;二是培训后学员的典型带动作用不突出;三是受训人员接受新技术能力不强;四是培训工作不平衡性较大。

针对上述问题。

下一步,我们将着力抓好以下几点:

1、把握培训重点。

以农业生产技术及技术更新、高效农业生产技术、市场农业知识、农业法律法规、专业合作经济组织的成立发展及运行管理等为培训重点。

2、丰富培训方法。

组织科技示范户、农民技术员、农民经济人等到县集中培训和讲师团成员进镇到村现场培训相结合;建好培训示范基地,通过基地示范引领达到技术应用的辐射带动;定期组织农户代表外出观摩学习、激发学用科技热情。

3、强势组织推进。

充分调研熟悉农村情况、了解农民需求,开展好针对性的宣传发动,营造培训氛围。

加强与基层镇村的联系和协调,通过很好的组织、有序的发动来提高培训面,让更多的农民走进培训现场,选择适应自已需要的培训内容接受培训。

4、创新培训机制。

一是在全县农业产业特色镇和产业化龙头企业建设教学点,把教学培训班办到镇村、进到企业,有效地提高了培训工作的效率。

二是实行兼职教师聘用制,加强培训师资队伍建设,保证培训工作效果。

三是继续建设农民科技书屋,建立农民长期、经常性培训学习阵地。

5、完善培训服务。

培训工作效果的提高,要靠完善的培训工作服务来保证。

一是培训教材服务,按照“一张明白纸、一张信息卡、一个培训专题、一个典型示范(区)”的模式,分技术类别印制培训资料手册,人手一份,通过现场培训、资料发放、典型带动,增强农民对培训内容的接受能力,全面提高培训效果。

二是示范服务,体现在示范园区和教学实习基地的建设上,加强教学实习基地(点)和示范区(田)的建设,放大培训现场示范作用。

三是跟踪服务,专业技术人员定期开展入户指导、跟踪问效,及时掌握农民适时技术需求,保证培训工作的连续性和时效性,让农民真正从培训中得到收益。

农业实用技术培训作为省政府新农村建设五件实事农民教育培训工程中的一项,我局承担年培训2万人的工作任务。

今年以来,已组织讲师团专家进村开展培训400多场,培训农民4万多人次,发放技术资料明白纸30多种9万多份、科技书籍1200册,已建农民培训科技书屋5个,农业技术推广示范基地15个。

一、精心组织,扎实开展农业实用技术培训

1、建立组织,强化领导。

局成立了农民培训工程领导小组,组建了专门的工作班子,成立了培训讲师团,由局属各单位中级职称以上人员40人、镇农业服务中心20人组成。

讲师团设立培训工作首席专家10名,按专业及人员情况分成10个组,每个组负责两个镇(区)的.培训任务。

各组的培训任务实行组长负责制,组长对分工镇的培训工作进程和工作质量负责。

2、开展调研,按需培训。

开展培训需求调研,针对性提出11类47项实用技术培训菜单,供各地安排培训时选用。

统一编写技术明白纸用于培训现场发放。

3、会议交流,组织推进。

先后召开农业实用技术培训工作启动会、农业科教工作研讨会、讲师团成员培训会议、工作推进会和讲师团组长工作例会等,及时交流通报工作进程,布置工作推进措施,确保培训工作组织有序,运行高效,按时序按省市工作要求积极开展。

4、广泛宣传,扩大影响。

加大宣传,营造培训氛围,利用电台、电视台、培训简报、进村培训通知、条幅标语、农业教育网站等形式,大力宣传农民培训工程的意义和政策措施,营造培训工作氛围。

5、制定措施,完善考核。

制定推进培训工作的政策措施。

一是制定对镇考核细则;二是建立讲师团成员考核、聘任制度;三是培植受训农民典型,在专家指导、技物帮扶及跟踪服务上优先安排。

6、规范培训,有序开展。

一是明确任务,多方结合搞培训。

为全面开展好培训工作,多次组织实施培训“突击月”(5、7月等),采取集中到村培训为主,分散指导为辅的方法,统筹安排讲师团人员,统筹安排时间,通过和有关镇、村及相关部门联合开展培训。

培训中做到三个结合:即与科技入户相结合,与推进高效农业促进农民增收相结合,与自身的全年目标工作相结合。

二是认真备课,规范程序搞培训。

讲师团成员结合自己的专业和农民实用技术的需求,认真准备了讲稿,各讲师团成员讲授体现了“五多”的要求(多思考、多收集、多结合、多延伸、多引导),达到“八个一”(一份较完备的讲稿、一张明白纸、一份签字表、一张名片、一套照片、一条横幅、一个总结、一本汇编)。

三是规范运作,统一制作了会标。

每个村的培训都严格按照省市的要求,统一制作会标,统一印发培训资料,认认真真扎扎实实搞好培训工作。

二、成效突出,新型实用技术全部进村到户

实用技术培训是农业增效、农民增收的重要推动力。

今年以来,我局围绕推进高效农业规模化、发展现代农业、促进农民增收的主题,不断强化农业科技培训服务工作,组织发动全系统科技人员,深入田间村头,通过到村举办培训班、发放生产技术操作规程、明白纸、技术讲座光盘等方式,开展技术培训。

县培训首席专家组成员多次深入调研,及时发现新情况新问题,并对各地出现的重大生产技术问题提出解决意见,保证了技术培训工作取得实效。

做到了常态化经常培训、关键环节主动指导、技术咨询随时服务,全面提高实用技术的推广入户率和到位率。

一是重点推广应用了一批生产新品种,徐稻3号、4号,淮麦20,早春红玉、小兰,中杂九号,日本新黑田五寸人参等。

二是推广了一批农业种植新技术,测土配方施肥技术、水稻超高产栽培技术、水稻病虫害综合防治以及安全用药技术、棚室蔬菜病害防治关键技术、优质西瓜良种及栽培关键技术、沼气利用与生态家园建设增收关键技术等。

三是全力推进高效农业规模化,高效农业规模化是我县发展现代农业的重要内容,是推进新农村建设的第一工程,是促进农民增收长期而重要的任务,在开展农业实用技术培训过程中,我局针对高效农业种植的不同类型,围绕产业特色,分作物、分区域制定技术指导方案、加大技术的集成与配套应用,发挥典型带动和示范辐射作用,全力推进高效规模农业生产。

三、排找差距,创新方式硬化措施再推进

我县农业实用技术培训工作虽然有很好的基础,但离现代农业和社会主义新农村建设对农业教育培训工作的要求还有一定的距离,存在的问题主要表现在四个方面:一是农民主动接受培训的意识不强;二是培训后学员的典型带动作用不突出;三是受训人员接受新技术能力不强;四是培训工作不平衡性较大。

针对上述问题。

下一步,我们将着力抓好以下几点:

1、把握培训重点。

以农业生产技术及技术更新、高效农业生产技术、市场农业知识、农业法律法规、专业合作经济组织的成立发展及运行管理等为培训重点。

2、丰富培训方法。

组织科技示范户、农民技术员、农民经济人等到县集中培训和讲师团成员进镇到村现场培训相结合;建好培训示范基地,通过基地示范引领达到技术应用的辐射带动;定期组织农户代表外出观摩学习、激发学用科技热情。

3、强势组织推进。

充分调研熟悉农村情况、了解农民需求,开展好针对性的宣传发动,营造培训氛围。

加强与基层镇村的联系和协调,通过很好的组织、有序的发动来提高培训面,让更多的农民走进培训现场,选择适应自已需要的培训内容接受培训。

4、创新培训机制。

一是在全县农业产业特色镇和产业化龙头企业建设教学点,把教学培训班办到镇村、进到企业,有效地提高了培训工作的效率。

二是实行兼职教师聘用制,加强培训师资队伍建设,保证培训工作效果。

三是继续建设农民科技书屋,建立农民长期、经常性培训学习阵地。

5、完善培训服务。

培训工作效果的提高,要靠完善的培训工作服务来保证。

一是培训教材服务,按照“一张明白纸、一张信息卡、一个培训专题、一个典型示范(区)”的模式,分技术类别印制培训资料手册,人手一份,通过现场培训、资料发放、典型带动,增强农民对培训内容的接受能力,全面提高培训效果。

二是示范服务,体现在示范园区和教学实习基地的建设上,加强教学实习基地(点)和示范区(田)的建设,放大培训现场示范作用。

三是跟踪服务,专业技术人员定期开展入户指导、跟踪问效,及时掌握农民适时技术需求,保证培训工作的连续性和时效性,让农民真正从培训中得到收益。

农业培训课程感言 第14篇

为进一步提高技术指导员的科技水平,全面做好基层农技推广补助项目,20xx年12月3日至12月9日,我在曲靖农校参加了为期七天的基层农技推广体系改革与建设补助项目基层农技人员的培训学习,通过聆听各位专家老师们深入浅出、系统地讲解,让我受益匪浅。

七天的培训再一次给了我们基层农技服务人员提供了知识更新、学习交流的平台,让我们互取长处,跟上时代的步伐。这次培训的方式跟以前有所不同,之前都是以产业集中开班,所学内容比较狭窄。而此期不分产业,学员有官渡区、麒麟区、师宗县、陆良县、马龙县5个县区共180名学员,有蔬菜、果树、水稻、马铃薯、玉米、水产养殖等多个产业,有利于学员互相探讨农业发展、产业布局优势、互相学习交流,开阔了眼界。

通过本次学习,我学到了很多新的知识,使我的'综合服务能力得到提高。曲靖市农业科学院、曲靖市农业局、曲靖农校的各位专家老师们分别为我们讲解了以下的一些课程:农业生物资源与利用技术、数字农业与农业信息技术、高效农业节水技术、农产品质量安全、高原特色农业、现代农业信息化服务、马铃薯栽培技术、水稻栽培技术、科学发展彰显特色开创现代农业产业新局面、玉米栽培技术等,特别是在玉米、马铃薯、水稻、蔬菜、果树方面,使我在农业知识的深度和广度等方面,不断得到更新、认识、提高,原来在生产中遇到过的困难和问题茅塞顿开,以后可以迎刃而解,农技推广水平大大长进。

通过参观考察学习,看了曲靖市麒麟区茨营乡高原特色现代农业绿色经济生态园,生态园中各种蔬菜生产的前景、蔬菜加工厂、冷库、日光温室无土栽培示范棚、标准化育苗池、喷灌滴灌设施、经济效益等超前模式,开扩了眼界,拓展了思维方式,更新服务理念,我的理论知识水平得到了很大提高。

在今后的工作中,我将用饱满的热情不断加强自身建设,提高自己学科学、用科学的能力,用强烈工作责任心、过硬的业务知识水平做好农技服务工作,耐心细致地培养好科技示范户,提高示范户的学习接受能力、自我发展能力及示范户的辐射带动能力,支持和引导农民走农业生产规范化和农业产业化道路,不断提高我镇农业综合效益,提升农业市场竞争能力。

农业培训课程感言 第15篇

近几年,全国发展温室种植的规模大面积增加,温室大棚种植已成为主流,但传统的种植模式已不能满足当代农业发展的需求,现在是技术当道的年代,谁掌握了农业技术谁就拥有了开掘第一桶金的钥匙。然而,通过乔老师几天的.培训讲解,使我们逐渐拥有了这把钥匙。在这次培训中,乔老师为我们讲解了本地蔬菜的栽培品种和主推技术,重点对设施蔬菜的施肥,温湿度管理,病虫害防治及生产中常遇到的问题处理措施进行了培训。

并且对主要病虫害防治技术以及对蔬菜栽培中的选种,消毒浸种,催芽,播种和育苗措施,田间管理等做出了科学化的分析讲解,强调了在病虫害防治上要采取“预防为主,综合防治”措施。通过此次培训,使我们掌握了一些蔬菜种植实用技术,提高了大家的蔬菜种植水平,为蔬菜产业的大发展,提供了有力的技术支持。最后,再次感谢乔老师这几天的耐心讲解。

农业培训课程感言 第16篇

近几年,全国发展温室种植的规模大面积增加,温室大棚种植已成为主流,但传统的种植模式已不能满足当代农业发展的需求,现在是技术当道的年代,谁掌握了农业技术谁就拥有了开掘第一桶金的`钥匙。然而,通过乔老师几天的培训讲解,使我们逐渐拥有了这把钥匙。在这次培训中,乔老师为我们讲解了本地蔬菜的栽培品种和主推技术,重点对设施蔬菜的施肥,温湿度管理,病虫害防治及生产中常遇到的问题处理措施进行了培训。

并且对主要病虫害防治技术以及对蔬菜栽培中的选种,消毒浸种,催芽,播种和育苗措施,田间管理等做出了科学化的分析讲解,强调了在病虫害防治上要采取“预防为主,综合防治”措施。通过此次培训,使我们掌握了一些蔬菜种植实用技术,提高了大家的蔬菜种植水平,为蔬菜产业的大发展,提供了有力的技术支持。最后,再次感谢乔老师这几天的耐心讲解。

农业培训课程感言 第17篇

为加强职工队伍建设,不断提高我连广大党员干部职工群众的思想道德素质和科学文化素质,增强职业技能,实现“发展壮大兵团,致富职工群众”的总体目标,根据团党委的部署和安排,结合我连的`实际,现利用今冬明春农闲时机,对连队进行全面培训,具体事宜计划安排如下:

一、组织机构

冬季全员培训领导小组

组长: ***

成员: ***

二、内容

1、党的十七三中全会精神和兵团六届二次全委扩大会议等

2、公民道德、法制、安全生产、保险知识、卫生防疫

3、结合本连实际,学习农业技术“两高一优”作物栽培技术,作物病虫害防治,家庭养殖技术,同时,增加喷灌管理方法与使用技术,农业机械等方面的培训内容。

4、根据本连实际自主安排培训内容

三、培训方式

1、团农业技术服务中心下连授课

2、专题讲座和录像相结合

3、广播电视教学和典型经验介绍相结合

5、理论教学和现场传授

四、培训时间

连队集中培训:

共计45天

连队集中培训:20xx年12月5日至15日 计xx天

团集中培训时间:20xx年12月16日至25日 计xx天

自学时间: 20xx年12月26日至20xx年1月6日 计12天

连队集中培训及考试时间:20xx年1月10日至30日 计21天

五、培训工作要求

1、制定培训计划,集中培训时间不少于240课时,教师授课必须有教案,建立严格的考勤制度,对教师、学员花名册、作业批改、检查情况建立完备的台帐。

2、切实保证培训经费开支,保证培训场所取暖、教材、教具等。

3、制定严格的学习考勤制度表并对不参加学习者给予每天10元的罚款处理,请假者要进行自行自学补课,不参加学习者并计划考核内。

4、职工做好课堂笔记和课后作业,并以相应的批复、指出、好与坏、以示提示。

5、做好全员培训经费预算:取暖费500元,本、笔500元,学习期间活动600元,合计1600元。

6、做好全员培训的总结工作,并进行职工工会的通报,另写成书面材料,深刻反映今冬明春的全员培训所取得的实际效果。

农业培训课程感言 第18篇

xx年11月25日至12月1日我有幸参加了20xx年农技人员知识更新培训畜牧二班的学习,通过教授的讲解学习了:湖北省畜牧业发展现状及形势分析、家禽新品种和新技术、猪群的精细饲养管理、畜禽疾病防治与新药介绍、现代生物技术与现代农业、动物安全生产、农产品品牌营销与市场开拓、动物检疫法规与畜产品安全、畜禽特种养殖、猪群的疾病控制等。

通过培训,从思想上以党的.会议精神为指导,围绕转变农业发展方式这条主线,以确保畜禽产品安全有效供给,建设畜牧强县为目标,以现代畜牧新技术为支撑,改善知识结构,增强服务能力,让自己成为高素质、善沟通、精业务、懂政策的畜牧技术人员。

通过培训更加了解湖北省畜牧业的发展情况,对相关技术更深一层理解,专业学习是每个人工作的需要,培训加读书是提高专业技能水平的重要途径,我们已有的知识已不能承担起现代畜牧技术推广运用的重任。只用通过培训和读书,才能让自己不落后于同事、同行和时代,不沦为专业的矮子、职业的侏儒,从而改变思考问题的角度,拓宽观察问题的视野。

作为一名基层防疫人员通过这次培训进一步解放思想,着眼于本地实际,认真思考,将学到的知识作为今后工作实践的指导,为不断推动畜牧防控工作取得新的更大成效,为畜牧业跨越式发展而努力。

