听家庭教育讲座后的说说 实用73句
1. 培养端正的学习态度
2. 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
3. 孩子成绩欠佳时，最重要的是父母不要变得沮丧、狂躁、失去信心，孩子即使输掉学业，他也不一定会输掉人生。如果父母丧失希望，孩子的人生一定也输掉了。
4. 没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。——莫言（诺贝尔文学奖得主）7
5. 任何教育的进步都是极其艰难和缓慢的，与其期待国家的教育变革，不如期待学校教育的改善；与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。
6. 要相信每个孩子都能成才。
7. 好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
8. 培养多元的、广泛的、持之以恒的兴趣爱好
9. 一个人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
10. 在以分数为评价标尺的学校生活中，成绩落后、思维迟缓的孩子很难不受到伤害，培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力，对他的成长更有助益。
11. 一个孩子若是性格内向、羞涩，就让他内向、羞涩好了，什么时候想改变是他自己的事情，你根本不应该勉强他。
12. 任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。
13. 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
14. 当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
15. 合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
16. 能够管理自己是你将来成功的保障——-让孩子从小学会自律。
17. 无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。
18. 养成良好的生活习惯。首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜；其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。
19. 把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孙子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
20. 如果孩子情绪狂躁，先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断，先检查一下全家人的睡眠。
21. 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲）
22. 家庭教育要坚持“健康第一”。
23. 使教育过程成为一种艺术的事业。（作者：赫尔巴特）
24. 小孩在儿童期间，蕴含着無限的可能性，要父母亲加以发掘与引领。
25. 教育儿童除开要有耐性以外，也要注重方式与方法。
26. 和孩子交谈，六岁之前适宜面对面，六岁之后要逐渐改为肩并肩。因为六岁之前的孩子在意你对他的关注，而青少年则不希望你“盯着他”，而是能够以朋友的方式和他交谈，这样他更容易打开心房。
27. 为贪图生活的轻松、舒适而将孩子交给祖父母或保姆的家长，其实是在与未来做一场豪赌。
28. 父母最需要意识到的就是，无论自己所受的教育还是自己的言行都存在诸多问题，首先要一点一滴挤掉自己身上的毒素，才能“更配”为人父母。
29. 要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。
30. 三代同堂的家庭一旦为养育孩子出现分歧甚至争执，几乎没有调节与改善的可能，因为“真理往往掌握在脾气最坏的人手里”。
31. 任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
32. 教育孩子一定要有“各是各”的意识，就是要分清楚每件事情原因和责任之所在，既不能“数罪并罚”，更不能让孩子承担他不能承担的责任。
33. 从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
34. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
35. 孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
36. 不要当着孩子的面，与老师或其他家长议论孩子的优缺点。
37. 先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
38. 你每天以什么样的方式对待孩子，慢慢的，你便会有一张什么样的脸，是孩子塑造了我们的面貌。
39. 家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
40. 谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
41. 只有爱才能培养孩子。
42. 切勿在孩子临睡时进行教育，时常怀着恐惧、带着泪水入眠的孩子，生命会变得十分晦暗。
43. 即使你认为非常有必要批评或惩罚孩子，也需要先克制一下，克制可以避免犯错，变得从容、理智，这都有助于你在教育孩子上做到“最不坏”。
44. 尊重孩子的兴趣，鼓励孩子自己去尝试，如果尝试失败了，继续鼓励孩子尝试别的，直到找到他喜欢的为止。
45. 家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
46. 家庭教育中身教胜于言传。
47. 作为家长,今天你己经被教育成这样了,孩子不能像你一样,他要有自己的人生之路,他不能再受这种教育轮回了,所以今天我们要把这个轮回卡住!
