诗词朗诵比赛策划案例范文 第1篇
1、报名时间：9月15日；
2、参赛时间：9月20日；
3、参赛地点：市少年宫
组织机构
协办单位：语文出版社、中华诗词学会
参赛对象与组别
（一)作文类：分为小学生、初中生、高中生(含中职学生）3个组别。
（二）诗词类：参赛对象不限。
作品要求
（一）创作主题
要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。
（二）形式要求
1、作文类：体裁不限（诗歌除外），字数为500～2000字（小学低年级字数为200～500字）。
2、诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以普通话语音系统为押韵依据。
为进一步引导学生感受中华语言的魅力，帮助学生领略中华传统文化的丰富内涵，弘扬与传承中华民族优秀文化，提升师生自身人文素质与文化底蕴，调动大家重温经典、研习经典的自主性与积极性，形成良好的文学经典读书氛围，为我校内涵发展尽一份力，信息中心将在高一、高二全体师生中举办以“朗诵经典文学 弘扬中华文化”为主题的“中华经典文学朗诵会”活动。现将相关方案事宜通知如下：
诗词朗诵比赛策划案例范文 第2篇
四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。
1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；
2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；
3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；
4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；
诗词朗诵比赛策划案例范文 第3篇
1、各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。
2、活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。
3、活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。
4、本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。