农业培训课程感言 第19篇

根据《xxxx省农业厅办公厅关于印发〈xxxx年xxxx省农技推广体系改革与建设示范县农技人员培训计划〉的通知》(粤农办科[xxxx]号)的精神和要求,我院分别于20xx年1月30日至2月3日和20xx年3月3日至7日,在xxxx海洋大学霞山校区举办了“xxxx省农技推广体系改革与建设示范县(廉江)农技人员培训班”和”xxxx省农技推广体系改革与建设示范县(徐闻)农技人员培训班”,来自廉江市和徐闻县基层农技人员共200人参加了培训。我们本着“高品位办班,高水平管理,高质量服务”的办班理念,按照“办出特色、办出水平、办出效果、办出品牌”的指导思想,在学校领导的高度重视和湛江市农业局、廉江市农业局和徐闻县农业局的大力支持下,在农学院领导的精心组织以及全院教职工的共同努力下,顺利完成了培训任务,达到了预期的培训效果。现将培训工作总结如下:

一、主要做法和经验

(一)领导重视 ,多方支持

学校领导十分重视培训工作,分管校领导多次强调社会服务是学校的一个重要职能,服务“三农”是农学院的重要社会责任,要求我院全力以赴办好省农技推广体系改革与建设示范县农技人员首期培训班,并在办班条件等方面给予全力支持。两期培训班,学校都提供霞山校区多功能报告厅作为授课地点,为学员创造良好的学习条件,从而保证培训质量。

学院领导高度重视这两期培训班,按照校领导的指示精神,将两期培训班工作列入学院的重要工作日程,全面部署,认真落实。为办好培训班,学院提前两个月着手开展培训班的各项准备工作,成立了以郭荣发院长为组长、陈进军副院长为副组长、院办工作人员为组员的培训工作小组,制订了培训工作详细计划,工作内容、工作进程、责任人都有明确的分工和要求。工作小组多次召开会议,对整个培训过程进行研究和周密部署,从教学计划的制定、教材选编、教师聘请、教学及考察安排,到学员报到、接站、开班典礼、结业典礼等各个方面,都进行认真研究和审议,并制定相应的工作流程规范,从而确保整个培训工作的有序进行。学院对整个培训过程进行了精心组织。

两期培训班得到湛江市农业局、廉江市农业局和徐闻县农业局的大力支持。湛江市农业局 、廉江市农业局副局长蔡永春、徐闻县农业局副局长陈小华出席了开班典礼并分别作了讲话,并选派得力干部协助管理,使培训班顺利开班,圆满结业。

(二)主题突出,内容丰富

为增强培训的针对性和实用性,提高培训效果,我们根据培训对象的特点和当前农村农业经济发展的重点、难点,精心设计了农业政策法规、现代农业发展新趋势、优质水稻品种及无公害生产技术、测土配方施肥、水肥联合调控、蔬菜主导品种及外运菜(辣椒)无公害生产技术、反季节蔬菜栽培技术、蔬菜病虫害综合防治技术、荔枝、红橙丰产及无公害生产技术、香蕉丰产及无公害生产技术、菠萝无公害栽培技术、花生主导品种及优质花生无公害生产技术、南美对虾无公害养殖技术、海水网箱养殖技术及水产业发展趋势、珍珠养殖技术等十几个专题。这些专题不仅涉及面广,内容丰富,而且主题鲜明,重点突出,符合廉江市和徐闻县农业发展需要和农技人员培训需求。

(三)师资优良,质量保证

教师是教学的主导,培训质量的优劣在很大程度上决定于教师的授课水平。选好教师是保证培训质量的关键。我们十分重视任课教师的选择,坚持高标准选聘教师,不仅要求教师的理论水平高,知识渊博,有丰富的教学实践经验,而且要求其具有较高的讲授艺术,熟悉农技人员培训工作。这次我们选聘的授课教师,都是知识渊博、在农业相关领域有一定研究成果、具有丰富教学实践经验或行业工作经验教师。如xxxx省现代农业产业技术体系创新团队岗位专家、xxxx海洋大学农学院院长郭荣发教授、xxxx海洋大学农业生物技术研究所所长何觉民教授、xxxx海洋大学珍珠研究所副所长邓陈茂教授级高级工程师、xxxx海洋大学农业生物技术研究所副所长陈彪副教授等,他们既有自己研究领域渊博的知识,又有行业实际工作的经验,讲起课来生动有趣,深入浅出,通俗易懂,且能结合实际充分进行案例分析,表现了高超的讲课艺术和专业水准。学员们听了之后大受裨益,深受鼓舞。他们在工作中遇到的一些难题一下子解决了,他们对这些教授和领导的授课十分满意,给予了高度的评价。其他授课教师如何 红教授、丰 锋教授、陈士银教授、李映志博士等,在课前能够积极开展专题调研,认真撰写专题材料,高度负责地授课。在讲课过程中也能理论联系实际,紧扣主题,突出重点,针对性和适用性较强,能与学员交流互动,受到学员的一致好评。

(四)培训方式动静结合,形式多样

两期培训班都只有几天的时间,为了在短时间内达到预期的目的,在培训方式上,我们采用了专题讲授、互动交流和参观考察相结合的形式。丰富多彩的学习内容,灵活多样的活动形式,动静结合,使学员们感到很充实,很受益。

(五)安排周密,服务周到

两期培训班,我们按照预先制定好的培训计划,从教学到活动都作了周密安排,一个环节紧扣一个环节,使整个培训过程有序进行。我们印制了学员须知,包括课程安排表、活动安排表和生活指南以及学员名册。学员报到时即发给他们,使他们报到伊始便可全面了解培训班的安排和要求,从而保证了良好的教学秩序和生活秩序。

两期培训班我们分别安排了两位责任心强、有较丰富工作经验的管理干部担任班主任。从学员报到开始,班主任全天候跟班管理和服务。他们对学员热情关怀,及时解决学员在学习、生活中遇到的问题,使学员安心学习。学员感到十分满意。

(六)效果良好,目的达到

两期培训班由于选题符合学员的需求,学习的内容丰富,形式多样,活动充实,专家教授们授课水平较高,学员们普遍感到学有所获,受益良多。既拓宽了视野,又启迪了思维,对今后的工作将大有帮助。特别是部分授课专家具有针对性的案例分析,使他们找到在实际工作中遇到的难以解决的问题的答案。从学员反馈的意见来看,他们认为这是一次高规格、高质量的培训。

举办这期培训班,对廉江市和徐闻县基层农技人员全面提高工作能力,掌握新时期农村经济发展的前沿信息,更新知识,增进技能,促进当地农业经济发展,具有十分重要的意义,达到了预期的目的。

二、存在的不足与努力的方向

(一)培训需求的调研还需进一步加强。今后培训的内容和培训形式还需更广泛深入地征求基层农业部门的意见和要求,使培训更具适用性、实用性和针对性,进一步提高培训效果。

(二)教学模式尚需多样化。本期培训班由于时间短,内容多,授课时间有限,在教学过程中,大部分授课教师讲授式教学所占时间太多,师生之间面对面问答式的互动交流、学员之间辩论式的研讨交流时间较少,在一定程度上限制了学员学习的自主性、主动性和积极性的发挥。今后在教学方法上我们要注意加以改进。要运用灵活多样的教学模式,多使用互动式、探究式的教学方法,引导、启发学员自主学习,主动自觉的去思考问题、分析问题,积极寻找解决问题的方法,提高解决实际问题的能力,全面地提高培训效果。

农业培训课程感言 第20篇

4月26日27日,我很荣幸地在盐城生物技术学校参加盐城市组织部和盐城市农委联合组织的大学生村官现代农业技术的培训,短短两天的时间,听取了专家们颇有研究的讲解,使我感触颇深。

科技创新是推动社会发展的核心,大学生村官是农村的新兴力量。举行现代农业技术培训,对引导大学生村官在农村创业、提高带领村民致富的能力、进一步提高大学生村官的管理要求具有重要的意义。

这次培训市委组织部和市农委特意邀请了专家为我们讲解了盐城现代高效农业发展态势、农村建设的相关法律、蔬菜种植技术、畜牧养殖技术以及农业产品的安全等方面的知识,并且参观了翡翠湾花卉交易中心等现在农业示范区。通过这次培训了解了科技前沿动态,掌握了新技术新方法,增强了为农服务的能力。

农业技术知识广博无垠,集中培训是一种引导,学习任重道远,更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,我将在今后的工作中坚持学习。

作为村官的我们,一方面我们有着一定的知识积累,另一方面我们有着敏捷的思维,学习新事物的速度很快。但是,对于农业这个大系统来说,我们还很缺乏,还有很多的不了解。现在国家鼓励我们大学生村官创业、带头致富,因此我们要深切的'把培训中所学的知识牢记心中,以便我们在以后的创业过程中能有少走弯路。当然,不是每个人都选择农业创业。但是我们可以运用我们今天所学到的农业知识来指导本村的农户种植,为他们提供技术上的咨询,为农村农民早日发家致富而努力奋斗。

在其位谋其职,作为一名村官我们需要一心为民群众认,学创业技能、强综合素质、引群众致富。在这个最好课堂了解国情、增长本领,火热熔炉中磨练意志、汲取力量,广阔天地中施展才华、开拓创新。

农业培训课程感言 第21篇

自从进入大学后,总会听到很多师兄说:“现在的大学生啊,每一个都是温室里的花朵,从来只会生活在象牙塔里,受不了一点磨难与挫折,现代农业心得体会。”而“就业问题”永远是我们每一位大学生要面对的话题。如何面对?根本在于社会实践经验与个人工作能力,因此扩大自身与社会的接触面,拓展自身各方面的知识面与社会能力,为今后毕业后迅速融入社会,适应国内外经济发展状况,并能更好地处理社会工作生活中的各种问题,成为对社会、国家有用的人才,承担祖国掘起的历史任务。但身在大学里的我们如何才能得到更好的锻炼与提升呢?无疑大学生社会实践项目是一个很好的平台。

实践,就是把所学的理论知识,动用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学面而不实践,那效用也就等于零,只做而不学,则会事倍功半,浪费时间,所以我们大学生要将理论与实践相结合,只有这样我们的价值才能得到体现。在这次的实践中,让我懂得了一样东西:在学习中实践,在实践中学习,无论什么时候,都是我们学习与实践的的机会。实践中,我深感事物变化之快,在我们的第六站芬村中,已经联系好的单位却突然不能接待我们,打我们一个措手不及,怎么办呢?这要求用所学的东西去处理,更多地是在处理中有所得,有所获,也就是我所说的:在学习中实践,在实践中学习,将理论与实践相结合,不断地在实践中全面提升自己的能力。

这一路走下来不平凡,从一开始就不可置信的跌宕起伏,先是院级一般团队再校级重点团队,对我们的心态有着很大的考验,不过很高兴,因为我的队友们一直都有着火一般的热情,没有因为外界的环境而影响到自身的工作,毕竟我们开始就是冲着重点团队而来的。而在一整个活动下来,队员们的气质已发生改变,这是从心里的变化引起的,得益于下面暑假社会实践调研的磨炼,心得体会《现代农业心得体会》。

7月18日踏上了我们的社会实践调研之路,前往花都党校。

7月19日到达花都区李溪村。

7月20日我们到访顺德的农业局。

7月21日参观学习陈村花卉世界。

7月22日结束在中山都市开心农场的行程。

随后的几天,我们分别调研了芳村的农业局,坑口的花卉博览会及其附近的茂韵园艺、三力园艺,华南农业大学校内教学实习基地,龙洞村、岑村及广州市野生林园林绿化工程有限公司。

在整个社会实践调研中,我是担当队长的角色。我的工作主要是负责团队的日常活动管理;组织全休队员撰写实践活动计划书,在调研期间协调好各位队员的工作与撰写调研报告。调研期间炎热的天气在不断地考验我的能力,困难总是紧跟我的脚步,怎么才能写好计划书呢?团队又应怎样去管理呢?当时我真庆幸我是一个学生,在学校里让我学到了这些知识,而不至于在调研时无法解决。

在平时休息的时候我就在观察每一个调研的地点,发现农业所在的地区与城市并不会差别很大,其实这已经很了不起了,毕竟它还只是一个农村。农民的物质条件越来越好了,现代农业功不可没,虽然在城市中根本是小菜一碟,可是在农村就大不一样了,这说明农业真的在使人们富起来。

一个暑假社会实践调研活动下来,可以说对我们团队是一个很大的考验,更是一个成长的机会。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。今后我要参加更多的社会实践,磨炼自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会里更多的方面。

一个大学生,如果缺乏交往能力,以后走出社会如何能与他人交往,而这个社会需要我们每个人去适应。是的,一个如果没有勇气去做他想做的事,他哪能成功呢?曾经一位伟人说过这样一句话:一个人不会随随便便的成功,上帝不会白白馈赠给帝王蛾一双奋飞的翅膀,一个人的命运就掌握在自己的手里!通过这次社会实践,我感觉自己的实践能力,沟通能力有所提高,同时加深了我对社会各阶层人的了解,拉近了我与社会的距离,开拓了视野,特别是提高了观察、分析和解决问题的实际能力。

“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。其实学校要求我们参加社会实践无非是想让我们提前接触社会,了解社会,不断磨炼自己,提高自己对社会的适应能力,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。

回想这次社会实践活动,我真的学到了很多东西,从我接触的每一个人身上学到了很多社会经验,与社会上的工作人员相处的经历将永远使我受用,而且自己的能力也得到了提高,而这些都是在学校里学不到的。

非常感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会,也感谢在实践中那些给予我们无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

农业培训课程感言 第22篇

在县委组织领导下,即将奔赴村官岗位的我迎来了第一次岗前培训。这不仅丰富了我的见识,对农业产业化有了大概的初步了解,也为今后的工作打下了良好的基础。

培训的过程中,几位教授介绍的农业优势产业发展经典例子,—起源于日本的“一村一品”运动引起了我的兴趣和关注。所谓的“一村一品”运动就是一个村子的居民,充分利用本地资源优势,因地制宜,自力更生,建设家乡,发展农村经济的活动。这一运动的倡导者是日本大分县知事平松守彦先生于1979年提出的。大分县位于日本西南部,面积6337平方公里,人口约124万,由于境内多山少地,自然条件差,人口流失现象非常严重。平松守彦上任伊始,就到县内各地视察。所到之处尽是“我们村里没有资源”、“我们没有学校”、“道路条件太差”等叹息声。平松守彦认为,无论怎样抱怨都摆脱不了贫困,于是提出将一个村子,或一个地区值得骄傲的东西,如已有的土特产品、旅游资源,那怕是一首民谣,无论什么都行,开发成在全国以至全世界都能叫得响的产品的运动,这就是著名的“一村一品”运动的开端。这种立足本地、自主创新的农业发展模式给二战后日本农业发展带来了巨大贡献,它不仅推动日本农业的发展,更是带动了地区的经济、文化等的发展。

日本发展“一村一品”的经验,有许多值得我们借鉴的东西:

政府重视。日本虽然是一个工业化、城市化的国家,但是政府对农业非常重视,把农业作为基础产业,放在非常重要的位置。除_的农林水产省外,各都、道、府、县、市、町、村均有相应的机构和人员专门负责抓农业。蜚声遐迩的“一村一品”与政府的整体推进有着密切的关系。

农业科研机构健全,研究能力强,为“一村一品”实现品牌战略,名牌效应奠定了基础。据日本农林水产省官员介绍,日本目前有29个国立、380多个地方农业研究机构以及570个地方农业改良普及中心。除了中央农业综合研究所之外,还有果树、农作物、花卉、蔬菜、畜牧、茶业、草业、水稻、食品、农业工程、农业环境等专业研究所。他们除了基础研究之外,主要从事引进、改良、培育、研究适合日本农村的新的农产品和品种,并无偿推广到农村各个领域,使科

研成果迅速转化为生产力。从而保证了日本农业的现代化和农产品的优质化、市场化、效益化。

农协是保证“一村一品”健康发展的关键。农协的主要任务是解决入会农民的资金、技术不足,农产品销售、流通困难的问题。目前全国已有农协组织870个,会员500多万(占农民总数的60-70%),年经营收入70兆亿日元。农协以市场为向导,及时向农民提供国内外农产品市场信息,有效地解决了农产品销售难的问题,保护了农民的利益,提高了农民发展种植业、养殖业的积极性。

反观我国农业发展现况,农村劳动力逐步老龄化,生产工具相对落后,农村资源分散等等问题极大地限制着我国农业产业化的发展。杨志教授在关于农业产业化的讲座中就为我国农业发展方向做了介绍。他不仅介绍了为什么要发展农业产业,还重点说明了怎样发展农业产业化,并提出了农业产业化发展的目标。也指出当前我们农村经济体制的'盲目、随意的弊端,面对农村经济的发展问题,强调了农业产业的发展以龙头企业为核心,并依靠政府及各农村合作组织的合作力量。最后给我们展示了集体经济组织力量和农村合作社发挥的作用,并介绍了如中国台湾农会等几种经典的农业合作组织。笔者有幸参加这次培训,深刻的认识到基层工作的困难,任务之艰巨,这并不意味着要退缩,打退堂鼓。在这样的状况下,身为大学生村官的我们首先要学会客观的面对现实,树立正确的价值观,做好角色转换,不在以学生的身份来要求自己,而是转为以基层工作为主,学习为辅的基层工作人员的角色,时刻以基层干部的要求来约束和规范自己;再次,我们大学生村官要坚持学习,做一个时刻进步的人,不断扩充自己的知识面,为工作不断储备知识;最后我认为我们大学村官应该真心的,用心的为民办事,办实事!