48. 培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。现在最普遍的现象，就是多数青少年不会劳动，没有吃苦精神，缺乏责任感，可以说99%的原因都来自家庭教育。让孩子吃的好，穿的好，不劳动，过度保护，这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。
49. 排除或减少来自祖辈的干扰。中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子，是一个普遍现象。如果不住一起，如果一家三代四代同住，年轻的父母也许会操更多的心，因为一方面要教育孩子，另一方面还要教育老人，而且教育老人比教育小孩难度往往更大。
50. 快乐的孩子，都有伙伴，孤独的孩子，性情容易变得古怪。鼓励孩子与同伴交往，鼓励孩子参加户外运动，是父母送给孩子最好的礼物。
51. 培养他独立、良好的生活习惯
52. 勤未必能补拙，扬长远胜于避短。
53. 在中国有60%的父母为孩子的未来极度忧虑，但其中不到1%的父母是为孩子的睡眠不足忧虑。很多儿童的未来其实是输在睡眠严重不足上。一个孩子只要睡得好，看世界看自己的方式都不一样。
54. 什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
55. 每一个人的成长都需要必要的条件，一个孩子若有智力或健康方面的重大局限，他对成长所需要的条件也就更为苛刻，为人父母就要倾其全力给予孩子关爱与帮助，孩子任何进步都具有石破天惊的意义。
56. 未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
57. 要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。
58. 全家人一起吃晚餐，有助于小孩获得较好营养，较高学业成绩、较不会抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为。即使父母双方只有一人能赶上晚餐也会有上述效果。孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。
59. 让孩子养成爱卫生的好习惯。
60. 孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的安静的学习环境很重要。
61. 每一个人的成长都需要必要的条件，一个孩子的天份越高对成长所需要的条件也越为苛刻，所以，“莫扎特如果出生在一个农民家庭，很可能就会成为一种灾难。”
62. 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。（作者：马文会）
63. 天生胆小的孩子，你不能强迫他变得大胆，对儿童所有本质特性中不足之处，首先要尊重与理解，然后才是耐心和缓慢的改善。
64. 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
65. 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
66. 有教养的父母，不一定就能培养出有教养的孩子，但可以肯定的是，父母缺乏教养，孩子必倒霉。
67. 向着特定目标不断前进的人，全世界都会给他让路。
68. 先天遗传影响智商，后天教育决定成败。
69. 对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
70. 在严酷的应试教育背景下，培养孩子适当的对分数的钝感力，有助于他更好的成长。
71. 家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排。
72. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
73. 艾瑞克·佛罗姆说：在性爱中，两个分开的人结合为一体。在母爱中，曾为一体的两个人被分开了。母亲不仅需要容忍，她还必须希望和支持孩子同她分离。母亲以爱和具体的帮助，使孩子顺利与自己分离。
听家庭教育讲座后的说说 实用40句
1. 改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。
2. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。（作者：^v^）
3. 把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。
4. 要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
5. 我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子，就应让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
6. 解决家庭中养育第三代人权力的争夺，最好的办法是分开居住，由父母独立养育自己的孩子。最糟糕的情形也莫过于此，你可能暂时伤了自己父母的心，但你因此可以尽到更多对孩子的责任。
7. 在一个温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题，责任基本出在父母身上。
8. 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。返回搜狐，查看更多
9. 及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10. 严肃指出孩子的错误！
11. 不用辱骂来惩治孩子。
12. 孩子在学校遭受不公正、不人道的待遇，父母应主动与学校沟通、替孩子申诉，但同时也须意识到，如果这样沟通、申诉毫无效果，你就需要设法为孩子换一所学校。
13. 夫妻合作协调。首先，夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。
14. 教育孩子的哲理名言句子
15. 跌倒了，要自己爬起来——-不要让孩子过度依赖父母。
16. 家庭教育要人性化。
17. 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。（作者：苏霍姆林斯基）
18. 要正确对待孩子对老师的评价，不在孩子面前议论老师或与老师争吵。
19. 给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力；有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
20. 给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
21. 即使孩子的学业成绩欠佳，父母也应全力鼓励孩子保持学习的热情，同时应该有勇气放低对孩子的期望值，因为最终决定孩子未来的并不是他的学习成绩，而是继续学习的信念。
22. 给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
23. 不要让孩子带手机到学校。带手机虽然联系方便，但也会给学生创造了在课堂上发信息、考试作弊、上网聊天等便利，容易造成攀比心理，甚至成为早恋、打架、盗窃德诱因。最让人担心的是手机不良信息对青少年的毒害日益严重，国家正在大力整治手机不良信息，家长必须高度重视。
24. 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
25. 因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
26. 教孩子学会宽容和大度。多鼓励孩子到孩子中去，在孩子与孩子交往中，鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客，家长就热情接待，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里，更不能对孩子的朋友冷淡，那样会让孩子很丢面子，让自己在朋友中抬不起头，同时也疏远了孩子与父母的关系。
27. 我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
28. 每一个父母都应该用一生的力量说出“我相信你，孩子！”
29. 负担过重，必然导致肤浅。负担过重，必然导致后续学习时的“学业枯竭”，也就是早期学习投入过度，后续学习必然失去成长的空间。
30. 对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮助孩子辨别这两者的区别。
31. 切勿在就餐时训斥孩子，餐桌是共享食物，交流思想与见闻的佳所。融融的亲情也有助于孩子学会感恩和餐桌礼仪。
32. 培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
33. 越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的忽视与盲目自信；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。
34. 父母发现自己误解了孩子或教育方式不当，应该诚恳地向孩子道歉。
35. 家庭教育不能盲从。
36. 每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
37. 下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的。
38. 缺少与同龄人交往的孩子，容易早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟带来早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。
39. 母爱是世界上最神圣的感觉，这种感觉应该是最无能的。
40. 只要出自真诚，对孩子的表扬与鼓励越多越好。当孩子往前走，他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。