作为即将上任的大学生村官,也许我们的能力和力量是有限的,甚至是微小的,微不足道的。再小的力量也是力量,所有的大学生村官只要无私地,真诚的贡献自己的绵薄力量,这股力量会铸成大力量,农村一定会旧貌换新颜。

农业培训课程感言 第23篇

建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,是实现科学发展与社会和谐的重大战略决策,是一项长期的历史任务。而新农村建设的主体是新农民,没有新农民,就没有新农村。加强农民科技培训,提高农民科技素质,是发展现代农业、建设新农村的必然要求。要加强农民科技培训,必须正确认识制约农民培训的突出问题。

结合学习实践科学发展观的深入开展,我参加了本单位开展了以“农民科技培训需求”为主题的调研活动,在平度、莱西、即墨、胶南和胶州五市进行调研。通过走访、座谈、调查问卷等形式,了解当前培训中存在的问题,并广泛征求意见和建议。其中制约农民培训科学发展的突出问题主要有以下几方面:

一是农民科技培训体系不健全。

农民科技培训体系不健全,乡镇一级农业科技人员力量薄弱,直接影响了培训的效果。农民需要培训一般经乡镇到市里聘请,市里技术人员进村入户培训,不仅难以保证培训的时效性,还大大增加了培训成本。农民的空闲时间大多是在雨天和晚间,而这个时间从县城到乡村培训,存在着很大的'安全风险。科技人员常年利用雨天、晚间从县城到农村难度很大。因此加强乡镇农业技术服务力量、配备村级农民技术员,健全农民科技培训服务体系,已成为当务之急。

二是农民培训经费投入不足。

农民科技培训是一项惠及千万农民的公益性事业,同时也是一项任务重、难度大、要求高的工作,要做好这项工作,必须确保经费投入。随着新农村建设的不断推进,政府对农民培训的重视程度日益加强,经费投入逐年增多。但是要满足目前培养大批新型农民的需要,个别县市仍然存在经费投入不足的现象。经费难以保障,严重影响了农民培训的质量,也制约了农村经济的发展。

三是对农民科技培训认识不足。

个别地方政府和有关部门对农民科技培训重视不够,尚未真正将农民科技培训提升到社会发展服务的重要战略地位。在抓农业、农村工作中,农民科技培训往往是“说起来重要,干起来不要”。部分农民对培训认识不深,学科技、用科技的意识不强,这也反映在他们参加培训的热情不高,接受新技术、新品种的能力差,与新农民的标准还有一定差距。认识不到位成为制约农民科技培训进一步发展的重要因素。四是培训教师急需知识更新。高素质的培训教师队伍,是做好农民科技培训的基础,是提高农民科技培训质量的保证。承担培训任务的教师大都是我们农业系统的专业技术人员,随着形势的不断变化及产业结构调整的不断深入,原有的专业知识大部分已不适应形势发展的要求,不能很好地适用新农村建设的需要。因此,培训教师需要通过接受有效的教育与培训,丰富专业知识和操作技能,提高业务水平,从而适应新形势的需要,搞好技术服务。

农业培训课程感言 第24篇

通过七天黔东南设施农业技术“千人培训计划”培训的学习实践,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足;通过吴总、徐总亲临授课与实践指导,让我开阔了视野、进一步丰富了理论知识,实践经验。真是受益匪浅。

一、学习感受

(一)是收获大。经过台湾农技专家的言传身教,获取了多方面的知识,学到了很多新观点、新思路和新方法,提高了理论水平和实践能力,增强了理论分析和解决实际问题的能力,培养了大局眼光。

(二)是学风正。在学习过程中,让我感受到了台湾农技人员把农业工作当成事业来奋斗的精神,他们种植蔬果就像栽培下一代、呵护生命那样认真。这种务实朴实作风,感染着我们每一个学员,让我们始终以积极饱满的热情,严谨求实的学风,坚持理论联系实际,着眼于解决实训中遇到的实际问题,认真做好笔记,收到了很好的效果

二、主要收获

一是改善了理论知识结构。授课的老师都是台湾具有丰富实践经验,具有现代农业意识的农家人员。他们全面系统地讲解了现代农业发展方式、现代设施农业种植技术等,使我们开阔了视野,拓展了思

路,使我们的理论基础、实践知识有了进一步提高,并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识,提高了个人素质。

二是加强了学习的必要性、重要性和紧迫性。通过此次培训,使我认识到设施农业将是现代农业的重要组成部分,未来将充分利用电子化、网络化、数字化等手段操作,实现农业现代化。其知识更新、知识日益加快。要适应和跟上现代农业的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

三是理论与实践必须相结合。

经过这次设施农业技术“千人培训计划”培训班的学习,不仅使我在理论上得到了进一步的充实,更使我进一步认识到农业工作实践的重要性和迫切性。与台湾农业技术员的交流中,我深深地体会到农业工作,特别是我们基层农技干部必须要深入实践;在实践中总结经验,通过经验解决自己工作中的问题。我们这次学习设施农业这方面的知识较多,这对于全县发展设施农业有着较大的帮助,我将以此次培训学习为契机,用学到的新知识去指导工作实践,积极创新,勤奋工作,为我县设施农业的发展做出新的更大的贡献。

农业培训课程感言 第25篇

20xx年xx月xx日至xx月xx日,我有幸参加了省委组织部赴xx农业产业化与特色农业现代化培训班。期间,在xxxx和xx大学参加了为期7天的专题培训,参观了xx等特色种养基地和多个农产品加工企业、合作社,走访了xx农业初级产业部,深受启发、获益良多。

一、打好“绿色”牌,走可持续发展之路

xx非常重视生态环境保护和资源管理,严格限制土地开垦,实施科学轮流放牧,十分注重草畜平衡,实现了农牧业可持续发展。我市作为全国、全省重点生态功能区,我们必须紧紧围绕建设“xx”这一定位,把“绿色”作为产业发展的重要前提,积极探索生态与产业融合发展新模式,大力发展生态特色农牧业。建立全方位、立体式、系统化的监测机制,做到规模适度化、投入规范化、生产标准化、监管全程化,推动生态系统和生态产业协调发展,实现产业、资源、环境的有机统一。

(一)突出抓好生态环境建设。推进工业污染源达标排放,连片推进农村环境污染防治,严格实行环境质量和污染物排放总量控制;深入实施xx等系列重点生态工程,不断提升生态系统自我修复能力;加快创建省级生态县(市)、乡(镇)和村,让天更蓝、水更清、山更绿。

(二)突出抓好监测体系建设。推进“互联网 农业”农产品质量安全追溯体系建设,加强重点地区农产品质量安全检测中心建设,积极开展农产品质量追溯网格化管理试点,提升农畜产品质量安全全程监管能力,不断巩固提高产品质量安全水平。

(三)突出抓好区域品牌建设。积极培育发展农畜产品专业市场、批发市场和销售中心,积极发展订单农业、托管农业和物联农业。加快推进无公害农产品、绿色食品、有机农产品和农产品地理标志“三品一标”申创,突出“绿色、有机、生态”产品特质和优势,不断发展壮大“净土xx”区域品牌体系,着力提升区域品牌竞争力。

二、打好“特色”牌,走融合式发展之路

xx农牧业产业化水平非常高,农产品生产、加工、营销等各个环节布局合理、环环紧扣,尤其是通过三次产业融合发展,形成了“小基地、大产业”格局,实现了产业体系化、效益最大化。在生态特色农牧业发展进程中,我们要立足依托农畜产品资源优势,加快推进三次产业融合发展,深入实施“接二连三”战略,加快构建特色鲜明、产销一体、融合发展的现代化产业体系。

(一)加快发展特色农牧产业。坚持向西部、向半山高半山拓空间、挖潜力,不断壮大高山蔬菜、特色水果、道地中药材、食用菌、高原马铃薯、酿酒葡萄“六大特色产业”,加强人工饲草地、牧草选育扩繁基地和畜禽保种繁育场、养殖场建设,稳步扩大特色产业基地规模,不断提升牦牛肉、牦牛奶、西藏羊、生猪、高原蜜蜂、优质禽兔、特种养殖、优质牧草“44”畜牧产业水平,加快建设特色产业发展带和集中区,努力建成高原现代草原畜牧业示范区和现代立体生态农业示范区。

(二)加快打造特色拳头产品。立足资源禀赋和发展基础,加快推进青藏高原农畜产品加工园区和县域特色产业园区建设,培育和壮大龙头企业,鼓励发展农畜产品初选包装、精深加工和仓储物流,加快建设区域仓储物流中心和冷链物流体系,不断延伸产业链条,提高产品附加值,增强市场竞争力。

(三)加快培育发展新兴业态。以特色产业基地、精品旅游村寨、特色魅力乡镇为依托,加强农耕文化、游牧文化、乡土民俗文化资源保护、挖掘和利用,积极扶持发展家庭作坊、特色手工业等特色村,以农兴旅、以旅促农、农旅互动、产村相融,大力发展以休闲、体验、观光农业为主的乡村旅游。深入实施“互联网 ”行动计划,推进电子商务进农村综合试点示范,加快发展农村物流配送流通业,进一步扩大网购网销规模。

三、打好“联合”牌,走共赢式发展之路

xx十分注重龙头企业和合作经济组织的培育,引入了企业化的管理模式,根据市场进行核心技术研究和市场开发。同时,充分发挥农协等经济合作组织的作用,构建了与农业发展要求相适应的社会服务体系。在农业产业化发展进程中,我们要坚持走改革创新之路,大力破除瓶颈制约,积极培育经营主体,着力构建与现代农牧业相适应的社会化服务体系。

(一)加快推进体制机制创新。立足产业基础,打破行政区划和行业壁垒,大力发展跨区域、跨行业、跨产业的合作经济组织,推行多形式、多层次的联合。建立风险共担、利益共享长效机制,充分发挥协会在生产、经营、加工、运输、科技、销售等各环节和领域的作用。整合资源,大力培育新型职业农牧民和职业经理人,提高合作经济组织的经营管理能力,发挥辐射带动作用。

(二)加快培育新型经营主体。规范专业合作社发展,实行专业化分工、跨区域合作,积极开展专合示范社创建,增强专合社示范带动功能,提高产业组织化水平。推进多种形式的适度规模化经营,加快发展家庭农 (牧、林)场、种养殖大户、家庭农庄等新型农业经营主体,提高抗市场风险的能力。培育发展产业化龙头企业,探索建立利益链接机制,让更多农牧民纳入产业化经营链条,分享农业产业链和价值链增值收益。

(三)加强跨市市产业协同发展。立足xx交界地区资源禀赋、发展基础和现实需要,大力推进地方特有畜种保护与开发、区域生产标准和技术规程建设,加快打造区域农畜产品特色品牌,加强农畜产品精深加工等领域的合作,支持产业化龙头企业开展跨区域联合。加强生态环境保护与建设,构筑生态安全屏障,积极探索建立协同协作和信息共享机制。支持优势文化企业和旅游企业开展跨区域联合。加快推进成都与xx发展合作及xx工业园区、生态建设、区域旅游、文化交流“xx”规划落地,力争项目早开工早实施。

四、打好“政策”牌,走引导式发展之路

xx政府高度重视农业发展,广泛参与农业补贴、市场管理和农产品价格保护,在金融、贷款、科研等领域制定了系列优惠政策,建立了保障农业发展的'法律法规体系,发挥了重要的支撑和引导作用。作为发展相对滞后的民族地区,我们要整合政策资源,强化政策支撑,尤其要优化整合现有的产业政策、土地政策、财政政策和投资政策等,推动扶持政策从“普惠制”向有差别、有目标、有重点的扶持方向转变。

(一)强化要素保障,筑牢发展基础。完善财政支出保障机制,持续加大农牧业投入力度。创新方式方法,支持各类新型经营主体建设产业基地、开展精深加工、打造特色品牌。创新金融产品和服务,建立多层次、多形式的农业信用担保体系。引导、支持金融机构精准支持贫困地区发展,创新金融产品和服务方式,积极发展“普惠金融”,健全完善农村金融服务体系,不断提升贫困地区金融基础服务水平。积极争取国家和省产业发展投资引导基金,健全完善投资引导基金监管办法,实行政府引导、市场运作,规范决策、防范风险,培育、发展和壮大特色优势产业。综合运用激励奖补、风险分担等多种政策,加大涉农资金整合力度,发挥财政资金撬动功能,引导更多社会资金投向农牧业发展。加快推进政府和社会资本合作模式,实施一批带动辐射能力强、示范引领作用大的PPP项目。

(二)强化项目对接,补齐基础短板。以乡村振兴为统揽,全方位、多渠道争取国家和省乡村振兴政策项目,着力补齐基础设施、社会事业、特色产业、扶贫开发等民生领域“短板”。抓好xx水电站等重点工程建设移民安置补偿工作,加快搬迁集镇和安置点建设,确保移民搬得出、稳得住、能致富。加快推进棚户区改造、保障性安居工程、干部周转房等保障性住房建设,切实改善城乡居民住房条件。加快推进教育、文化、体育、卫生等基本公共服务体系建设,切实增加公共服务供给,不断提高基本公共服务均等化水平。

(三)强化资金落地,助推发展提速。积极主动对接和落实国家、省惠民富民政策及对口支援政策,足额兑现落实支农惠农强农富农政策资金。加强对扶贫等民生资金审计监督,既注重面上审计计划任务推进,又要盯住专项资金审计,从政策要求、预算安排、资金拨付、管理使用等方面追踪到项目和个人,做到横向覆盖到边、纵向延伸到底,确保扶贫等民生资金按规定使用,切实维护好群众切身利益,确保每一分钱都用在实处、用在明处、用在刀刃上。

农牧业作为我市基础产业,其发展质量与水平事关贫困地区、贫困人口同步全面小康的进程。加快转变农业发展方式,提升组织化、产业化经营水平,是我市实现与全国全省同步全面小康的重大举措。我们将始终坚持打好“四张”牌,加速推动传统农牧业转型升级,坚定不移走独具xx特色的现代化农业发展之路。

农业培训课程感言 第26篇

20xx年11月10—17日,我有幸参加了xx县委组织的xx—浙江大学现代农业专题研修班,聆听到了浙大教授关于农业产业化发展与品牌农业、设施农业与农业现代化、农产品质量安全与管理 、农村基本经营模式与农业主体培育、统筹城乡发展,推进城乡一体化等课程。参观了浙江省富阳市东洲街道江岭芦笋种植示范基地和黄公望村新农村建设。

通过学习参观,开阔了眼界,看到了xx与江浙地区经济发展的巨大差距,感受到了浙江农业发展的蓬勃态势,认识到了我县农业发展的条件优势和面临的良好机遇。紧密结合xx实际,我认为加快xx农业和农村经济社会发展,关键要把握四点:

1、实施规模发展战略,整合农业产业资源,组建农业产业示范基地

农业产业示范基地建设是促进传统农业向现代农业转变的试验场,也是实现以点带面,进一步扩大产业规模、提高科技含量,搞好全方位、多品种农业结构调整的载体模式。我们一要扩大四大地标认证农产品种植面积,在现有的六大种植基地基础上,改良种植品种,改进生产技术,提高单产,提高品质,在产品、产量上创新高。二要通过土地流转,建立农业专业合作社和农机合作社,实行机械化作业、规模化经营,提高农产品标准化、科技化、专业化、商品化生产能力,使农业生产逐步由分散经营向适度规模经营,由粗放经营向集约化经营,由传统种植向专业化生产转变。

2、实施加工转化战略,调整农业产业结构,推动农产品加工业发展

我们无工业、无污染,有着生产有机产品的良好条件,农产品品质好、绿色安全。但是我们的农产品都是以初级产品出售,并不能体现出我们农产品的特点和优势,价格低,受市场波动影响大。我们要转变生产观念,把我们的农产品进行加工转化,延伸产业链,提高附加值。一是要围绕“优质、高效、生态”大力发展特色农产品和高附加值农产品,在农业产业结构调整上进一步扩大以莜麦为主的小杂粮种植面积,发展无公害及绿色农产品,提高农产品的质量。二要以四大地标认证农产品为依托,积极开展招商引资,建立农产品加工企业,提高农产品的加工程度和产业化程度。

3、实施产品品牌战略,全面提升产品社会价值,提高市场竞争力

我感受明显的一点浙江经济发展的特点是品牌战略运用很成功、文化包装很到位。旅游景点挖掘其背后的传说典农产品顺应人们追求健康、追求高品位生活的需求,挖掘其养生健体的功效,把这些特点放大进行广泛宣传,吸引眼球。随着人们生活水平的提高,人们对品牌的追求越来越明显,知名度高,有信赖感、安全感的品牌会增加农产品的社会价值和经济价值。因此着力培育品牌农产品,不仅可以提升产业竞争力,也可以为农产品生产带来更高的效益。我们要加强农产品生产过程质量监管,积极推进标准化生产;加强农产品质量安全品牌建设,加快无公害农产品认证步伐,积极开展绿色食品和有机食品认证,打造特色农产品品牌,创立品牌,打响品牌,做大做强生态农产品品牌,提高产品的市场占有率和社会声誉。

4、实施科技兴农战略,引进新品种、采用新技术,用科技促增收

要充分发挥科技在现代农业发展中的关键作用,一要积极开发运用各种节约型农业技术,提高农业资源和投入品使用效率。大力普及节水灌溉技术,启动旱作节水农业示范工程。扩大测土配方施肥的实施范围,进一步推广诊断施肥、精准施肥等先进施肥技术。二要积极发展农业机械化。要改善农机装备结构,提升农机装备水平,因地制宜拓展农业机械化的作业和服务领域,在重点农时季节组织开展跨区域的机耕、机播、机收作业服务。建设农机化试验示范基地,大力推广土地深松、化肥深施、秸秆粉碎还田等农机化技术。积极培育和发展农机大户和农机专业服务组织,推进农机服务市场化、产业化。三要支持科技人员技术入股、技术承包等形式开展科技服务,努力培养造就不同类型不同层次的现代知识型农民,为现代农业发展提供强大的智力支持。篇二:20xx基层农技人员培训工作总结 基层农技人员培训工作总结

基层农业技术推广队伍是我国实现农业现代化的有生力量。长期以来,广大基层农业技术人员奔走田间地头,深入千家万户,为农业进步、农民增收、农村发展做出了积极贡献。随着_、_对农业现代化建设战略的调整,以及国家对新农村建设步伐的加快,国家对基层农业技术人员的文化素养、科技能力、管理水平以及服务能力也都提出了更高的要求。国家农业部于在全国范围内启动了基层农业技术推广体系改革与建设示范县(以下简称:“示范县”)项目,目的是通过建立健全农技推广运行机制、培养农业科技示范户、建设农业科技试验示范基地、开展农技人员培训等措施,推进基层农技推广体系进一步创新管理体制、健全推广机构、提高队伍素质,全面提升基层农技推广队伍的为“三农”的服务能力。通过示范县农技人员知识更新培训,着力打造一支政治靠得住、工作有本领、作风过的硬、群众信得过的高素质农技推广队伍,从而增强科技对科学技术对现代农业生产和新农村建设的支撑能力。

受浙江省农业厅委托,从20xx年3月30日至6月14日,我们浙江大学农业技术推广中(以下简称“农推中心”)心在浙江大学华家池校区先后举办了11期“浙江大学示范县基层农技人员培训班”,培训了426名涉及浙江省27个示范县的农业技术干部和种粮能手。其中仙居32人,云和26人,开化31人,莲都27人,磐安95人,东阳36人,龙泉52人,泰顺50人,景宁23人。以及由27个农业推广示范县选送的瓜菜重点班学员54人。除此之外,我们通过各地市农业主管部门的组织,在湖州、嘉兴、丽水等农业推广基地举办了6个班级共273人次的农业技术培训。

一、领导重视,统筹规划

20xx年始,在浙江省农业厅科教处领导的关心指导下,在浙江大学农推中心负责同志的领导下,根据农业厅下达的基层农技人员培训的工作任务,我们认真筹备,精心规划,充分考虑基层农业技术推广体系改革与建设示范县项目培训特殊性仅仅有条地开展各项工作。底浙江省农业厅科教处下达了20xx年全省示范县农技人员培训计划后,我们农推中心的一把手和分管主任立即与培训部一道,专门召开会议,要求培训部尽快组织人力,落实分工,责任到人,要求培训部认真研究文件精神,围绕中心工作制定培训工作计划。

今年春节过后,浙江大学农推中心领导鲁兴萌、宋文坚等与培训部负责人一起,根据浙江大学目前农业专业领域师资力量,研究针对粮油、畜牧、茶学、瓜果、果蔬、农经、食用菌以及中草药等专业的培训课程设计。为了制定更加科学的培训方案,探索更加行之有效的培训方法和提高培训质量,我们农推中宋文坚、梁建设等同志于今年3月初先后到景宁、龙泉、莲都、磐安、东阳、开化等县市进行走访,调研示范县基层农技人员对今后农技培训的基本要求,了解示范县建设过程中存在的问题,并积极开展农业技术培训宣传,强调农技培训的意义。

二、合理组织,认真落实

20xx年是浙江大学培训基地开展农推示范县建设项目培训工作的第二年。我们不仅在浙江大学校园内组织学习培训,还充分利用农推中心分布在浙江省各地的农业推广基地开展农业技术培训。我们严格按照农业部的培训要求和精神,尽最大努力办好示范县基层农技人员新技术新知识培训,同时我们充分利用现有的培训资源,采取走出去,请进来的办法,主动为浙江省地市农业主管部门的农业技术干部和管理干部开展形式多样的业务培训。20xx年内,不仅完成了浙江省农业厅布置的7个专业11个班共426人次的示范县基层农技人员农业技术培训,同时为湖州市、杭州市、嘉兴市以及丽水市等农业局和农办牵头的涉及草莓、畜牧、高山蔬菜、水产等专业共6个班273人次的农业干部管理培训。20xx年我们在省农业厅科教处领导的大力支持下培训工作取得了显著效果。为提高培训效力,培训部同志还积极主动向其他培训部门学习请教, 完善培训工作程序,明确工作重点,在学习中工作,在工作中前进。

1、以提高培训质量为主导,建立教师资源库

农技培训工作的核心是让受训的农技人员接收创新思维,提高岗位技能。教师是实现这类培训的主导者。因此,我们的示范县农技人员培训的优劣成败关键取决于教师队伍的素质,教师的教学水平。根据今年各个专业要求,结合去年实践,培训部将我校农业专业领域的有上课经验的教师从授课内容、表达能力、上课技巧、课堂效果以及学员反映等方面进行筛选,建立不同培训专业不同培训主题的师资力量资源库。建库过程中,我们优先考虑农推中心的教师队伍,在相关课程师资不足的情况下再考虑中心以外的师资队伍。为了提高培训效果,打造未来的精品课程,我们也在省农科院、农业厅、茶科所等单位筛选师资力量。我们对每一相同课程或类似课程预选2—3名培训教师,对同一课程的教师根据其综合能力前后排队,建立多教师资源储备。20xx年最后一期培训的结束,我们通过实际旁听和征求参训学员意见,反映出所有班级的绝大部分学员均认为浙江大学农推中心的培训条件好,教师授课能力强,培训效果好。

2、开展多形式多内容的培训活动,效果显著

农业部办公厅关于做好基层农技推广体系改革与建设示范县基层农技人员培训工作的通知要求,培训机构(基地)应以发展粮食生产、保障主要农产品有效供给和增加农民收入等为主要培训内容,重点开展具有区域特点的新品种、新技术、新模式、新机具,以及农技推广理论与方法,现代农业理论、农业公共信息服务和经营管理知识以及农业政策和相关法律法规等方面的培训。根据以上要求,我们培训部采取理论与实践相结合,课堂教学与考察相结合,教师讲授与学员讨论相结合的灵活多样的培训活动,不断创新培训模式,保证了培训质量和培训效果。

20xx年开展的示范县11个班级的基层农技人员培训工作中,我们根据专业不同,学员所在县市的种植产业及农业资源的不同开展了形势多样的授课方式,尽可能地针对生源所处地域农业特点讲授农业新品种、新技术及农业标准化集成技术,传授现代农业推广的基本技巧和推广模式。如汪炳良教授在讲授《蔬菜高产高效栽培技术》课时,针对果蔬二班的学员主要来自景宁、龙泉、磐安、泰顺等山区县市,授课过程中集中讲授山地蔬菜的栽培技术。根据我国现代农业建设的要求,农业标准化将成为今后推动绿色农业发展的源动力和鉴定农业发展水平的标尺。于是我们就增开了《农业标准化与农产品安全》这门课。授课老师章华强同志将他近的研究成果传授给学员,使学员认识到产业化是未来农业管理、农业发展的必由之路,而农业产业化却与农业标准化相互依存。通过学习学员普遍反映受益匪浅。为了增强学员的法律意识,增长农技人员在农业生产中的守法执法能力,我们特意请来了浙江省农业厅科教处处长_伟同志给我们重点班的学员作了《农产品质量安全法》专题报告。 整个示范县基层农技人员培训除一个重点班外,其余10个普通班教学计划中,我们均安排一个工作日的实践课。在条件具备的情况下,实践课严格对应专业课程,到相应的科研基地或生产基地去参观考察,考察学习代表当前最先进的农业试验园区的农业先进技术,增加学员的实践能力。这期间我们安排学员先后到我校长兴现代农业示范园区、浙江省勿忘我现代农业示范园、萧山现代养殖基地、嘉兴市中日合资食用菌种植基地,以及有代表意义的实施产业化运做的富阳观光农业园区等地开展实践课程教学,丰富了教学内容,提高了培训效果。其中的瓜果重点班课程设计中,我们安排了学员到山东寿光参观考察国家级现代农业示范园,参观了国家多部委联合举办的一年一度的国际农业博览会,从而显著拓宽了参训学员的知识面,丰富了办学内容,篇三:农业科技大培训行动工作总结

农业培训课程感言 第27篇

七月流火,在这个酷暑难耐的季节里,带着来自象牙塔的懵懂,我走上了紧张而有序的职业生涯道路,迎接我的是农业银行这个温暖雄厚的大家庭。刚进入单位后,就迎来了中国农业银行盐城分行20xx年新入行员工培训,在盐城分行总部将开展为期三个月的培训工作,有78位和我一样的高校毕业生参加了本次培训。

7月16日,我们集体参加了由盐城分行总部人力资源部主办的开班典礼,盐城分行的领导参加了开班典礼,和蔼可亲的领导对我们这些新入行的员工表示热烈欢迎。非常感谢分行领导及培训老师对我们的关怀和厚爱,他们细致全面的安排给我们营造了一个非常舒适的生活、学习环境,使我们得以在有限的时间内学到了以后无限受用的知识。这次培训的主要内容有:总行“40个严禁”和省分行“92条高压线”等内控规章制度、银行卡业务、商务礼仪、阳光心态、人力资源管理、个人金融业务和国际业务等知识,通过授课老师绘声绘色的讲解,我对农行企业文化及以后自己将经办的业务有了进一步的了解。在培训过程中,老师的关怀、鼓励,学员间的团结协作、互助共进无一不感动着我。

在学习中,我了解了农业银行的历史发展与沿革,农业银行的前身最早可追溯至1951年成立的农业合作银行。上世纪70年代末以来,农业银行相继经历了国家专业银行、国有独资商业银行和国有控股商业银行等不同发展阶段。20xx年1月,农业银行整体改制为股份有限公司。20xx年7月,农业银行分别在上海证券交易所和香港联合交易所挂牌上市,完成了向公众持股银行的跨越。作为中国主要的综合性金融服务提供商之一,农业银行致力于建设面向“三农”、城乡联动、融入国际、服务多元的一流现代商业银行。中国农业银行盐城市分行辖属10个县级支行遍布全市128个经营网点的近2200名员工,是服务区域三农事业的主力军。

在培训中,我不仅感受到了来自集体的温暖,也感受到了农业银行朝气蓬勃的团队文化和勇于进取的奋斗精神。在今后的发展生涯中,我充分认识到了只有将自己融入到集体的怀抱中,才能不断成就自我,发展自我,实现自己。

一、明确职业生涯规划,走上正确的人生道路。

我在培训中听取了培训老师关于新员工的职业化培训。简单的说,职业化就一句话,把必须做的事情做好。有人不禁会问,都去做必须要做的事了,我们的兴趣,我们的爱好,我们的梦想该如何去完成呢?对,我们不能忘了我们的梦想,我们之所以年轻就是因为我们有梦想,梦想是督促我们前进的最好动力。但是我们的梦想能轻易实现吗?答案是否定的。我们只能把必须要做的事情做好之后,才有机会去,才有足够的时间做我们想做的事情。

二、不断学习业务知识,提升自我发展实力。

在如今这个知识更新速度飞快的时代,在不断发生变化和发展的金融行业,我们只有不断学习,充实自己,提高自己,才能更加轻松地应对快速发展的业务与经营水平。不仅要学习业务知识,还要学习道德文化知识,法律法规知识和广义金融知识,认识到市场的变化,洞察到市场的走势,只有这样,才能不断将自己融入到发展的洪流中,除此之外,还要将理论知识联系实践,不断提高自己的实践能力,为农行实实在在地做事,在为农行做贡献的同时,凸显自己的价值。

三、遵纪守法,做一个合格的农行人。

中国农业银行是一家网点网络多、客户基础广泛、城乡市场综合经营的大型商业银行。员工应热爱农行事业和岗位工作,爱护农业银行声誉,维护农业银行的形象和利益,不说有损农业银行声誉、形象的话,不做有损农业银行声誉、形象的事。员工应有职业自豪感,珍惜银行工作岗位,把个人职业生涯与银行发展有机结合起来,始终保持奋发向上的精神状态,忠于职守,争先创优。不得擅离工作岗位,敷衍塞责。正由于员工行为守则对所有员工的基本要求,无论你是否愿意,也无论你是否意识到,责任心无时无刻都伴随着你,表现着你。我是农业银行平凡的一分子,我要求自己爱岗敬业,认真严肃对待自己的职业,忠于自己的事业,勤奋工作,深思慎行,将责任心融化于血液,荡漾于情感,体现于行动,伴随于身边。有一分热,发一分光。竭尽心力做一个实实在在的农行人。

“大行德广,伴您成长”,农行的企业文化在感染着我,激励着我,我将砥砺前行,不畏风雨,尽快成长为一个优秀的农行人。为农行的发展添砖加瓦,创造新的奇迹!

农业培训课程感言 第28篇

20xx年11月10—17日,我有幸参加了xx县委组织的xx—浙江大学现代农业专题研修班,聆听到了浙大教授关于农业产业化发展与品牌农业、设施农业与农业现代化、农产品质量安全与管理 、农村基本经营模式与农业主体培育、统筹城乡发展,推进城乡一体化等课程。参观了浙江省富阳市东洲街道江岭芦笋种植示范基地和黄公望村新农村建设。

通过学习参观,开阔了眼界,看到了xx与江浙地区经济发展的巨大差距,感受到了浙江农业发展的蓬勃态势,认识到了我县农业发展的条件优势和面临的良好机遇。紧密结合xx实际,我认为加快xx农业和农村经济社会发展,关键要把握四点:

1、实施规模发展战略,整合农业产业资源,组建农业产业示范基地

农业产业示范基地建设是促进传统农业向现代农业转变的试验场,也是实现以点带面,进一步扩大产业规模、提高科技含量,搞好全方位、多品种农业结构调整的载体模式。我们一要扩大四大地标认证农产品种植面积,在现有的六大种植基地基础上,改良种植品种,改进生产技术,提高单产,提高品质,在产品、产量上创新高。二要通过土地流转,建立农业专业合作社和农机合作社,实行机械化作业、规模化经营,提高农产品标准化、科技化、专业化、商品化生产能力,使农业生产逐步由分散经营向适度规模经营,由粗放经营向集约化经营,由传统种植向专业化生产转变。

2、实施加工转化战略,调整农业产业结构,推动农产品加工业发展

我们无工业、无污染,有着生产有机产品的良好条件,农产品品质好、绿色安全。但是我们的农产品都是以初级产品出售,并不能体现出我们农产品的特点和优势,价格低,受市场波动影响大。我们要转变生产观念,把我们的.农产品进行加工转化,延伸产业链,提高附加值。一是要围绕“优质、高效、生态”大力发展特色农产品和高附加值农产品,在农业产业结构调整上进一步扩大以莜麦为主的小杂粮种植面积,发展无公害及绿色农产品,提高农产品的质量。二要以四大地标认证农产品为依托,积极开展招商引资,建立农产品加工企业,提高农产品的加工程度和产业化程度。

3、实施产品品牌战略,全面提升产品社会价值,提高市场竞争力

我感受明显的一点浙江经济发展的特点是品牌战略运用很成功、文化包装很到位。旅游景点挖掘其背后的传说典农产品顺应人们追求健康、追求高品位生活的需求,挖掘其养生健体的功效,把这些特点放大进行广泛宣传,吸引眼球。随着人们生活水平的提高,人们对品牌的追求越来越明显,知名度高,有信赖感、安全感的品牌会增加农产品的社会价值和经济价值。因此着力培育品牌农产品,不仅可以提升产业竞争力,也可以为农产品生产带来更高的效益。我们要加强农产品生产过程质量监管,积极推进标准化生产;加强农产品质量安全品牌建设,加快无公害农产品认证步伐,积极开展绿色食品和有机食品认证,打造特色农产品品牌,创立品牌,打响品牌,做大做强生态农产品品牌,提高产品的市场占有率和社会声誉。

4、实施科技兴农战略,引进新品种、采用新技术,用科技促增收

要充分发挥科技在现代农业发展中的关键作用,一要积极开发运用各种节约型农业技术,提高农业资源和投入品使用效率。大力普及节水灌溉技术,启动旱作节水农业示范工程。扩大测土配方施肥的实施范围,进一步推广诊断施肥、精准施肥等先进施肥技术。二要积极发展农业机械化。要改善农机装备结构,提升农机装备水平,因地制宜拓展农业机械化的作业和服务领域,在重点农时季节组织开展跨区域的机耕、机播、机收作业服务。建设农机化试验示范基地,大力推广土地深松、化肥深施、秸秆粉碎还田等农机化技术。积极培育和发展农机大户和农机专业服务组织,推进农机服务市场化、产业化。三要支持科技人员技术入股、技术承包等形式开展科技服务,努力培养造就不同类型不同层次的现代知识型农民,为现代农业发展提供强大的智力支持。

农业培训课程感言 第29篇

20xx年2月14日至2月19日,我有幸参加了云南省农业厅在云南省农科院举办的基层农技人员培训班的学习。本次培训选题精心、内容充实,各位老师的讲解也很精彩,使我们在短短的5 天时间里学习了:云南蔬菜无公害生产病虫害防治技术与蔬菜产业发展现状及主要技术问题、蔬菜设施栽培及设施蔬菜技术在农业生产中的应用、农业科技论文的写作与发表、柠檬高效栽培及主要病虫害的识别与防治和云南葡萄产业的发展及无公害栽培技术、现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践、云南省玉米发展现状及新品种、新技术推介、玉米几种常见病害的鉴别及防治技术和现场观摩晨农蔬菜有限公司发展现状等方面的知识,让我开阔了视野、进一步丰富了理论知识,真是受益匪浅、收获多多、感触颇深。

一、学习感受

一是收获大 。经过系统学习,获取了多方面的知识,学到了很多新观点、新思路和新方法,提高了理论水平,增强了理论分析和解决实际问题的能力,培养了大局眼光和战略思维,增强了党性修养。

二是学风正。 在学习过程中,本人始终以积极饱满的热情,严谨求实的学风,坚持理论联系实际,着眼于解决工作中遇到的实际问题,认真做好读书笔记,收到了很好的效果。

二、主要收获

一是改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在农技系统有一定影响的专家学者,他们全面系统地讲解了现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践等,使我们开阔了视野,拓展了思路,使我们的理论基础、实践知识有了进一步提高,并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识,提高了个人素质。

二是加强了学习的必要性、重要性和紧迫性。通过此次培训,使我认识到21 世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识日益加快。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

三是牢固树立了为人民服务的思想。通过这次全省基层农技服务人员业务知识的全面学习,使我更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨。立足本职、扎实工作,在今后的农技推广工作中,要更加深入学习和实践科学发展观,用科学发展观武装我的头脑,按照“调结构、转方式、促发展”和“高产、优质、高效、生态、安全”的现代农业发展总体要求,以各级强农惠农富农会议精神为指导,全面推进我县农业产业化的可持续发展,为农业增效、农民增收搞好服务。

四是理论与实践必须相结合。

经过这次在省里的集中学习,不仅使我在理论上得到了进一步的充实,而且在思想上也有了新的飞跃,人生观、世界观有了深刻的变化。特别是我们这次学习蔬菜产业这方面的知识较多,这对于全县发展蔬菜产业有着较大的帮助,我将以此次全省基层农技人员培训学习为契机,用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践,积极创新,勤奋工作,为腾冲农业的发展做出新的更大的贡献。

农业培训课程感言 第30篇

我还没接触新型职业农民时,觉得在农村种地也就那么回事:祖辈们都是脸朝黄土背朝天,辛辛苦苦在土里刨食,我在农村种地也好开店也好,一辈子也就这样了。但是通过这几天的培训学习,我觉得我的思想观念有了很大变化:

一、种植不是简单的“播种施肥收割”

科学种田,也不是遥不可及的“高大上”的事情。尽管种植技术里面的门道很多,我不懂,但是没关系,我照样能享受到高科技给农业带来的实惠——有政府和有关部门大力提倡,有那么多优秀涉农企业的真诚帮助,我们是能学会利用新技术的呀。

先前我父亲那一辈人种地,还主要靠人力,水牛是极为重要的生产资料。那时候,一个农村家庭如果能有一头健壮强劲的水牛,那在整个村子里都是让人羡慕嫉妒恨的。再后来,拖拉机出现了。拖拉机耕地耙田不嫌累碾滚在拖拉机的轰鸣中平稻场、碾谷子,水牛逐渐从农村的生产阵营隐退。最近十年,拖拉机的“工作”又逐步被旋耕机、插秧机、收割机等大型农业机械所取代。所以,时代在进步,我们农民种地也应该与时俱进,主动接纳新思想改变旧观念——争做新型职业农民。

二、自古以来,农民靠天吃饭

这话不假,但放在今天,就不那么绝对了。我们有了温室大棚,冬天都能吃到西瓜草莓,还需要昂着脑袋指望老天爷吃饭么?不懂技术,有专家!没有资金,有政府、有银行!现在农村道路国家帮我们修得那么好,农村好多家庭电脑和网线也都安装了,我们镇这边土地水源也不比别处差,形势大好,为什么不试一下呢?通过参加这几天的培训,我感觉,要做新型职业农民,要学习的东西还蛮多。一说学习,估计很多人在想,我文化程度低,我年纪大,学不会呀。我在培训刚开始也是这么想的,但现在我的认识就不是这样的了。世上无难事,只怕有心人。举个例子,十几年以前,我们在座的可能有手机的并不多,手机刚拿到手,我们还不是担心自己玩不转。仔细想想,大家学会用手机,又花了多长的时间和精力呢?

培训讲计算机时提到过电子商务,我觉得只要用心,了解门道学会使用,并不难。一句话,政策资源条件都蛮好,就看我们的行动了。

三、农产品的销路问题

我们这一批学员,有的是经销农资的.,有的是一边经销农资还一边在种地。老百姓种出来的东西能不能卖出去并且卖个好价钱,对我们的收入来说,是直接相关的。很长一段时间来,老百姓是等着商贩上门收购的——价格行情存在着信息不对称不及时等问题。作为距离农民最近和最重要的“商业点”,我们其实可以为农民提供更多更优质的服务:比如,引导和帮助老百姓科学化、规模化种田;提供农业政策、新闻、知识、经验等资讯;主动成为各大电商在农村的触角,在网上销售特色农产品能做的事情有很多,如果自己也种地,刚好可以带个头。

我自身能力眼界有限,暂时只想到这些。目前一些想法还不成熟,还需要向专家向领导寻求帮助。通过参加培训以及参观,我清醒地认识到,新型职业农民将在农村涌现,这个趋势很明显。无论是去当新型职业农民,还是为他们提供农业服务,都是靠谱的,是大有可为的!

最后,我想感谢市农业局、市农广校、镇政府、镇农技服务中心对这次培训的大力支持和辛勤付出。谢谢。

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过四天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。无论是从党校到浙大,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自云浮市不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会:

多种形式的学习,提高了理论水平。

作为一名年轻的基层干部,我有了一定的.理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

不同地域的学习,开阔了视野。

这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

浙江大学教授的八堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。

航民村的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。

结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从每个角度获得了知识,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个_员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得,如有不当请领导批评指正。

最后感谢浙江大学继续教育学院经济管理培训中心对这次培训的精心准备,感谢我们的班主任老师。

农业培训课程感言 第31篇

掌握现代科学技术,提高农民的综合素质是乡村农业发展的关键。以前,高科技的新型农业中在我看来,就像天空中的星星,知道其能量无穷却觉得遥不可及。因为在我成长的农村,大家都是面朝黄土背朝天的传统农业模式。经过这次培训,发现农村的一切都是那么的充满潜力,值得我们去探索。传统农业的耕作都需要遵循着季节的周期性,这也是一个需要人为长时间护理植物的过程。但现代新型农业,应用现代的物质装备,先进的科学技术,现代的经营方式,让农业更高效。

我会把这次培训的内容落实到实践当中。深入调研当地农业经济发展情况,成立一个我们大学生村官和农民的合作社,寻找适合的品种进行高效农业种植项目,通过不断的学习和引导,可以带领更多的农民走上致富路,总之,通过此次培训,我们学到很多新的知识,更拓宽了带领农户致富的新思路。使我们更有信心在农村这片广阔的土地上创造新的辉煌。

实现农业现代化是世界农业发展的基本方向,也是我国农业发展的长期奋斗目标。党提出要建设现代农业,今年的中央1号文件系统部署了建设现代农业各项工作,党再次强调发展现代农业、走中国特色农业现代化道路,充分显示了_对建设现代农业的高度重视。

实践证明,加快建设现代农业,走中国特色的农业现代化道路,是顺应世界农业发展普遍规律与发展趋势、立足我国国情和发展阶段的必然选择;是落实科学发展观,协调推进工业化、城镇化的必然要求;是坚持以发展农业生产力为中心,着力推进体制机制创新和农业发展方式转变,促进农业可持续发展的必由之路;是建设社会主义新农村,促进粮食稳定发展、农民持续增收的根本途径。

走中国特色农业现代化道路,必须科学把握中国国情。我国农业发展在资源禀赋、经济社会结构、任务要求等方面有着独特的国情。从资源状况看,人多地少,耕地减少、水资源短缺的矛盾越来越突出;从任务要求看,保障国家粮食安全、确保主要农产品供给的压力越来越大,农业还要促进农民就业、增收,发挥多种功能。

从体制环境看,我国长期存在城乡二元体制,计划经济体制影响很深,农业发展正处于体制转轨和结构转型阶段,城乡统筹的体制机制还不健全;从经营方式看,农户生产经营规模小而分散,农户数量庞大,农业组织化程度低;从生产力水平看,农业生产力水平整体较低,各地资源禀赋、发展水平等千差万别,农业生产力水平的多层次性和不平衡性十分明显;从国际竞争看,我国农业发展既有后发优势,又面临一些挑战,相对其他世界贸易组织成员国,我国可利用的调控农业进出口的政策空间很有限,国际竞争压力巨大。

针对我国农业发展的现实条件和状况,走中国特色农业现代化道路,应该牢牢把握住几条基本原则。

一要坚持以保证国家粮食安全为前提,发挥农业的多种功能。要始终不渝地坚持立足国内实现粮食基本自给的方针,坚定不移地把发展粮食生产放在首位,确保国家粮食安全。同时重视发挥农业的社会稳定功能、就业与增收功能、生态保护功能、观光休闲功能以及文化传承功能等。

二要坚持以家庭承包经营为基础,着力解决小农户与大市场的矛盾。必须始终坚持家庭承包经营不动摇,在此基础上着力推进农业经营形式创新,支持农民发展各类专业合作组织,强化社会化服务,促进农业产业化经营,不断提高农业组织化水平。

三要坚持转变农业发展方式,努力提高资源利用率和劳动生产率。要把加快科技进步放到更为突出的位置,加强农业科技自主创新,促进农业科技成果转化和推广应用,大力提高农民吸纳和应用科技的能力,大力发展资源节约型、环境友好型的循环农业,不断提高农业的效益和竞争力。

四要坚持加强对农业的支持保护,建立健全保障农业发展的体制和机制。要加快消除城乡分割的二元结构,加大农业政策支持力度,健全农业支持保护体系,实现城乡一体化发展。

五要坚持因地制宜、循序渐进,积极探索实现农业现代化的不同模式。

探索中国特色农业现代化道路,是一篇大文章,是一项长期艰巨复杂的历史任务。我们一定要站在全局和时代的高度,按照继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐以及全面建设小康社会的总体要求;要以保障国家粮食安全和农副产品有效供给、提高农业市场竞争力和可持续发展能力、促进农业稳定发展和农民持续增收为主要目标。

坚持不懈地加强农业基础地位,把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务,着力强化现代农业的政策支撑、科技支撑、设施装备支撑、人才支撑、服务支撑和体制机制支撑,拓展农业功能,深化结构调整,构建和优化现代农业产业体系,大力提高农业综合效益,努力走出一条保障能力强、科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的现代农业发展道路,推进我国农业农村经济又好又快发展。

农业培训课程感言 第32篇

为进一步提高技术指导员的科技水平,全面做好基层农技推广补助项目,xx年12月3日至12月9日,我在曲靖农校参加了为期七天的基层农技推广体系改革与建设补助项目基层农技人员的培训学习,通过聆听各位专家老师们深入浅出、系统地讲解,让我受益匪浅。

七天的培训再一次给了我们基层农技服务人员提供了知识更新、学习交流的平台,让我们互取长处,跟上时代的步伐。

这次培训的方式跟以前有所不同,之前都是以产业集中开班,所学内容比较狭窄。

而此期不分产业,学员有官渡区、麒麟区、师宗县、陆良县、马龙县5个县区共180名学员,有蔬菜、果树、水稻、马铃薯、玉米、水产养殖等多个产业,有利于学员互相探讨农业发展、产业布局优势、互相学习交流,开阔了眼界。

通过本次学习,我学到了很多新的知识,使我的综合服务能力得到提高。

曲靖市农业科学院、曲靖市农业局、曲靖农校的各位专家老师们分别为我们讲解了以下的.一些课程:农业生物资源与利用技术、数字农业与农业信息技术、高效农业节水技术、农产品质量安全、高原特色农业、现代农业信息化服务、马铃薯栽培技术、水稻栽培技术、科学发展彰显特色开创现代农业产业新局面、玉米栽培技术等,特别是在玉米、马铃薯、水稻、蔬菜、果树方面,使我在农业知识的深度和广度等方面,不断得到更新、认识、提高,原来在生产中遇到过的困难和问题茅塞顿开,以后可以迎刃而解,农技推广水平大大长进。

通过参观考察学习,看了曲靖市麒麟区茨营乡高原特色现代农业绿色经济生态园,生态园中各种蔬菜生产的前景、蔬菜加工厂、冷库、日光温室无土栽培示范棚、标准化育苗池、喷灌滴灌设施、经济效益等超前模式,开扩了眼界,拓展了思维方式,更新服务理念,我的理论知识水平得到了很大提高。

在今后的工作中,我将用饱满的热情不断加强自身建设,提高自己学科学、用科学的能力,用强烈工作责任心、过硬的业务知识水平做好农技服务工作,耐心细致地培养好科技示范户,提高示范户的学习接受能力、自我发展能力及示范户的辐射带动能力,支持和引导农民走农业生产规范化和农业产业化道路,不断提高我镇农业综合效益,提升农业市场竞争能力。

农业培训课程感言 第33篇

为提高我村农民科技文化素质,在农村培养一批觉悟高、懂科技、善经营的新型农民,今年以来,我校培训小组立足本职、充分发挥其职能、开展多渠道、多形式、多层次培训活动,扎扎实实地做好农民科技培训工作。一年中多次举办大型培训活动,让广大农民群众得到了实惠,我们的培训工作也有了明显的进展,现将我校一年的培训工作情况总结如下:

新型农民科技培训工作属于系统工程,为保证项目的顺利实施,我校组建了农民科技培训项目领导小组,领导小组以校长为组长,以各位教师为成员,主要负责项目实施过程中重大事宜的决策和协调工作。技术培训小组有较高的业务水平和丰富的工作实践经验。

新型农民科技培训开始实施后,学校对项目的实施进行了统一安排和部署,20xx年召开有关人员、核心农户参加的新型农民科技培训动员大会,宣传了新型农民科技培训工作的重要意义和工作内容,并对以后的培训工作进行了安排部署。会后,农技中心培训小组结合项目的目标要求,并针对当前农业生产管理特点及农村经济发展的新形势制定了培训计划及方案,方案明确了培训的指导思想是:紧紧围绕农业结构调整和农业产业化经营,充分利用现有的人力、物力及技术优势,开展多层次、多渠道、多形式的新型农民科技培训,不断提高广大农民的科技文化素质,提高农业生产的科技含量,促进农业增效,农民增收。

新型农民科技培训项目不仅是一项艰巨的技术培训、技术推广工作,也是一项重要的“富民强民”工程,在工作中,我们理顺工作思路,突出工作重点,狠抓工作难点,使组织领导及工作措施步步到位,做到环环相扣,一扣不失,把科技培训和农业生产服务系统地结合在一起。我们根据当前全村农业和农村经济发展的形势,确定了新型农民科技培训内容,突出推广农业新知识、新品种、新技术,提高农民生产技术水平和文化素质,提高农民适应市场经济的能力。为把新型农民科技培训工作落到实处,在工作中我们坚持实用、实际、实效的原则,因地制宜,讲究针对性,注重带动性,培训方式灵活多样,突出实效性。项目实施中,培训工作突出以下几个方面:一是我们组织技术人员与村民面对面的交谈。二是以核心农户为主,召开了全村油菜管理科技培训大会;三是针对不同情况,确定相应的培训内容及方式,、分村分别进行技术培训。四是充分利用电视、现代媒体等工具,进行农业技术宣传和信息交流;五是为提高科技培训水平,我们还聘请乡有关知名人员到村与新型农民科技培训。

通过灵活多样的培训方式,做到了求实效、讲实用、重实际,起到了提高农民科技水平和文化素质的作用。目前,新型农民科技培训已被广大农民所认识和接受,越来越多的农民迫切要求参加。

通过一年的项目实施,在工作中认识到新型农民科技培训对于提高农业科技含量和国际市场竞争力、推进农业和农村经济发展具有重要的战略意义,也是从根本上解决农业、农村和农民问题的有效途径。同时在两个方面有很深的感触,一方面是在农业生产中有很多简单的技术问题,有的农民不懂,说明了我们技术推广有薄弱环节,如油菜的施肥技术、油菜、玉米病虫害防治技术;别一方面也确实感到农民对技术的渴求之强烈,因为我们宣传推广的技术农民通过使用,即降低了成本,又提高了效益,很受欢迎。

在项目的实施中,通过总结经验、查找不足,认识到做好三个方面的有机结合,有助于提高培训质量和效果。

一是技术培训推广与技术研究相结合。因为在技术推广中,随时都有新的技术难题,研究解决这些问题,有助于我们积累经验和知识,进一步把培训工作搞好。二是常规技术推广培训与新技术、新品种的引进相结合。三是传统技术培训方式与多种形式灵活多样培训相结合,有利于提高实效。

以核心农户为主,举办多种形式的技术培训,充分利用现代化教育手段和广播电视、信息网、,创新培训模式,深化培训内容,培训内容以玉米生产、蔬菜无公害标准化栽培、高效益生产模式、油菜播种技术培训等为主,重点要搞好20xx年下半年的技术宣传活动,做好新型农民科技培训的后期工作和项目总结工作。

农业培训课程感言 第34篇

实转变农业发展方式,加快农业科技进步,加速农业科技成果转化应用,提升农民科学文化素质和生产技能,提高农业科技对发展现代农业的支持能力,我县按照市上的要求,全面推进科技进村、到组、入户,推动“农业科技培训活动”深入开展,根据市局文件要求,现将一年来的工作

情况总结报告如下:

一、科技培训任务的完成情况

认真落实市局农业科技大培训提出的目标任务,全县培训总数28386人,占计划任务数13200人次的。其中:基层农技人员培训250人,占计划任务数200人的125%(专业技术人员继续教育116人,占计划任务数100人的116%;一般性培训134人,占计划任务数100人的134%);完成农民技术培训20316人(以举办的县镇培训班人数为统计口径,不包括村组及田间地头培训人数),占计划任务数13000人的,(其中职业农民培训312人,占计划任务300人的104%;农村实用人才培训570人,占计划任务数700人的;农业实用技术培训19434人次,完成计划任务数120xx人次的),较好地完成了培训任务。

二、主要做法

(一)成立机构,明确任务。为了搞好我县的农业科技培训工作,局里召开了领导班子会议进行专题研究,召开局机关全体干部会议和全系统干部职工春训会议,会上学习了_中央关于推进农业科技创新的决定,统一了全体干部职工的思想认识,干部职工推广先进科学技术、开展农业科技培训的劲头更足了。县农业局成立了XX县农业科技大培训活动协调领导小组,协调领导小组组长由局长担任,协调领导小组成员由局属各单位主要负责同志组成。领导小组下设办公室,办公室设在农广校,负责信息报送、资料汇总上报及日常管理工作。局里印发了《关于印发农业科技大培训活动实施方案的通知》(X农函〔20xx〕6号),明确了各单位的培训工作任务,同时,局里将科技培训任务的完成情况还纳入年度考核内容,与局属各单位签订了目标责任书,明确了工作任务和奖罚措施。建立了相应的激励机制,要求各单位将技术人员开展培训和办科技示范点的情况纳入各技术人员年度考核内容,对各单位在科技大培训工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励,对培训成绩突出的单位在今后的项目安排中给予重点支持,对长期扎根在农业生产一线开展大培训的推广人员参加职称评审或评奖时给予优先考虑。

(二)理清思路,注重实效。在农业科技培训工作中,我们坚持以科学发展观为统揽,坚持以建设社会主义新农村为目标,以富民增收为主线,在“特”字上作文章,在“养”字上下功夫,稳粮强基壮产业,完善体系上水平,着力解决好农业基础不强、发展不够、规模不大、效益不佳、农民不富的问题。紧紧围绕我县“”农业和农村经济发展坚持突出特色抓品牌,壮大支柱增效益,整合产业项目,调整优化布局,着力抓好三大支柱产业(中药材、特色养殖、干果业),四大区域项目(食用菌、烤烟、蚕桑、蔬菜)的农业产业发展目标,以农民科技需求为出发点,着眼提高农民科技素质、推广应用先进技术和解决生产实际问题,抓住冬春有利时机,根据农民培训需求,选聘相关专业中业务精、水平高、责任心强、热心农民培训的科技人员组成讲师团,采取现场培训与远程培训相结合、入户指导与集中办班相结合、传统培训与现代培训相结合的方式,有计划、有步骤地把农业新成果、新技术、新信息快捷快速传递给农民,做到重点产业普及到人,重点技术深入到户,切实提高培训质量,在全县掀起“学科技、用科技、促双增”的热潮。

(三)深入推进,扎实培训。各单位结合科技之春、农资打假护农、农产品质量安全整治等活动,在春秋季农业生产关键时节,结合单位业务工作实际,紧紧围绕提高农民科技素质、推进农业科技进步这个主线,扎实开展技术培训工作。县农技中心共计培训农民协理员、科技示范户等技术骨干700人,培训农民万人,其中:围绕马铃薯高产创建在接官亭、五龙洞、何家岩3个镇12个村举办技术培训班25次,发放技术资料2100份,培训农民3000多人次,推广高产栽培马铃薯1万亩;在全县18个镇举办测土配方施肥各种培训班30余场次,培训技术骨干550人,培训农民2万人,培训配方肥营销人员41人,制定了小麦、油菜、玉米、马铃薯四大作物配方12个,印发建议卡2万份;在五龙洞、黑河、硖口驿、乐素河等镇举办食用菌现场培训班42期,发放地栽黑木耳栽培技术资料20xx余份,培训人数达4500多人次;开展雪莲果、紫红苕等新品种栽培技术宣传培训300人次。县兽医总站共举办养猪、养鸡、养羊等实用技术培训班70期,培训4800余人,发放《乌鸡饲养管理技术要点》、《乌鸡选育标准》、《乌鸡饲养技术手册》、《生猪四化六改养殖技术要点》、《发酵床养猪技术》等技术宣传材料万份。县农检中心开展以《农产品质量安全法》、《植物检疫条例》、《农药管理条例》等农业法律、法规为主要内容的培训,对中心干部职工全面开展了农产品安全监管、农业有害生物的识别和普查控制技术培训,并将中心人员派送省市业务主管部门进行业务培训,一年来累计培训职工100余人次。深化农产品质量安全大练兵活动,县农检中心郑福朋同志在全省第二届农产品质量安全技术人员大比武活动中取得了全省一等奖,受到省农业厅的奖励。对全县18个农产品质量安全检测站长和专职检测员开展了系统的农产品质量安全法律、法规、监管方法、检测技术的培训,提高了执法人员的业务素质。同时加强了对经营主体的培训工作,培训龙头企业及种植业大户技术人员30余人,为龙头企业和种植大户做好农产品安全自查自检打好基础,培训农药、农资经营人员100余人次,强化执法主体和优势载体的安全责任意识,提升了农产品质量安全监管水平。县种子管理站全年共出动宣传车28台(次),深入全县18个镇书写宣传标语80条(幅),农技人员在农村18个镇举办技术培训班40(次),发放《种子经营知识问答》和《国家惠农良种补贴知识问答》宣传单2万余份,发放种子栽培技术资料20xx份。20xx年11月举办了全县种子经营人员法律法规知识培训会四期,受训人数140余人。通过培训提高了经营人员依法经营意识,保障了农业生产的用种安全。县园艺站在“科技之春宣传月”活动期间共接待群众咨询150余人,发放《XX县茶园春季管理技术要点》、《XX县大樱桃栽培管理技术要点》等技术资料120余份。县蔬菜办结合宣传中央一号文件,先后在全县的8个蔬菜基地乡镇12个村开展蔬菜技术培训3800多人次,举办培训班15期,发放技术资料3000余份,现场开展科技咨询2500人次,提高了蔬菜生产的科技含量。县蚕技站采取以会带训的方式,对单位全体干部职工进行了蚕桑技术培训,使同志们的业务水平大大提高,全年共举办各类技术培训5000余人次,发放技术资料5000份。县农机校开展农村劳动力转移阳光工程培训613人次。其它各单位也都从自身业务工作的实际需要出发,创造性地开展工作,圆满完成了局里下达给各单位的培训任务。

(四)抓点示范,服务农户。为了推进农业科技推广年活动的实施,各技术推广单位实行领导包片、干部包镇、包村组责任制,明确主要推广技术,结合“三问、三解、三促进活动”,进一步转变工作作风,狠抓了关键农业技术的推广落实。县农技中心结合项目实施,给16名农业科技人员每人确定了1个联系点,其中马铃薯高产创建示范点6个,测土配方施肥示范点8个,食用菌示范点2个,要求驻点技术人员每人每月至少要深入所联系示范点开展技术指导1次,每次驻点不少于2天,通过科技人员驻点指导,在接官亭、何家岩、五龙洞、徐家坪等镇建立各类粮油科技示范样板田39个,面积万亩,其中实施马铃薯高产创建万亩示范面积10050亩,经收获前产量调查,万亩高产示范田平均亩产鲜薯公斤,亩产值元,与种植玉米相比亩增加产值万元,总增加产值万元,充分发挥了农业科技在农民增收中的重要作用。县农检中心充分发挥年轻干部多、工作有活力的优势,结合自身业务工作特点,今年春季,他们在徐家坪周家坝村建立“一喷三防”(防病、防虫、防早衰)样板田150余亩(小麦120亩,油菜30亩),在接官亭镇建立无公害大棚草莓多层覆膜立体种植50余亩,从品种选择到育苗整地、覆膜盖棚及生产记录,中心领导一直在第一线带领同志们深入实地操作指导,为特色产业走标准化生产道路进行了有益的探索。在五龙洞镇中川坝村指导蔬菜绿色防治病虫害100余亩,在徐家坪镇建立条锈病防控隔离带示范区面积500亩,经中心组织技术人员进行田间调查,示范田小麦平均亩产305公斤,比全县小麦平均亩产210公斤亩增产95公斤,增产幅度达到。县兽医总站在全县21个生猪、乌鸡养殖规模场派驻畜牧兽医技术人员主抓科技示范,在白水江镇甘溪沟村、黑河镇王家庄村及木渠村驻村抓乌鸡养殖示范,共抓家庭适度规范养殖示范户784户,取得了较好的成效。县种子管理站一手抓种子市场的监管,一手抓新品种展示,今年共承担省市玉米、大豆试验五组42个品种,在金家河镇天台村进行玉米品种展示392亩,培养科技示范户60户,在麻柳铺村进行小麦品种展示200亩,培养科技示范户30余户。县园艺站在茶果生产季节,组织专业技术人员分赴各茶叶、果树包抓片点,通过举办培训班、开展技术咨询、发放技术资料、田间操作示范等多种形式,积极为农户讲解大樱桃、小杂果春季管理及茶园栽培管理技术,着力普及茶果科技知识,有效提高了茶果业管理水平。其它各单位都在科技示范中也作出了优异的成绩。

三、存在问题及今后打算

尽管我们在农业科技培训方面做了一定的工作,也取得了一定的成绩,但由于我们是一个山区县,农业生产基础设施还很脆弱,与汉中兄弟县区相比还有一定差距,与我县农民对科技的需求还有一定差距。主要存在以下问题:一是从工作的外部环境来看,主要存在着县本级财政经费紧张、业务经费不足的问题,影响了技术培训和其它技术推广工作的开展。二我县农村青壮年劳力进城务工较为普遍,农村剩余的人员主要是妇女、老人和儿童,而这部分人员对新技术消化吸收能力较低,如何提高农民科技素质不仅仅是一个技术层面的问题,更主要涉及到一产、二产与三产的结构调整,缩小一产与二三产业的效益差距的问题。三是产业结构的调整加大了新兴农业技术的需求,而现有技术人员在知识结构方面还不能完全适应新的需求。所有这些问题都需要我们在今后的工作中加以改进。农业科技培训工作是一项长期的工作,我们将在今后的工作中持之以衡、始终不渝地将提高农民素质、搞好农业科技培训工作做为推进农业科技科技创新、促进农业发展的抓手,进一步理清思路,加大力度,精心组织,再添措施,为我县农业农村经济的持续发展做出新的贡献。

农业培训课程感言 第35篇

2月10日至14日,我非常有幸参加了云南省大理农校继续教育处举办的茶叶班的学习,首先感谢临翔区农业局给我这次充电学习的机会,作为长期在基层从事农技推广的一员,我十分珍惜这次学习的机会。

此次培训,聘请了大理园艺站、下关茶厂高级农艺师、植保专家授课,大家都为培训作了充足的准备,积极参与和投入到培训中。聚精会神的听讲,认真做好课堂笔记。对老师提出的问题和自己在工作中遇到的难题与授课老师一起互动,课堂气氛十分活跃。

回顾短短5天的课程,其实是重温了在校学习时的理论知识,同时又容入了当今社会发展的一些新理念,此次的充电培训,感受颇多,受益非浅,深受启发。总结起来,一是专业课学习,二是公共课的学习。

在专业课的学习中,赵老师在讲述茶树栽培时,所讲的茶树良种和茶树的修剪部分,学员们都很感兴趣,根据各自所处的地理环境、气候特点与老师共同探讨宜栽的品种,修剪的时间等,在讲述茶叶的初加工时,又与老师探讨晒青毛茶杀青时锅温与投叶量的问题,在讲到当今茶叶生产向着健康、卫生、绿色、无公害、环保方向发展时,所提到的无公害茶、绿色食品茶、有机食品茶对环境、农药、化肥等的具体要求时,尤如把我们带进一个茶叶生产的大市场,最后,赵老师还学以致用,理论与实践相结合,既讲茶,又给我们看茶、品茶,这样生动、活泼的课堂,给每个从事茶叶生产的技术指导员注足了活力,充满了希望。

在公共课的学习中,通过植保专家对“农作物病虫害绿色防控技术”深入浅出的讲解,使我进一步了解绿色防控的内涵及原则,认清了绿色防控与综合防治的区别,董得了绿色防控的重要性和必要性,以及在今后的工作中树立绿色防控的思想,多渠道争取、落实绿色防控,为整个大农业病虫害防治技术更上一个新的台阶。

总之,学习无止境,学海无涯,通过这次培训,使多年从事在农业生产一线的我,更进一步明确把学到的理论应用到生产实践中,再在实践中不断地总结经验,查找不足,指导农业生产,使自己的工作、能力都有一次质的飞跃,与各位同事们携手把农技推广工作做得更好。

农业培训课程感言 第36篇

一、溶氧问题

2、在自然条件静水养殖水体中溶氧的总收入:

一是光合作用增氧约占89%;

二是空气溶入增氧约占7%;

三是水补给增氧约占4%。

水体耗氧:

一是生物呼吸及有机物分解耗氧约占80~90%以上;

二是鱼类耗氧量约占5~15%;

三是逸散进入空气耗氧量约占。

3、水体溶氧的变化规律:

①溶氧分布的日变化:水体溶氧的最大值出现在日落之前,最小值出现在日出之前。

②溶氧的垂直分布规律:

a、晴天中午及下午,溶氧的饱和度达200%以上;底层水中溶氧饱和度仅40~80%;中层水中溶氧随深度增加急剧减少,由此,形成溶氧的“跃变层”。

b、夜间,溶氧不断下降,垂直分布趋于均一。

③无风作用下,溶氧的水平分布均一;有风作用下,溶氧的水平分布出现不均一状态:白天上风处溶氧量低,下风处溶氧量高;经过夜间的水体对流,凌晨上风处溶氧量高,下风处溶氧量低。

4、溶解氧的大小对水生动物的影响

①当溶解氧≤2㎎/l:最小临界值。水体易老化、发臭,鱼类易浮头、窒死。

②当溶解氧介于2~5㎎/l:鱼类正常存活,但生长受抑制。

③当溶解氧≥5~8㎎/l:最大临界值。确保鱼类正常生存、繁殖、充分生长。水生动物运动能力增强,摄食量增大,饵料系数降低,抵抗力增强,疾病减少,繁殖能力加强。

5、增氧机功能

①增氧:开机时由于水体的抛洒,增大了与空气的接触面,促进大气中的'氧气更多的溶入水体,使增氧机周围保持一个富氧区,达到救鱼的目的。

②搅水:晴天中午开机,造成上下水层对流,能使上层水中的溶氧传到下层去,增加下层水的溶氧量。由于下午仍有光照,浮游植物光合作用可以继续向水中增氧。经过夜间池水自然对流后,上下水层溶氧均可保持较高水平,这样可以在一定程度上减轻或消除翌晨浮头的威胁。一般傍晚不宜开机,因为这时浮游植物光合作用即将停止,不能向水中增氧,由于开机后上下层水中溶氧均匀分布,上层溶氧降低后得不到补充,而下层溶氧又很快被消耗,结果反而加速了整个水体溶氧消耗的速度,翌晨池鱼更容易浮头。

③曝气:促进nh3、h2s等有害气体的逸散。

6、增氧机的作用

①晴天下午2时,开启1~2小时。

②连绵阴雨半夜开。

③傍晚不开,浮头早开。

④开机时间长短:天气炎热开机时间长;天气凉爽开机时间短;半夜开机时间长;中午开机时间短;负荷面大开机时间长,负荷面小开机时间短。

二、水色:

(1)茶褐色;养殖的最佳水色。主要含有硅藻、新月菱形藻、角毛藻、三角褐指藻、中肋骨藻、小球藻等,这些藻类是水产养殖动物的优质饵料。

(2)淡绿、翠绿或浓绿色(绿豆青);养殖者所期望的水色。主要含有绿藻(小球藻、海藻、衣藻等)。绿藻能吸收水中大量的氮肥,净化水质。

(3)黄绿色:该水色养殖的水产动物活力强,体色光亮,生长速度快。主要含有硅藻和绿藻共生的水色,黄绿色水则兼备了硅藻水与绿藻水的优势,水色稳定,营养丰富。

(4)灰绿、灰蓝或暗绿色:老化池塘易发生,鱼类发病率高,但存活尚可。主要含有蓝绿藻,有害藻类浓度大,并开始死亡分解,水面呈现油膜状污物。

(5)红色:水中有大量原生动物或赤潮生物繁殖。

(6)浑浊、分层、黄泥色:该水色养殖动物的生长速度慢,发病率高。水中藻类老化、胶状体、有机碎屑或泥沙微粒过多引起。

(7)黑褐色与酱油色;鱼池水质管理失调。如底质老化、投喂过量等原因造成的、鱼类易中毒死亡,发病率高。主要含有鞭毛藻、裸藻、褐藻等。

(8)黄色水;主要含有甲藻、金黄色等鞭毛藻。水体积累过多的有机物,经细菌分解,酸碱度下降,不适合养鱼。

(9)白浊色或清色;鱼极易发病,存活率也低。主要含有轮虫、桡足类等浮游动物及有机碎屑和粘土微粒。

(10)澄清色;水中含有大量有毒物质或重金属、ph值低,无浮游动物,不适合养殖。

三、投饵网箱养殖对水域环境的影响及防控措施 ㈠投饵网箱养殖对水域环境的影响

1、对理化因子的影响

①透明度和溶解氧:水体悬浮物的增加和投饵两个因素,常会造成局部水域透明度下降。集中式的网箱养鱼使网箱区水域负荷量不断增加,该区域内的溶解氧水平明显下降,经常会出现鱼类“浮头”或“泛池”现象。一般发生这种情况的水域都已有3年以上的网箱养鱼历史。

②对水体营养物质的影响

农业培训课程感言 第37篇

经过10月22日到10月29日的培训,我深刻认识清楚了自己的位置,也学到了不少的知识。总行组织这次培训花了很大的人力物力,足以见到总行对我们以后工作发展的重视。这次培训很全面,从这次培训老师身上一方面学到了与我们工作息息相关的专业知识,如个人贵宾客户营销技巧,国际结算,电子银行业务等,另一方面对我们的TTT专业能力也有了一定程度的提升,这样就使我们的专业素质水平和培训授课能力有了很大的提高,加速了我们的成长。

为期8天的学习,首先的中国农业银行的企业文化的学习让我更加深刻的认识到我们农行文化的精髓所在,也让我觉得作为农行的一名员工,应该不断的.提高个人的各方面素质,为我行建设城乡一体化的全能型国际金融企业而尽自己微薄的力量;其次,各种业务的学习从电子银行业务到个人贵宾客户营销及维护,再从个人与对公产品知识的讲解到国际结算相关业务的学习都让我耳目一新,也进一步认识到对于个人贵宾客户营销的重要性,也是不断发展我们业务的关键,想抓住贵宾客户首先我们要了解客户需要什么的服务,我们要大客户的需求点出发,不断的去满足客户各个方面的要求,这样才能真正的留住客户。另外,山东分行同仁们给我们分享的个人客户营销的先进经验好多地方值得我们去借鉴,如合理设置岗位与分工,优化前台销售和后台处理的流程及建立有效的绩效考核机制等。专业素质水平固然是工作中的重中之重,但是培训过程中的TTT专业能力的培训更是让我受益匪浅,从如何做好一名合格的内训师,内训师应具备哪些能力,到如何进行开场,如何吸引学员的注意力,老师们都给了我们一一解答。对于我来说,作为一名合格的内训师所要具备的表达能力,现场的应变能力都是比较不足的地方,我想在以后的学习和实践中可以进一步的提高,认真领悟老师教给我们的上课技巧,可以做到收放自如,融会贯通。

总行开展的这次集中培训,目的是帮助我们进一步更新经营管理理念,在业务的营销上拓宽思路与视野,进一步的巩固专业基础知识,熟练业务操作技能,掌握内训师的授课技巧,使我们在工作学习中不断前进与成长。作为一名年轻的农业银行员工我很珍惜这次的学习机会,在以后的工作中可以将理论运用于实践中去,不断提高自己的业务素质,为农行的发展尽一份力,也为自己的发展打下基础。

培训感言:

给我们上课的巴伦一老师送给我们几句话,有一句是心态决定命运,就是一个人无论做什么事情都要有一个良好的心态,努力工作,戒骄戒躁。另一位老师刘子熙也说:来者不待,去者不追,随遇而安,自然而然是谓平常心。把优秀当成一种习惯,用平常心去对待不平常的事。

农业培训课程感言 第38篇

为进一步提高技术指导员的科技水平,全面做好基层农技推广补助项目,xxxx年12月3日至12月9日,我在曲靖农校参加了为期七天的基层农技推广体系改革与建设补助项目基层农技人员的培训学习,通过聆听各位专家老师们深入浅出、系统地讲解,让我受益匪浅。

七天的培训再一次给了我们基层农技服务人员提供了知识更新、学习交流的平台,让我们互取长处,跟上时代的步伐。

这次培训的方式跟以前有所不同,之前都是以产业集中开班,所学内容比较狭窄。

而此期不分产业,学员有官渡区、麒麟区、师宗县、陆良县、马龙县5个县区共180名学员,有蔬菜、果树、水稻、马铃薯、玉米、水产养殖等多个产业,有利于学员互相探讨农业发展、产业布局优势、互相学习交流,开阔了眼界。

通过本次学习,我学到了很多新的知识,使我的'综合服务能力得到提高。

曲靖市农业科学院、曲靖市农业局、曲靖农校的各位专家老师们分别为我们讲解了以下的一些课程:农业生物资源与利用技术、数字农业与农业信息技术、高效农业节水技术、农产品质量安全、高原特色农业、现代农业信息化服务、马铃薯栽培技术、水稻栽培技术、科学发展彰显特色开创现代农业产业新局面、玉米栽培技术等,特别是在玉米、马铃薯、水稻、蔬菜、果树方面,使我在农业知识的深度和广度等方面,不断得到更新、认识、提高,原来在生产中遇到过的困难和问题茅塞顿开,以后可以迎刃而解,农技推广水平大大长进。

通过参观考察学习,看了曲靖市麒麟区茨营乡高原特色现代农业绿色经济生态园,生态园中各种蔬菜生产的前景、蔬菜加工厂、冷库、日光温室无土栽培示范棚、标准化育苗池、喷灌滴灌设施、经济效益等超前模式,开扩了眼界,拓展了思维方式,更新服务理念,我的理论知识水平得到了很大提高。

在今后的工作中,我将用饱满的热情不断加强自身建设,提高自己学科学、用科学的能力,用强烈工作责任心、过硬的业务知识水平做好农技服务工作,耐心细致地培养好科技示范户,提高示范户的学习接受能力、自我发展能力及示范户的辐射带动能力,支持和引导农民走农业生产规范化和农业产业化道路,不断提高我镇农业综合效益,提升农业市场竞争能力。

农业培训课程感言 第39篇

20xx年1月8日,作为芒市的一名农业科技人员,我有幸参加了由省农业厅统一组织、大理农校具体承办的20xx年基层农技推广体系改革与建设示范县项目水稻班的培训。参加此次培训的芒市农科人员共100名,分三期进行,每期历时7天,分别培训水稻、玉米、奶水牛、马铃薯四个产业。

经过7天的学习培训,我深深的被几位农业专家、教授丰富渊博的现代农业知识、经验、通俗易懂的教学方法所折服,深深地体会到参加这次培训的必要性和重要性。通过这一周理论与实践相结合、课堂教学与考察参观相结合的教学方式,使我受益匪浅;培训中大理州农校高级讲师张小明为我们详细介绍了水稻模式化栽培技术及现代育种技术;大理州植保站站长李月秋研究员讲授了现代生物防治技术使我们了解了许多有关绿色防控的技术知识;另外大理农校李直斌老师为我们介绍了一些农业信息网站、农产品网络宣传服务及农业信息检索等知识。教师讲授与学员讨论相结合方式的学习培训,我感觉收获很大,不仅使自己的专业素质、思想认识有了新的提高,对现代农业技术推广有了新的理解,而且更增加了自己扎根基层从事农技推广工作的信心和决心。作为一名农技推广人员,我深感把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念通过试验、示范、培训、交流、指导、咨询等方法传授传播给农民的责任重大,搞好农技推广工作任重而道远,学习新知识迫在眉睫,势在必行。

这次培训是难得的沟通和交流的机会。在这一周的时间里,通过与其他市县学员朝夕相处,大家互相学习、帮助、一起座谈讨论、相互交流,不仅增进了彼此的了解,更重要的是建立了深厚的友谊。

在今后的工作当中,我一定以此次学习为契机,严格要求自己、学以致用、踏踏实实工作,积极把这次学到知识和技术积极运用到农业生产当中,同时积极加强水稻新技术等现代农业最新知识学习,更好地发挥推广农业先进技术、不断促进生产、传播农业科技知识的作用,切实帮助我市农业增效、农民增收。不断推进我市农业现代化进程。

参加农技人员知识更新培训学习体会

掌握现代科学技术,提高农民的综合素质是乡村农业发展的关键。以前,高科技的新型农业中在我看来,就像天空中的星星,知道其能量无穷却觉得遥不可及。因为在我成长的农村,大家都是面朝黄土背朝天的传统农业模式。经过这次培训,发现农村的一切都是那么的充满潜力,值得我们去探索。传统农业的耕作都需要遵循着季节的周期性,这也是一个需要人为长时间护理植物的过程。但现代新型农业,应用现代的.物质装备,先进的科学技术,现代的经营方式,让农业更高效。

我会把这次培训的内容落实到实践当中。深入调研当地农业经济发展情况,成立一个我们大学生村官和农民的合作社,寻找适合的品种进行高效农业种植项目,通过不断的学习和引导,可以带领更多的农民走上致富路。总之,通过此次培训,我们学到很多新的知识,更拓宽了带领农户致富的新思路。使我们更有信心在农村这片广阔的土地上创造新的辉煌。

农业培训课程感言 第40篇

7月23日下午,我参加了由南京农业大学经济管理学院周应恒院长来市农委所作的“现代农业的发展战略与江苏农业现代化工程建设”专题讲座,周院长从“现代农业发展的背景与内涵”、“国外农业发展的经验与趋势”、“我国现代农业发展战略基础及战略重点”、“现代农业发展的误区与路径选择”和“推进江苏农业现代化工程”等五个方面的内容作了详细的阐述,并对现代农业的发展趋势进行了具体而深刻的解读,现就此次讲座谈个人四点不成熟体会:

一、转变观念,提高对发展现代农业的认识。

只有壮大农业规模,提高农业综合效益,才能加速农业现代化的进程。发展农业最大的瓶颈是土地。要加快农村土地集中流转,加快农业结构调整,加快实现由传统农业向现代农业的转变。必须进一步解放思想,转变观念,学习外地发展现代农业的宝贵经验,用工业的理念发展农业,加快我市农业结构调整,要牢固的树立以下几种意识:一是机遇意识,二是市场经济意识,三是创新意识,四是品牌意识,五是有机食品意识。

二、加强对现代农业发展的领导。

要抓住昆山决胜现代化的.契机,推进农业现代化进程,必须加强组织领导,真正地把工作重心转移到为农业服务上来,要把

发展现代农业纳入政府的目标管理,加大发展投入,加强督查力度,严格考核标准,依据考核结案,实行奖惩。要及时调整优化领导工作小组,充实工作人员,及时解决发展中的困难和问题。

三、培育和壮大龙头企业,推进农业产业化经营。

发展农业产业化经营,关键是培育和壮大龙头企业,龙头企业具有开拓市场、引导生产、科技创新、加工流通的功能。因此要把龙头企业建设作为农业产业现代化的关键环节来抓,一方面通过扶持优势主导产业,扩大建设一批规模化基地,可以带动一大批农户参与基地建设,增加农民收入。另一方面,我市渔业资源丰富,可以通过水产规模养殖,带动农业结构调整。

四、加快推进技术创新,为农业发展提供强有力的支撑。 发展现代农业,必须注重技术创新,用科技来支撑农业发展,一是完善和落实优惠政策,吸引各类农业专业人才来我市发展。二是加大新品种、新技术的引进、示范、推广力度,加快科技成果转化。三是积极与大专院校、科研单位加强合作,借助外力推动技术进步。四是加强技术培训,普及先进技术,继续搞好科技下乡活动,在举办各种培训班等农业科技普及的同时,要注重利用现代传媒手段,努力提高科普。

农业培训课程感言 第41篇

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过四天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。无论是从党校到浙大,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自云浮市不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会:

多种形式的学习,提高了理论水平。

作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

不同地域的学习,开阔了视野。

这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

浙江大学教授的八堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。

航民村的考察让我有很大的感触——一个地方的`发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。

结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:

一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;

二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;

三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;

四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;

五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;

六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。

要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从每个角度获得了知识,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个_员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得,如有不当请领导批评指正。

最后感谢浙江大学继续教育学院经济管理培训中心对这次培训的精心准备,感谢我们的班主任老师。

农业培训课程感言 第42篇

为期五天的农业实用技术培训即将结束,让我收获颇多,受益匪浅。首先,在今天的总结之前,请允许我说几个感谢:

一是感谢市领导及学校对我的充分信任与肯定。

二是感谢学员们积极的配合与支持,如果没有昨天你们的鼓励、支持与配合,也就没有今天我们大家的成绩。

三是感谢学员们哪一个个真挚的微笑,那一份份彼此信任的肯定,那一双双肯定的眼神。

四是感谢您们对我们每一个真诚的建议,感谢您们大家对我的关爱,让我们度过了一段愉快的时间。

在这里,再次表达我真诚的感谢!(起立鞠躬)

首先请允许我简单汇报一下我们这个大家庭的组成情况吧!参加此次培训的各区县情况如下:桃源县14人,石门县26人,安乡县10人,临澧县6人,汉寿11人,鼎城区10人,武陵区4人,西湖5人,澧县7人,津市市7人。

培训内容分主要茶叶栽培的基础知识及无公害茶的生产技术的概述、栽培技术和无公害的加工技术,蔬菜现代设施栽培技术及有机蔬菜栽培的重点技术讲座,油菜直播全苗、育苗移栽、中稻油菜轮作、棉花油菜全套、山地油菜高产高效、油菜机械化生产的种植技术三个模块组成。

这次培训当中,基本学习情况学员到课率能够达到95%,桃源、安乡、临澧县、汉寿、鼎城、武陵、澧县都做得比较好,特别是桃源和津市这二个团队,共计20人,至始至终无一人缺席、请假。这种学习的组织纪律性,很值得佩服。

这次培训,作为承办方校领导高度重视此事,先后五次与市农业局联系确定我们此次上课的专家团队,此次上课的老师均为常德市相关项目的骨干力量,均具有硕士研究生学历,农艺师或高级农艺师职称,讲义也都结合这些专家们的工作经验,对指导实际生产很具有借鉴意义。

我们的学员给我最多的是感动,在未开始之前,我对这种临时成立的成人班,心里是没有底的,认为大家可能不会认真学习,只会走走过场,甚至担心这种课

堂能不能组织下去,但实际运行的情况给我了很大的震撼。你们身上所体现出去的那种对知识的尊重与渴望,让我感动,如鼎城区来的那几位被我称为“爷爷”的老同志,每天楼上楼下的跑,从不间断;很多同志都是把家里的事、单位的是、基地上的事情放下来、甚至可能影响生意。大家住在我们学生宿舍,彻彻底底的当了一回学生,略显寒碜的住宿环境你们对我们的理解配合,也都体现了大家对培训的重视,对渴望掌握一技之长的追求。在培训之后我们在对大家这几天所学知识进行了简单的测试,看着大家考试时,认认真真的做了题目,这对我们大家来说,都是一种欣慰。

另外自此,希望学员们能够将学的知识、技术运用到实际当中,能够全面的做到学以致用,把学到的知识理念应用到实际工作中,提高工作能力,充分利用好学习的平台,互相交流沟通共同进步,为农业生产贡献自己的力量。

作为主办这次培训班的承办单位,用我们真诚的服务创造学员的满意,只有学员满意,才是对我们工作的肯定,另外我们也存在不足的地方,如住宿条件,生活的餐桌的准备,都有点考虑不周,总结经验,我们下次一定会提供宾馆式的住宿条件,改变就餐方式,贴心为学员们服务。来年我们全体工作人员齐心协力,我们的培训必定会取得更加出色的成绩。展望未来,我们将同心同德,共同努力。

以上是这次培训工作总结,不足之处请大家批评指正,谢谢大家。最后祝大家身体健康,合家幸福,万事顺意!

农业培训课程感言 第43篇

2月10日至14日,我非常有幸参加了云南省大理农校继续教育处举办的茶叶班的学习,首先感谢临翔区农业局给我这次充电学习的机会,作为长期在基层从事农技推广的一员,我十分珍惜这次学习的机会。

此次培训,聘请了大理园艺站、下关茶厂高级农艺师、植保专家授课,大家都为培训作了充足的准备,积极参与和投入到培训中。聚精会神的听讲,认真做好课堂笔记。对老师提出的问题和自己在工作中遇到的难题与授课老师一起互动,课堂气氛十分活跃。

回顾短短5天的课程,其实是重温了在校学习时的理论知识,同时又容入了当今社会发展的一些新理念,此次的充电培训,感受颇多,受益很多,深受启发。总结起来,一是专业课学习,二是公共课的学习。

在专业课的学习中,赵老师在讲述茶树栽培时,所讲的茶树良种和茶树的修剪部分,学员们都很感兴趣,根据各自所处的.地理环境、气候特点与老师共同探讨宜栽的品种,修剪的时间等,在讲述茶叶的初加工时,又与老师探讨晒青毛茶杀青时锅温与投叶量的问题,在讲到当今茶叶生产向着健康、卫生、绿色、无公害、环保方向发展时,所提到的无公害茶、绿色食品茶、有机食品茶对环境、农药、化肥等的具体要求时,尤如把我们带进一个茶叶生产的大市场,最后,赵老师还学以致用,理论与实践相结合,既讲茶,又给我们看茶、品茶,这样生动、活泼的课堂,给每个从事茶叶生产的技术指导员注足了活力,充满了希望。

在公共课的学习中,通过植保专家对“农作物病虫害绿色防控技术”深入浅出的讲解,使我进一步了解绿色防控的内涵及原则,认清了绿色防控与综合防治的区别,董得了绿色防控的重要性和必要性,以及在今后的工作中树立绿色防控的思想,多渠道争取、落实绿色防控,为整个大农业病虫害防治技术更上一个新的台阶。

总之,学习无止境,学海无涯,通过这次培训,使多年从事在农业生产一线的我,更进一步明确把学到的理论应用到生产实践中,再在实践中不断地总结经验,查找不足,指导农业生产,使自己的工作、能力都有一次质的飞跃,与各位同事们携手把农技推广工作做得更好。

农业培训课程感言 第44篇

我于6月14至19日,在中国农业大学继续教育学院参加《广西休闲农业发展管理专题研修班》的学习,为期5天,认真听取教授的讲课,让我切实地感觉到自己学习实践能力和新常态下现代农业发展与体制机制创新的提升,让我开阔了视野、进一步丰富了理论知识,实践经验,真是受益匪浅,感触颇深。

一、学习感受:

1、以前,高科技的现代新型农业中在我看来,就像天空中的星星,知道其能量无穷却觉得遥不可及。经过农业部经管司司长张红宇、中国农业大学张天柱教授、中国农业大学王瑞梅教授等各教授的言传身教,获取了多方面的知识,学到了很多新观点、新思路和新方法,提高了理论水平和实践能力,增强了理论分析和解决实际问题的能力,经过这次培训,发现休闲农业的一切都是那么的充满潜力,值得我们去探索。传统农业的耕作都需要遵循着季节的周期性,这也是一个需要人为长时间护理植物的过程。但现代新型农业,应用现代的物质装备,先进的科学技术,现代的经营方式,让休闲农业更高效。

2、在学习过程中,教授们把新型休闲农业工作案例剖析很透彻,让我们每一个学员都能理解,他们对种植蔬果休闲农业就像栽培下一代、那样认真呵护生命。这种务实朴实作风,感染着我们每一个学员,让我们始终以积极饱满的热情,严谨求实的学风,坚持理论联系实际,着眼于解决实训中遇到的实际问题,认真做好笔记,收到很好的效果。

二、主要收获:

1是改善理论知识结构。授课的教授都是具有丰富实践经验,具有现代休闲农业意识的农业专家。他们全面系统地讲解了现代农业发展方式、现代设施休闲农业,例用现场教学模式、参与式研讨交流,使我们开阔了视野,拓展了思路,使我们的理论基础、实践知识有了进一步提高,并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识,提高了个人素质。

2是加强了学习的必要性、重要性和紧迫性。通过此次培训,使我认识到休闲农业将现代农业的重要组成部分,未来将充分利用电子商务、互联网+、数字化等手段操作,实现休闲农业现代化。其知识更新,知识日益加快,要适应和跟上现代农业的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习、不断进步。

3是理论与实践必须相结合

经过这次休闲农业发展管理专题研修班的学习,不仅使我在理论上得到了进一步的充实,更使我进一步认识到休闲农业实践的重要性和迫切性。案例分享、现场教育方式和参与式研讨交流,让我深深体会到休闲农业工作,特别是我们基层农技干部必须要深入实践,在实践中总结经验,通过经验解决自己工作中的问题,学以致用、踏踏实实工作,积极把这次学到知识认真消化吸收,并积极运用到自己的本职工作中,用工作成绩来回报组织的培养,用不懈的努力来争取更大的进步

农业培训课程感言 第45篇

在县委组织领导下,即将奔赴村官岗位的我迎来了第一次岗前培训。这不仅丰富了我的见识,对农业产业化有了大概的初步了解,也为今后的工作打下了良好的基础。

培训的过程中,几位教授介绍的农业优势产业发展经典例子——起源于日本的“一村一品”运动引起了我的兴趣和关注。所谓的“一村一品”运动就是一个村子的居民,充分利用本地资源优势,因地制宜,自力更生,建设家乡,发展农村经济的活动。这一运动的倡导者是日本大分县知事平松守彦先生于1979年提出的。大分县位于日本西南部,面积6337平方公里,人口约124万,由于境内多山少地,自然条件差,人口流失现象非常严重。平松守彦上任伊始,就到县内各地视察。所到之处尽是“我们村里没有资源”、“我们没有学校”、“道路条件太差”等叹息声。平松守彦认为,无论怎样抱怨都摆脱不了贫困,于是提出将一个村子,或一个地区值得骄傲的东西,如已有的`土特产品、旅游资源,那怕是一首民谣,无论什么都行,开发成在全国以至全世界都能叫得响的产品的运动,这就是著名的“一村一品”运动的开端。这种立足本地、自主创新的农业发展模式给二战后日本农业发展带来了巨大贡献,它不仅推动日本农业的发展,更是带动了地区的经济、文化等的发展。

日本发展“一村一品”的经验,有许多值得我们借鉴的东西:

政府重视。日本虽然是一个工业化、城市化的国家,但是政府对农业非常重视,把农业作为基础产业,放在非常重要的位置。除_的农林水产省外,各都、道、府、县、市、町、村均有相应的机构和人员专门负责抓农业。蜚声遐迩的“一村一品”与政府的整体推进有着密切的关系。

农业科研机构健全,研究能力强,为“一村一品”实现品牌战略,名牌效应奠定了基础。据日本农林水产省官员介绍,日本目前有29个国立、380多个地方农业研究机构以及570个地方农业改良普及中心。除了中央农业综合研究所之外,还有果树、农作物、花卉、蔬菜、畜牧、茶业、草业、水稻、食品、农业工程、农业环境等专业研究所。他们除了基础研究之外,主要从事引进、改良、培育、研究适合日本农村的新的农产品和品种,并无偿推广到农村各个领域,使科研成果迅速转化为生产力。从而保证了日本农业的现代化和农产品的优质化、市场化、效益化。

农协是保证“一村一品”健康发展的关键。农协的主要任务是解决入会农民的资金、技术不足,农产品销售、流通困难的问题。目前全国已有农协组织870个,会员500多万(占农民总数的60-70%),年经营收入70兆亿日元。农协以市场为向导,及时向农民提供国内外农产品市场信息,有效地解决了农产品销售难的问题,保护了农民的利益,提高了农民发展种植业、养殖业的积极性。

反观我国农业发展现况,农村劳动力逐步老龄化,生产工具相对落后,农村资源分散等等问题极大地限制着我国农业产业化的发展。杨志教授在关于农业产业化的讲座中就为我国农业发展方向做了介绍。他不仅介绍了为什么要发展农业产业,还重点说明了怎样发展农业产业化,并提出了农业产业化发展的目标。也指出当前我们农村经济体制的盲目、随意的弊端,面对农村经济的发展问题,强调了农业产业的发展以龙头企业为核心,并依靠政府及各农村合作组织的合作力量。最后给我们展示了集体经济组织力量和农村合作社发挥的作用,并介绍了如中国台湾农会等几种经典的农业合作组织。笔者有幸参加这次培训,深刻的认识到基层工作的困难,任务之艰巨,这并不意味着要退缩,打退堂鼓。在这样的状况下,身为大学生村官的我们首先要学会客观的面对现实,树立正确的价值观,做好角色转换,不在以学生的身份来要求自己,而是转为以基层工作为主,学习为辅的基层工作人员的角色,时刻以基层干部的要求来约束和规范自己;再次,我们大学生村官要坚持学习,做一个时刻进步的人,不断扩充自己的知识面,为工作不断储备知识;最后我认为我们大学村官应该真心的,用心的为民办事,办实事!

作为即将上任的大学生村官,也许我们的能力和力量是有限的,甚至是微小的,微不足道的。再小的力量也是力量,所有的大学生村官只要无私地,真诚的贡献自己的绵薄力量,这股力量会铸成大力量,农村一定会旧貌换新颜。

农业培训课程感言 第46篇

告别学生时代的青涩与懵懂,我迈进了农行这座让我神往已久的金碧辉煌的殿堂。我已经深刻感受到银行业大力发展的脚步,银行间的竞争也越来越激烈。从小学到大学,我们学习了无数课程,历经十几年寒窗,参加了多少培训多少考试,5月19日,抚顺农行举办了青年员工培训班,这次的培训对我们的意义是空前的。虽然这次培训只有两天,但它作为一个过渡,一个桥梁,让我们从理论走向实践,我们收获的远比想象中的丰富。

参加完培训,我最深刻的感触就是觉得自己十分幸运。这个培训班是有史以来举办的最系统化全面化的一次。抚顺农行人力资源部投入了大量的人力、财力,聘请到专业人员给我们进行拓展训练,同时又请到了分行多位经验丰富的领导以及优秀员工,把我们凝聚在一起,学习了基本情况,融入了这个大集体中。

作为一家国有商业银行,经过大规模财务重组、完善治理结构、再造业务流程、引进战略投资者等一系列股改环节,最终成功在香港和上海上市,这具有深远的意义。成功上市的经验对中行和工行等上市都极具有参考价值,同时也证明了国际资本市场对中国国有商业银行股份制改革成功的认可和对其未来充满着信心,而对于我们刚入职的新行员来说,刚从学校毕业就能进入这样一个规范化、国际化的大型商业银行,是多么的荣幸啊。有人说 :小胜靠个人,中胜靠团队,大胜靠平台;而农行就是这样一个优秀的平台。在这里,我们将共同发展,把个人的职业规划与建设银行的发展融合在一起,共同实现腾飞。

人力资源部的领导和同事们对这次培训做了合理的规划。我们首先迎来的是拓展训练。时间虽短,相信每个人都留下了深刻的印象,甚至终生难忘。接下来的任务是用几十分钟的时间进行团队组建,包括选出队长、旗手,队旗,确定队名和队歌,最后再排练出一个有团队代表性的展示。经过简短的自我介绍大家立刻融入到团体中,集思广益,各尽所能,把我们的团队展示搞得有声有色。同时,我们许多有意义的项目,我们用自己的.勇气、魄力、关爱、协作、智慧以及奉献真真正正的做到了“挑战自我,熔炼团队”。

紧张而充满挑战的拓展训练结束后,我们开始了银行相关业务知识学习。宽敞的小礼堂,舒适的坐椅,点点滴滴都体现着区分行领导们对青年员工的关爱,体现着农业银行的“以人为本”。如果说拓展训练培养的是一种工作精神,那么业务学习培养的是我们的工作能力,只有掌握好了这些基本操作才能开展好银行业务。